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暨南大学材料科学与工程和播音与主持艺术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-16 02:41:53 解决时间：2022-11-03 22:24

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一、材料科学与工程和播音与主持艺术录取分数线(广东)

物理类

年份	材料科学与工程	播音与主持艺术
2021	611	--

理科

年份	材料科学与工程	播音与主持艺术
2020	605	--
2019	574(材料科学与工程（办学地点：番禺校区）)	--
2018	587	--

二、材料科学与工程和播音与主持艺术专业介绍

戏剧与影视学类播音与主持艺术

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：130309
专业介绍：
培养目标：本专业主要是为了适应新时代中国特色社会主义建设要求以及数字媒体快速发展和中华文化软实力不断提升背景下社会对新闻传播工作的需求，培养坚持正确的播音主持创作道路，掌握丰富的人文社会科学和新闻传播理论知识，熟悉必备的社会科学研究方法，具有新闻工作者的社会责任感和喉舌意识，具有语言艺术工作者的敏锐和悟性，具有国际视野，传播能力强，综合素质高，能胜任广播、电视、网络等传媒机构的全媒体记者型主持人、新闻播音员、出镜记者，以及能担当公关、宣传部门新闻发言人的“一专多能”型高水平口语传播人才。
培养规格：
播音与主持艺术专业毕业生预期具备的职场能力包括：
A1.精熟的专业能力。对于播音主持、现场报道、口语沟通、语言艺术等工作，有着厚实的知识积累、丰富的实践经验和一定的创新能力，成为一专多能的全媒体播音主持及口语传播业务骨干。
A2.杰出的沟通能力。能独立完成新闻采访、受众沟通、策略提案、社会调查和对外交流任务，以口头、书面方式与社会各界进行顺畅高效的交流，能顺利达成预定沟通目标。
A3.富于集体荣誉感的团队协作能力。能积极参与融入团队，主动团结同事一道完成重大项目或重要任务，在团队中胜任自己的角色，获同事好评。
A4.快速的适应能力。具有在多种行业、多种类型的机构、多种媒体平台、多种口语传播岗位的适应能力，能承受媒体环境的快速变化，能及时选择适合自身发展的领域和岗位。
A5.一定的领导才干。在实践中坚持正确的政治立场、养成良好的管理意识和自我管理能力，能承担或实际从事本部门的计划、组织、协调、控制工作，具备担任部门或单位领导的素质或潜质。
毕业要求：
B1.具有全面厚实的人文社科底蕴、科学精神和职业素养，自觉树立马克思主义新闻观，具有新闻敏感和喉舌意识，了解国情社情民情，熟悉新闻政策法规，对新闻传播工作具有坚定的理想信念和较高的社会责任感。
B2.具有扎实的基础知识和专业知识，掌握中国语言文学、新闻传播学、广播电视学、播音主持艺术学基本理论，掌握必备的社会科学研究方法，熟悉新闻传播和播音主持领域前沿动态和发展趋势。
B3.具有批判性思维和创新能力，能够发现、分析和总结播音主持领域的新现象、新问题，能结合所学知识对新闻事件和社会现象做出科学合理的辨析、质疑和评论，能对播音主持艺术作品进行有一定创见的评价。
B4.具有分析、研究、解决复杂的播音主持艺术理论、现象和问题的能力，能运用调查研究和演绎、归纳工具，能对播音主持艺术领域的新现象、新问题、新实践进行多学科综合分析及提出合理的解决方案。
B5.能熟练使用计算机，能娴熟运用新媒体以及其他现代信息传播技术手段和工具从事新闻采编、摄影摄像、公共关系等新闻传播实践活动，以及从事影像创作、社会调查、学术研究、成果展示等创造性智力活动，具有初步的数据采集和挖掘能力。
B6.具有较强的口头和文字表达能力，关注受众心理过程，善于与社会公众及采访对象进行沟通，善于新闻文本写作和应用文写作，善于进行公共关系活动策划。
B7.具有良好的团队合作能力，能够以健康的心态适应环境的变化，融入社会和工作岗位；能与同事和上下级和谐相处，协作完成新闻传播工作；能在协作中积极主动，有吃苦耐劳和勇于奉献精神，敢于担当责任。
B8.具有国际视野和跨文化理解能力，关注国际动态，了解人类命运共同体面临的挑战和机遇，理解和尊重世界不同文化的多样性和差异性；能较熟练地掌握和运用英语，为毕业后进行英文采、写、编、译等专业活动奠定良好基础。
B9.具有自我学习、自我管理能力和终身学习意识，能不断学习新的知识和技能，追求德、智、体、美全面发展，不断地追求成长和进步，适应社会对于一专多能型新闻口语传播人才的需要。
学分要求：本专业要求总学分160，其中必修学分109，占比68.125%；基础教育选修学分6、专业教育选修学分26，合计32学分，选修占比20%；通识教育选修学分16、自由选修学分3，合计19 学分，通识选修占比11.88%。
课程体系：
2018年，暨大播音专业成立国内第二个口语传播系，借助本院三个国家一流专业的课优势，通过“五基础+三主线+七知识群”的学科融合课程体系，培养播音人才的“厚基础、宽口径、强能力”。
主干学科：
中国语言文学、新闻传播学、广播电视学、播音主持艺术学
专业主干课程：
语言学概论、现代汉语、马克思主义新闻观、新闻学概论、广播电视概论、播音主持概论、传播学、传播法规与伦理、语音基础、播音发声学、播音创作基础、广播播音与主持、电视播音与主持、口语传播原理、口语表达基础、口语表达实务、出镜记者现场报道。
主要实践环节：
本专业实践学时达到总学时的45%。
播音与主持艺术专业具有应用性和实践性强的特点，专业必修和专业选修课多以“大课+小课”的形式进行教学，其中小课以实践教学为主。同时，各有关课程以现有的“出镜记者训练营”、“语言艺术比赛实践”、“言语传播社会调研”为依托，开展教学实验、媒体实习和社会实践，延伸课程教学的效果，培养学生的实践意识，提高学生的实操能力。其中，实践教学分为三个层次：第一，以“专业汇报演出”、“语言艺术比赛实践”检验学生专业实践的基础能力；第二，以“出镜记者训练营”、“暑期专业实践”和毕业实习延伸专业的社会实践，提高学生的实际工作能力；第三，以“言语传播社会调研”组织学生参加一定的调研实践活动，培养学生以理论解决实际问题的能力。
授予学位：艺术学学士
修读年限：四年

