已解决问题

暨南大学2018年江苏各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-09-04 19:04:41 解决时间：2022-08-24 19:14

满意答案

暨南大学2018年江苏各专业录取分数线：市场营销文科录取分数线为365分，翻译文科录取分数线为365分，旅游管理理科录取分数线为366分，电子商务理科录取分数线为366分，电子信息科学与技术理科录取分数线为366分，生物医学工程理科录取分数线为366分，日语理科录取分数线为366分，酒店管理文科录取分数线为366分，汉语国际教育文科录取分数线为366分，国际商务理科录取分数线为367分，财务管理理科录取分数线为367分，信息安全理科录取分数线为367分，建筑学理科录取分数线为367分，信息与计算科学理科录取分数线为367分，法学文科录取分数线为367分，电子信息工程理科录取分数线为368分，智能科学与技术理科录取分数线为368分，广告学理科录取分数线为370分，广播电视学文科录取分数线为370分，金融学理科录取分数线为371分，英语理科录取分数线为372分，新闻学文科录取分数线为372分，会计学文科录取分数线为374分。

一、暨南大学2018年江苏各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2018	市场营销	文科	本科一批	普通类	365	3637
2018	翻译	文科	本科一批	普通类	365	3637
2018	旅游管理	理科	本科一批	普通类	366	16941
2018	电子商务	理科	本科一批	普通类	366	16941
2018	电子信息科学与技术	理科	本科一批	普通类	366	16941
2018	生物医学工程	理科	本科一批	普通类	366	16941
2018	日语	理科	本科一批	普通类	366	16941
2018	酒店管理	文科	本科一批	普通类	366	3416
2018	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	366	3416
2018	国际商务	理科	本科一批	普通类	367	15901
2018	财务管理	理科	本科一批	普通类	367	15901
2018	信息安全	理科	本科一批	普通类	367	15901
2018	建筑学	理科	本科一批	普通类	367	15901
2018	信息与计算科学	理科	本科一批	普通类	367	15901
2018	法学	文科	本科一批	普通类	367	3184
2018	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	368	14860
2018	智能科学与技术	理科	本科一批	普通类	368	14860
2018	广告学	理科	本科一批	普通类	370	12922
2018	广播电视学	文科	本科一批	普通类	370	2557
2018	金融学	理科	本科一批	普通类	371	12005
2018	英语	理科	本科一批	普通类	372	11183
2018	新闻学	文科	本科一批	普通类	372	2176
2018	会计学	文科	本科一批	普通类	374	1838

