| 年份 | 模具设计与制造 | 早期教育 |
|---|---|---|
| 2021 | 335(模具设计与制造(非定向)(办学地点:第一学年潮连校区,第二至三学年新宁校区)) | 394(早期教育(非定向)(办学地点:潮连校区)) |
| 年份 | 模具设计与制造 | 早期教育 |
|---|---|---|
| 2020 | 334 | -- |
| 2019 | 0(模具设计与制造(专业代码:201)) | -- |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握儿童工作的基 本方法,具备较强的儿童活动策划和组织协调能力、语言表达能力、人际交往能力和文化宣 传能力,从事儿童教育管理、服务及学前儿童教学活动等工作的教育工作者。 就业面向
主要面向儿童教育与服务机构,以及儿童慈善机构、康复机构、家教咨询机构、社会办 学机构,从事儿童教育指导和管理等工作。
主要职业能力
1.具有先进的教育思想,热爱儿童,良好的身心素质和健全的人格;
2.具备从事儿童教育与管理的基本技能;
3.具备自我反思与继续学习的能力;
4.掌握儿童发展的主要理论与最新研究成果;
5.掌握社会学、教育学、管理学概论、儿童发展心理、儿童心理辅导、儿童文学、家庭 教育等学科的知识;
6.掌握儿童教育机构的经营与管理知识、教育活动指导知识等;
7.掌握儿童教育的个案工作、小组工作的基本技能,具备观察儿童、分析儿童的基本能 力以及对/儿童实施教育的技能,掌握必需的沟通与合作技能;
8.熟悉国家和地方儿童工作的方针、政策和法规知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
社会学、管理学、学校管理、教育心理学、儿童文学、儿童工作政策法规、婴幼儿卫生 与保育、家庭教育方法指导、儿童生理与营养、儿童心理辅导等。
2.实习实训
在校内进行演讲与口才、舞蹈与形体训练、美术基础知识、婴幼儿游戏与指导、婴幼儿 行为观察与引导、感觉统合训练、0~3岁亲子活动设计、儿童活动组织与管理、个案工作、小 组工作等实训。
在儿童教育与服务机构进行实习。
职业资格证书举例
育婴师(中级、高级)保育员(中级、高级)营养师(中级、高级)助理社会工作师
衔接中职专业举例 学前教育
接续本科专业举例
学前教育特殊教育
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河南 | 模具设计与制造 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 湖南 | 早期教育(师范) | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 | (001) | 首选历史,再选不限 |
| 广东 | 模具设计与制造(第一学年潮连校区,第二至三学年新宁校区) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 7 | (514) | 首选物理,再选不限 |
| 模具设计与制造(潮连校区) | 50 | (508) | ||||||
| 模具设计与制造(与广东石油化工学院三二分段培养)(协同培养高技能人才)(与广东石油化工学院材料成型及控制工程专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求,完成三年高职学段学习各项考核合格,并符合相关条件和要求的,获得本校普通高职(专科)毕业证书。通过转段选拔考核后可进入广东石油化工学院学习两年,符合相关条件和要求的,可获得广东石油化工学院普通本科毕业证书和学位证书)(潮连校区) | 35 | (528) | ||||||
| 早期教育(师范)(潮连校区) | 2 | (512) | ||||||
| 历史类 | 10 | (504) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 广西 | 早期教育(在潮连校区办学) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 | ||
| 新疆 | 模具设计与制造 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 3 |

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