材料类材料科学与工程

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：080401
培养目标：本专业期待毕业生能达成以下目标：培养目标1：具有材料科学与工程专业工作所需的自然科学基础知识、工程技术知识，一定的经济学与管理学知识，以及计算机操作水平。培养目标2：具有较高的人文社会科学素养、社会责任感、法律意识和道德水准。培养目标3：在材料的制备、工艺与设备设计、项目管理及生产管理等相关领域具有就业竞争力。培养目标4：具有较强的工程实践能力、自主学习能力和创新精神，在材料及医疗器械等领域具有较强的工作适应和拓展能力。
培养规格：本专业培养境内生和境外生两类学生，学制4年，总学分160。全面落实“以本为本、四个回归”，全面推进“四新”建设，践行“学生中心、产出导向、持续改进”的质量理念，以工程专业认证为准绳，课程思政为指导，借力科研、行业精英和实践基地，全面提高本科人才学习、创新、创业能力，培育“卓越未来”新工科人才。
课程体系：课程体系包括通识教育课程必修课程（内招生33学分，外招生27学分）、通识教育课程选修课程（12学分）、基础教育课程（必修31学分、选修4学分）和专业教育课程。实习实践学分占总学分的25%以上。其中专业教育必修课程，要求修读49学分，主要包括材料科学基础及实验、高分子化学与物理及实验、材料物理学、高分子加工原理及实验、金属材料加工原理及实验、材料力学、材料分析与表征及实验、认识实习、金工实习、生产实习和毕业实践等。专业教育选修课程，内招生要求修读25学分，外招生要求修读31学分，主要包括高分子材料课程群、无机材料课程群、生物材料课程群和材料综合与创新创业课程群。
授予学位：工学学士
修读年限：四年

