| 年份 | 小学教育（数学与科学方向） | 社会工作 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 391(社会工作（非定向）（只录取有专业志愿考生）（办学地点：潮连校区）（与合作社工机构联合培养，具体培养模式和学习费用请查看学校网站）) |
| 年份 | 小学教育（数学与科学方向） | 社会工作 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 275 |
江门职业技术学院
专业培养目标：培养掌握社会工作的专业知识、专业技术及相关法规政策，能对案主提供社会工作服务技能型人才，从事社会工作项目策划高级管理人才。
核心课程：社会学概论、社会工作概论、个案与团体工作、社区工作、社会行政、社会调查学、组织社会学、社会心理学、青少年社会工作等。
核心技能：社会工作服务能力，主要包括诊断能力和运用个案工作、小组工作、社区工作等专业方法提供服务的能力；社会工作项目管理能力，主要包括社会工作的管理、组织、策划能力。
就业方向：市、区（县）、街（乡镇）的民政、共青团、妇联、残联、工会等部门的社会工作管理和服务岗位；社会福利机构、社会救助机构的社会工作管理和服务岗位；学校、医院、社区、企业的社会工作服务岗位。
其他：本专业可获取劳动部职业指导人员中级职业技术证书。
江门职业技术学院
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握小学素质教 育的基础理论知识和技能，适应基础教育改革与发展需要，具备小学教育教学能力和教学研 究能力，从事小学教育工作的教师。 就业面向
主要面向各类小学、小学生课外辅导和培训机构，在教师和管理岗位群，从事小学语文、 数学、英语、科学等学科的教学，以及基础教育管理、基础教育研究、基础教育培训等工作。
主要职业能力 1．具备爱岗敬业、团结协作的能力； 2．具备汉字规范书写和普通话流畅交流的能力； 3．具备信息技术与现代教育技术的应用能力； 4．具备编制与实施小学教育教学方案以及课程开发的初步能力； 5．具备小学班级和课堂管理的能力； 6．具备促进学生学习和发展的基本能力； 7．掌握从事儿童教育与管理的基本技能； 8．掌握教育心理学、教育学、管理学概论、儿童发展心理、儿童心理辅导、小学教学技 能法等学科知识并能够熟练应用。
核心课程与实习实训
1．核心课程
教育学、心理学、教育心理学、发展心理学、中外教育简史、教育政策与法规、比较教 育、班级管理、教育研究方法、基础教育课程改革与发展、现代教育技术教育等。
2．实习实训
在校内进行教师口语、汉字书法、课件设计与制作、小学语文课程与教学论、小学数学 课程与教学论、小学英语课程与教学论、小学德育论、科学教育概论、微格教学等实训。
在各类小学及小学生课外辅导、培训机构进行实习。
职业资格证书举例
教师资格证
衔接中职专业举例 无
接续本科专业举例
小学教育
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 湖南 | 社会工作 | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 | （001） | 首选历史，再选不限 |
| 广东 | 社会工作（潮连校区） | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 5 | （515） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 23 | （501） | 首选历史，再选不限 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 社会工作 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 130 | 91100 | ||
| 福建 | 社会工作 | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 394 | 53634 | 8234（L999） | 首选历史，再选不限 |
| 江西 | 社会工作 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 358 | 0 | ||
| 广东 | 社会工作（非定向）（办学地点：潮连校区） | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 313 | 309697 | （511） | 首选物理，再选不限 |
| 社会工作（非定向）（只录取有专业志愿考生）（办学地点：潮连校区）（与合作社工机构联合培养，具体培养模式和学习费用请查看学校网站） | 391 | 261571 | （513） | 首选物理，再选不限 |
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