二、部分专业

新闻传播学类新闻学

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：050301
专业介绍：
培养目标：培养适应新时代中国特色社会主义建设要求，以及数字媒体快速发展和中华文化软实力不断提升背景下社会对新闻传播工作的需求，政治强、业务精、作风正，掌握丰富的人文社会科学和新闻传播理论知识，熟悉必备的社会科学研究方法，具有新闻敏感和社会责任感，具有国际视野，传播能力强，能胜任新闻报道、宣传策划、内容运营、数据分析、公共关系、品牌推广、国际传播等领域多种岗位的“一专多能”型高水平新闻传播人才。1.新闻学专业毕业生预期具备的职场能力包括：精熟的专业能力。对于新闻采写、报道策划、调查研究、应用操作以及经营管理等工作，有着厚实的知识积累、丰富的实践经验和一定的创新能力，成为一专多能的全媒体新闻传播业务骨干。2.流利的沟通能力。能独立完成新闻采访、客户沟通、策略提案、社会调查和对外交流任务，以口头、书面方式与社会各界进行顺畅有效的交流，能顺利达成预定沟通目标。3.富于集体荣誉感的团队协作能力。能积极参与融入团队，主动团结同事一道完成重大项目或重要任务，在团队中胜任自己的角色，获同事好评。4.快速的适应能力。具有在多种行业、多种类型的机构、多种媒体平台、多种新闻传播岗位的适应能力，能承受媒体环境的快速变化，能及时选择适合自身发展的领域和岗位。5.一定的领导才干。在实践中坚持正确的政治立场、养成良好的管理意识和自我管理能力，能承担或实际从事本部门的计划、组织、协调、控制工作，具备担任部门或单位领导的素质或潜质。
培养规格：本专业的学制学分要求：总学分修满160学分，其中必修学分107，基础教育选修学分6，专业教育选修学分30，通识教育选修学分16，剩余1学分为学生任意选修学分。经过四年的专业培养，新闻学毕业生具有以下几方面的重要能力和素质。1.具有全面厚实的人文社科底蕴、科学精神和职业素养，自觉树立马克思主义新闻观，了解国情社情民情，熟悉新闻政策法规，对新闻传播工作具有坚定的理想信念和较高的社会责任感。2.具有扎实的基础知识和专业知识，掌握新闻传播学基本理论，掌握必备的社会科学研究方法，熟悉新闻传播领域前沿动态和发展趋势。3.具有批判性思维和创新能力，能够发现、分析和总结新闻传播领域的新现象、新问题，能结合所学知识对新闻事件和社会现象做出科学合理的辨析、质疑和评论，能对新闻作品进行有一定创见的评价。4.具有分析、研究、解决复杂的新闻传播理论、现象和问题的能力，能运用调查研究和演绎、归纳工具，能对新闻传播领域的新现象、新问题、新实践进行多学科综合分析及提出合理的解决方案。5.能熟练使用计算机，能娴熟运用新媒体以及其他现代信息传播技术手段和工具从事新闻采编、摄影摄像、公共关系等新闻传播实践活动，以及从事影像创作、社会调查、学术研究、成果展示等创造性智力活动，具有初步的数据采集和挖掘能力。6.具有较强的口头和文字表达能力，关注受众心理过程，善于与采访对象及社会公众进行沟通，善于新闻文本写作和应用文写作，善于进行公共关系活动策划。7.具有良好的团队合作能力，能够以健康的心态适应环境的变化，融入社会和工作岗位；能与同事和上下级和谐相处，协作完成新闻传播工作；能在协作中积极主动，有吃苦耐劳和勇于奉献精神，敢于担当责任。8.具有国际视野和跨文化理解能力，关注国际动态，了解人类命运共同体面临的挑战和机遇，理解和尊重世界不同文化的多样性和差异性；能较熟练地掌握和运用英语，为毕业后进行英文采、写、编、译等专业活动奠定良好基础。9.具有自我学习、自我管理能力和终身学习意识，能不断学习新的知识和技能，追求德、智、体、美全面发展，不断地追求成长和进步，适应社会对于一专多能型新闻传播人才的需要。
课程体系：以教育部推进现代信息技术与教育教学深度融合，推动实施一流课程建设“双万计划”为契机，以金课两性一度为建设标准，围绕新闻学专业核心课程体系，逐步建立起建一批国内领先的、具有开创性的、能够带动和辐射全国的网络与新媒体专业在线开放课程群，涵盖线上课程、线下课程、混合课程、虚拟仿真课程、社会实践课程五类“金课”。专业核心课程：新闻学概论、传播学概论、马克思主义新闻观、中外新闻传播史、网络传播概论、传媒伦理与法规、跨文化传播、新闻采写、专业新闻与深度报道、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影、多媒体新闻制作、媒介经营管理、公共关系学。
授予学位：文学学士
修读年限：四年