三、材料科学与工程和播音与主持艺术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
山西	材料科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	-	2
内蒙古	材料科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	3
辽宁	材料科学与工程（番禺校区）	物理类	本科批	普通类	四年	4
黑龙江	材料科学与工程（番禺校区）	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
江西	材料科学与工程	理科	本科一批	普通类	-	2
广东	材料科学与工程（番禺校区）	物理类	本科批	普通类	四年	23	（209）	首选物理，再选不限
四川	材料科学与工程（番禺校区）（番禺校区）	理科	本科一批	普通类	四年	3
陕西	材料科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山西	材料科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	581	7857
内蒙古	材料科学与工程	理科	本科一批	普通类	548	6663
辽宁	材料科学与工程	物理类	本科批	普通类	605	9467
黑龙江	材料科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	549	8013
江西	材料科学与工程	理科	本科一批	普通类	601	8431
湖北	材料科学与工程	物理类	国家专项计划本科批	普通类	606	14036	（W10）	首选物理，再选不限
广东	材料科学与工程	物理类	本科批	普通类	611	17045	（211）	首选物理，再选不限
重庆	材料科学与工程	物理类	国家专项计划本科批	普通类	601	14503
四川	材料科学与工程	理科	本科一批	普通类	604	18502
陕西	材料科学与工程	理科	本科一批	普通类	554	12935

五、就业前景

材料科学与工程

1.材料科学与工程就业前景：
随着人类进入新世纪和科学的发展，无论是工业领域、建筑领域、医用领域还是航空领域，材料学都面临着技术突破和重大产业发展机遇。同时以高分子材料、纳米材料、光电子材料、生物医用材料及新能源材料等为代表的新材料技术创新也显得异常活跃。很多日用化工类、机械加工类、石油化工、钢铁制造类企业都需要材料及相关工程方面的人才。学生毕业后可以到材料及高分子复合材料成型加工、高分子合成、化学纤维、新型建筑装饰材料、现代喷涂与包装材料、陶瓷、水泥、家用电器、电子电气、汽车厂、钢铁企业、石油化工、制造企业、航天航空等企业从事设计、新产品开发、生产管理、市场经营及贸易部门工作，也可以到高等学校、科研单位从事科学研究与教学工作，还可以到政府部门从事行政管理、质量监督等工作。本科生除了就业以外，另一个主要去向就是读研或深造。可以说读研率高是材料类专业的一大特点。学生在本科阶段学习的知识也是全面的、基础性的，以便为将来的学习打好基础。如果想要在某一领域有深入的研究和发展，还需要进一步学习深造。从很多企业招聘的学历要求和给予的待遇就能看得出，高学历毕业生在就业环境和工资待遇等方面明显优于本科毕业生。因此，毕业生考研和继续深造的比例很大。
2.材料科学与工程就业方向：
学生毕业后可以在电子信息、生物医学、环境保护、建筑、机械、化工等众多行业进行新材料的研究、开发和应用以及相关的教学、科学研究、工程技术及管理工作，是国民经济各工业部门、航空航天、邮电通讯、高等院校，科研院所、高新技术公司、三资企业等急需的、面向二十一世纪的宽专业面综合型的人才。

中专 2022-11-03 22:24

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注：考生如获得专业校考合格，仅代表专业术科合格考核资格，需要再参加相应的文化课考试（如：暨大华大联招考试、全国联招试）或者获得达到我校其他入学途径的文化课录取标准，方能获得录取资格。

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港澳台、华侨学生：10000元人民币/年；
华人及其他外籍学生：29000元人民币/年。

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各专业根据实际报名及生源质量情况，择优确定合格名额。

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