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吉利学院浙江专业代码（2022）,浙江招生专业代码

技校网更新时间：2022-07-20 21:47:33 解决时间：2022-07-20 17:32

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2022年吉利学院在浙江招生专业有金融学类、知识产权、网络与新媒体、机械类、智能车辆工程、机器人工程、计算机类、飞行器制造工程等8个。以下是各专业的专业代码.

吉利学院2022浙江专业代码列表

专业代码	专业名称	批次	学制	人数	学费
0203	金融学类	普通类平行录取	四年	2	26800
030102T	知识产权	普通类平行录取	四年	2	26800
050306T	网络与新媒体	普通类平行录取	四年	2	26800
0802	机械类	普通类平行录取	四年	2	26800
080214T	智能车辆工程	普通类平行录取	四年	2	26800
080803T	机器人工程	普通类平行录取	四年	3	26800
0809	计算机类	普通类平行录取	四年	6	26800
082003	飞行器制造工程	普通类平行录取	四年	4	26800

机械类智能车辆工程

吉利学院

层次本科

学制四年

01.培养目标
本专业依托吉利汽车集团专业优势，对接成渝地区双城经济圈汽车、电子信息两大万亿产业，融合车辆工程、电子信息、互联网以及人工智能等多学科基本理论，旨在培养掌握智能汽车电子、无人驾驶技术、智能汽车控制系统、智能汽车道路管理系统等专业知识，提高学生的工程实践能力、创新能力，具备智能汽车系统技术应用、智能汽车电器设备调试、车联网产品应用及智能车辆高新技术研发等方面工作的高素质应用型人才。
02.专业特色
本专业按照“强实践、重创新”和“千人千面”的人才培养思路，对接成渝地区双城经济圈汽车、电子信息两大万亿产业，根据企业岗位需求为导向，以面向工程实际和企业需求为专业建设方针，努力探索产教融合的人才培养模式，构建核心专业课程和理实一体化教学体系，为成渝地区及全国各地培养具有智能汽车产品设计、制造、运行控制到生产过程企业管理的应用型人才。
03.就业前景
学生毕业后可从事智能汽车设计与制造、智能汽车系统调试、汽车智能化设备软硬件开发、嵌入式系统设计等技术岗位，同时也可以从事智能汽车流通企业、特约维修服务企业、保险公司汽车保险定损和保险公估部门、汽车运输与物流企业等服务管理工作。

自动化类机器人工程

吉利学院

层次本科

学制四年

01.培养目标
本专业以工业机器人、智能机器人技术为载体，旨在培养科学与人文素养兼备，具备扎实的“智能控制”理论知识，具备工业机器人设计、使用、维护和自动化生产线布局设计专业素养，熟悉服务型机器人和仿生机器人的设计流程，具有较强工程实践能力和创新能力、设计能力的高素质应用型人才。
02.专业特色
本专业按照“基础技能实践—专业技能实践—综合技能实践—创新能力实践"多层次、分阶段、循序渐进的人才培养教学体系，与成都领克汽车有限公司进行高度的校企合作培养汽车数字化生产线所需紧缺的工业机器人高素质人才。
03.就业前景
学生毕业后可从事工业机器人设计、装配、调试、改造、技术开发、机器人自动化生产线的设计、应用开发、程序设计、运行管理，工业类企业，自动控制、设备运行、自动化生产等工作，也可以到服务型机器人、仿生机器人开发、设计、制造和销售的企业从事相关工作。

航空航天类飞行器制造工程

吉利学院

层次本科

学制四年

01.培养目标
本专业旨在培养面向飞行器设计制造产业及航空服务产业具备初步从事飞行器制造相关职业的专业能力，具有组织、参与生产运作系统的设计、运行和维护的初步能力，具有可持续学习能力的高素质应用型人才。
02.就业前景
学生毕业后主要从事现代飞行器的制造、飞行器数字化设计制造、计算机辅助设计制造、装备数字化控制等技术生产领域的设计、研究、生产和管理等岗位就业。

法学类知识产权

吉利学院

层次本科

学制四年

01.培养目标
本专业培养具有扎实的法律专业知识和知识产权学科知识、熟悉汽车智能制造技术，具备工科和法学相结合的知识结构，能够从事知识产权创造、代理、管理、保护、研究等相关工作的高素质应用型人才。
02.专业特色
本专业依托吉利控股集团企业产业资源优势，实行“学科交叉、跨界融合”的人才培养模式，形成英语、法学、工学融合的复合性知识结构。
03.就业前景
学生毕业后可以到版权局、商标局、专利局、科技局、公检法、律师事务所、知识产权事务所、汽车制造企业、高科技企业，从事知识产权创造、代理、管理、保护、研究等相关工作。

新闻传播学类网络与新媒体

吉利学院

层次本科

学制四年

01.培养目标
本专业旨在培养熟悉新闻法规与政策，具有扎实的数字信息传播理论基础与实践技能，具有互联网思维，能在新闻出版、网络传播、企事业单位及各类信息服务机构，通过新媒体平台，从事媒介内容创意生产、媒介项目策划运营、媒介大数据应用等工作的高素质应用型人才。
02.专业特色
本专业与东软集团合作共建教育部产学合作协同育人项目“融媒体实验云中心” “大数据新闻实验云中心”，创建基于真实工作任务的“融媒体中心”，为学生提供良好的学习、实训平台。
03.就业前景
学生毕业后可以到新闻出版行业从事数字出版物编创、移动视频内容采制、数据新闻产品设计制作，各类数字产品运营等工作；到媒介传播公司从事媒体内容管理、策划、受众与媒介策略分析等工作；到新媒体、互联网与电子商务企业从事信息采集、数据挖掘分析等工作；到政府机构、大中型企业从事媒体策划、舆情监测分析等工作；到媒介教育与科研机构从事新媒体研究工作。

中专 2022-07-20 17:32

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