建筑类建筑学

暨南大学

层次本科

学制五年

专业名称：建筑学
专业代码：082801
专业介绍：
培养目标：
以全国高等学校建筑学学科专业指导委员会制定的《全国高等学校建筑学本科（五年制）教育评估标准》为指南，依托学院学科交叉特色，结合地区优势，培养能适应粤港澳市场发展需求、具有宽厚的理论基础和扎实的基本功，具有创新意识、开拓精神、团队协作能力的复合型高级工程技术人才，以及德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。学生毕业后可在建筑工程及城市规划与管理、房地产策划等相关领域从事建筑设计、建筑管理、建筑技术研究等方面工作，具有多种职业适应能力。
1.知识目标
培养学生掌握扎实的建筑学专业基本原理和建筑设计的基本方法，为将所学基础知识应用到设计实践中去做好准备。
2.能力目标
培养学生能够创造性地运用建筑学领域的基本原理和相关专业知识的能力，综合性地解决实际设计课题中所遇到的问题。学生具有较强自学能力、分析问题和解决问题的能力，具备终身学习的能力。培养学生在团队中的沟通和合作能力，进而使之在实际工作中能够初步具备组织管理团队能力和协调各个相关专业矛盾的能力。
3.素质目标
家国情怀深厚，人文艺术知识丰富、审美品位高雅、多元文化包容、道德良好、体魄健康的德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
培养规格：
1.知识要求
1)与建筑学相关的历史、哲学、艺术的基本知识；
2)与建筑学相关的社会学、美学、环境行为与心理学、经济学、管理、法律等方面的人文社会科学基础知识；
3)建筑学领域内工程学的基本知识、前沿知识；
4)建筑学领域内基本的数学和逻辑学知识；
5)建筑学领域内的设计基础知识和设计方法知识；
6)建筑学领域内的专业技术知识；
7)掌握一门外语；
8)与建筑学相关的研究方法入门知识；
2.能力要求
1)获取知识的能力：信息获取和职业发展学习能力；
2)应用知识能力：在了解社会和消费者需求的基础上，综合应用所学的科学理论，分析、提出和解决问题的能力；调查研究合作完成初级科研课题的能力；设计表现技能、动手能力和美学鉴赏能力；
3)创新能力：建筑设计的创新意识和创新能力；
4)表达能力：清晰思考和使用文字、图纸、计算机、口头表达设计意图的能力；
5)管理能力、不同专业和学科间交流沟通的能力、团队合作能力和应对危机与突发事件的能力；
6)具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争和合作的初步能力；
3.素质要求
1)思想道德素质：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的人生观、世界观和价值观，具有良好的思想品德、社会公德、职业道德、社会责任感，具有诚信意识、包容个性和团队协作精神；
2)专业素质：掌握科学思维方法和科学研究方法；具备求实创新意识和严谨的科学素养；具有一定的工程意识和效益意识。
3)人文素质：具有开阔的视野，良好的审美情趣和艺术品味，人际沟通修养和现代意识；
4)健康的身心素质——具有健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和和保卫祖国的义务。
4.思维要求
具备批判性思维、发散性思维以及创新思维的能力
课程体系：无
授予学位：工学学士
修读年限：五年

电子商务类电子商务

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：120801
专业介绍：
培养目标：本专业立足一流专业教学质量培养标准，培养热爱祖国、了解国情，德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人；培养具有良好的人文素养和科学精神，较强的学习研究能力、创新精神和实践能力，知识体系完善的新电商人才；培养具备现代管理与信息经济理念，掌握信息技术和电子服务综合技能，具有数据科学、信息技术和商务运营与管理能力的厚基础、宽口径电商人才；培养具备互联网创新创业素质，能适应数字经济发展趋势的复合型、应用型、创新型、卓越型电商人才。
培养规格：
电子商务专业学制4年，要求总学分修满160学分，其中必修学分109，基础教育选修学分10，专业教育选修学分28，通识教育选修学分10，剩余3学分为自由选修学分。授予管理学学士学位。
知识要求：掌握科学的世界观、历史观、民族观、国家观和文化观；掌握自然科学、社会科学和人文学科等通识类相关知识；掌握现代管理、数据科学和信息技术的基础理论和专业知识；掌握电子商务类专业理论与专门方法，能够将理论与实践紧密结合，解决实际问题；了解快速发展的电子商务新兴产业动态，注重产业技术创新和商业模式创新并及时掌握相关的理论与技术知识。
能力要求：具备独立自主地获取本专业相关知识的学习能力；具备将所获取的知识与实践融会贯通并灵活应用于电子商务实务的技能；初步具备基于多学科知识融合的创意、创新和创业能力；具备良好的外语听、说、读、写能力；具备良好的计算机操作与互联网应用能力。
素质要求：具备较高的思想政治素质和良好的道德素养、人文素养、科学素养及职业素养；具备较高的网络文明素养、电子商务诚信与信用素养、信息安全与保密素养；具备良好的人际沟通素质和团队合作素质；具备国际化视野和基本的创新精神及创业意识。
课程体系：
专业核心课程：管理学原理、经济学原理、市场营销学、高等数学、概率论与数理统计、统计学原理、网页设计与制作、面向对象程序设计、数据库原理与设计、信息系统开发与管理、计算机网络、云计算技术、大数据技术与应用、商务智能方法与应用、物流管理、电子支付与安全、电子商务案例分析、电子商务运营管理、电子商务系统建设与管理、电子商务信息安全与管理等。
主要实践环节：本专业实践学时达到总学时的31.60%；必修课实践学时占必修课总学时的37.67%。
授予学位：管理学学士
修读年限：四年

工商管理类国际商务

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：120205
专业介绍：
培养目标：
国际商务专业旨在培养德智体美全面发展，适应国家对外经济发展需要，具备良好的职业操守、道德责任感和人文关怀意识，掌握国际商务的理论知识与实务运作，熟悉国际商务的环境、规则和惯例，有全球化思维、国际化视野和跨文化沟通等综合能力，满足跨国企业、国际化本土企业、海外华人华侨企业、全球性组织和政府部门等人才需求的创新型复合人才。
A1.具备良好的管理学和经济学等学科基础知识积累。
A2.系统掌握国际商务管理、国际贸易理论、全球商务运营、贸易规则与法律等专业基础知识，具有较强跨文化沟通与交流能力。
A3.培养商务数据分析与跨国创新创业等商务实践能力。
A4.培养针对国际商务问题进行研究规划、文献阅读、数据收集与分析等基本科研能力。
A5.培养国际商务分析与决策能力，能够应对动态、复杂且不确定的国际环境下的各类挑战。
培养规格：
本专业要求总学分160，考核合格后，准予毕业，授予管理学学士学位。
毕业要求：
1.知识方面。
（1）基础知识：能够掌握经济学和管理学的基本原理，要求熟练掌握一门外语，具备较强的听说读写译能力，熟练的使用现代信息管理技术与计算机技术进行专业的文献检索、数据处理和模型设计。
（2）专业知识：能够牢固地掌握本专业的技术知识基本理论和基本技能，对国际贸易、国际金融、国际商法及国际企业管理知识融会贯通，熟悉国际商务环境、规则和惯例，全面掌握国际商务实务运作与业务技能。
2.能力方面。
（1）学习能力：有主动的自我学习精神和强烈的终身教育思想意识，能够应用现代的科技手段和丰富的学习资料进行自主学习，主动追踪国际商务理论和实践的前沿趋势。
（2）创新能力：能够与时俱进的灵活运用所掌握的专业知识与定性和定量相结合的方法分析以及解决实际的国际商务问题，具备一定的科学研究能力开展创新探索，具有较强的创新意识和创新精神去开展创新创业，随时关注时代前沿并能在激烈国际商务竞争中敢于创新、善于创新。
（3）综合能力：以引领时代和奉献社会的胸怀培养突出的职业能力，注重工作实践中的交流沟通、组织协调、团队协作与尊重互信，善于应对环境不确定性和人生逆境所带来的压力，有较强的跨文化事务处理能力建立国际信任和互动。
3.素质方面。
（1）职业素养：具备良好的职业操守、道德责任感和人文关怀意识，能够坚持社会主义核心价值观，坚持职业使命与职业发展相统一。
（2）专业素质：有一定的理论科学素养与艺术审美能力，熟悉国际商务规则和法律体系，了解全球贸易和国际商务活动的发展动态，具有较强的国际商务底线意识和风险意识。
（3）身体素质：具备健康的体魄，体育达标，有较强的心理素质，自我控制和自我调节能力。
4.思维方面。
（1）理论思维：利用马克思主义历史辩证唯物主义眼光去看待事物发展的动态过程，能够多角度、多侧面、多方向的看待和处理问题、事物及其变化的过程，具备多向思维、侧向思维、逆向思维、联想思维和形象思维等多种思维方式。
（2）国际思维：有经济全球化的思维，国际化的视野，能正确把握经济全球化的发展趋势，有全局观，整体观，善于运筹帷幄，做出正确的工作决策。
课程体系：
该专业按照《工商管理类教学质量国家标准》，以适应社会发展需求和满足学生个性发展为目标，针对每一阶段的培养特点，深入挖掘国际化特色，加强交叉学科知识培养。
课程体系：通识必修课、通识选修课、基础必修课、基础选修课、专业必修课、专业选修课
主干课程：管理学、经济学
核心课程：管理学原理、战略管理、基础会计学、财务学原理、统计学原理、微观经济学、宏观经济学、国际商务、国际贸易理论与实务、国际金融、国际商务谈判、国际市场营销、全球商务环境、跨境电子商务理论与实践、国际商法等专业基础核心课程；计量经济学、数据分析与处理、数据可视化、统计大数据与机器学习等商务分析能力培养核心课程；企业家与创业管理、创新管理等创新创业能力培养核心课程。
授予学位：管理学学士
修读年限：四年

外国语言文学类日语

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：050207
专业介绍：
培养目标：坚持立德树人根本任务，基于暨南大学作为统战高校的校情学情，遵循“分类培养、同向融合”的培养原则，培养家国情怀深厚，国际视野宽广，掌握日本语语言学、文学、文化和翻译等基本理论和知识，具有扎实的日语基本功，较强的跨文化交际能力、思辨能力、研究能力和创新能力的复合型日语人才，使内招生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，外招生成为知华友华爱华的爱国者和友谊使者。具体包括：（1）培养学生具有正确的世界观、人生观和价值观，良好的道德品质和社会责任感，拥有浓厚的家国情怀和国际视野，以及高尚的道德情操和人文科学素养、合作敬业精神。（2）培养学生具有扎实的日语基本功和专业能力。（3）培养学生具备较强的自主学习能力和实践能力、较高的思辨创新能力和跨文化交流能力以及较好的科研能力。（4）培养学生熟悉中国语言文化知识以及相关学科基础知识，形成跨学科知识结构。
培养规格：日语专业本科学制为4年，总学分160学分，对于符合本专业培养方案要求的学生，颁发日语本科毕业证书，并授予文学学士学位。1．素质要求本专业学生应德智体美劳全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观，良好的道德品质和社会责任感，家国情怀和国际视野，人文与科学素养以及合作、敬业、创新精神。2．知识要求本专业学生应掌握日语语言文化知识、日本国情相关知识，熟悉中国语言文化知识，了解相关专业知识以及人文社会科学与自然科学基础知识，形成跨学科知识结构。3．能力要求本专业学生应具备日语运用能力、翻译能力、文学赏析能力、跨文化交际能力、思辨能力、研究能力、创新能力、信息技术应用能力、自主学习能力和实践能力。同时，学生应具备优秀的汉语表达能力和较好的第二外语运用能力。
课程体系：专业核心课程分为日语技能课程和专业知识课程。日语技能课程包括听、说、读、写、译等方面的课程，主要开设:基础日语、高级日语、日语会话、日语视听说、日语演讲与辩论、日语阅读、日语基础写作、笔译理论与实践（汉日互译）、口译理论与实践（汉日互译）等课程。专业知识课程包括语言、文学与文化的基础课程，以及论文写作与基本研究方法课程，主要开设:日语语言学概论、日本文学概论、日本概况、跨文化交际、学术写作与研究方法等课程。
授予学位：文学学士
修读年限：四年

中专 2022-08-24 19:14

已解决问题

暨南大学2018年江苏各专业录取分数线

满意答案

暨南大学2018年山西各专业录取分数线

暨南大学2018年河北各专业录取分数线

网友推荐

2018年暨南大学江苏招生计划及15-17年录取分数

2019年暨南大学江苏招生计划及近年录取分数统计

暨南大学

大学招生

相关问答

暨南大学2018年山西各专业录取分数线

暨南大学2018年河北各专业录取分数线

暨南大学2018年天津各专业录取分数线

暨南大学2018年北京各专业录取分数线

暨南大学2021年在江苏各专业录取分数线,2021暨大江苏分数线

暨南大学2017年江苏各专业录取分数线

暨南大学2019年江苏各专业录取分数线

暨南大学2020年江苏各专业录取分数线

暨南大学2021年江苏各专业录取分数线