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江南大学高分子材料与工程和数字媒体技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-12 12:24:52 解决时间：2022-11-03 21:15

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江南大学高分子材料与工程和数字媒体技术哪个好？小编通过比较高分子材料与工程和数字媒体技术在江苏往年的录取分数线，高分子材料与工程就业前景和数字媒体技术就业前景，高分子材料与工程专业介绍和数字媒体技术专业介绍等数据帮助大家了解高分子材料与工程和数字媒体技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、高分子材料与工程和数字媒体技术录取分数线(江苏)

物理类

年份	高分子材料与工程	数字媒体技术
2021	567(高分子材料与工程（在蠡湖校区学习）)	578(数字媒体技术（在蠡湖校区学习）)

理科

年份	高分子材料与工程	数字媒体技术
2020	380	381
2019	374	376
2018	364(高分子材料与工程（蠡湖校区）)	367(数字媒体技术（蠡湖校区）)
2017	357	359

二、高分子材料与工程和数字媒体技术专业介绍

计算机类数字媒体技术

江南大学

层次本科

学制四年

首批国家级“一流本科专业”
媒体作为文明传承的最重要载体，与人类的进步发展息息相关。以现代信息技术为基础发展起来的数字媒体则进一步为人类记忆历史、传承知识、创造文明提供了更强大的工具手段。当今，以“智能制造”、“智慧生活”、“互联网经济”等新的社会活动形态为纽带，在数字存储技术、网络技术、智能计算技术、先进光电技术等技术支撑推动下，数字媒体正以全新的形式向纵深发展。智能手机、语音识别输入、虚拟现实眼镜、人脸识别、无人驾驶等技术产品逐步诞生，系统性地阐述了数字媒体技术的巨大力量及对人类世界的深远影响。数字媒体技术成为自然与社会在网络空间镜像的最重要的基础支撑。
江南大学数字媒体技术专业是国内较早开设此专业的院校之一（2006年首次招生），已有超过10年的专业人才培养经验，并具有本、硕、博完整学位系列培养资格。目前具有专业教师29名，其中教授7名，博士生导师6名，副教授及青年博士教师22名。
本专业主要培养学生系统地掌握和运用数字媒体技术专业领域必需的基本理论和基本知识；训练学生具备扎实的工程实践能力和良好的创新实践能力；引导学生养成良好的团队协作能力、管理能力、沟通能力和自我学习能力；辅助学生提升数字媒体艺术欣赏、设计和创意能力；使学生在智能交互媒体、大数据分析和可视化、数字健康娱乐、移动互联网等领域掌握一项较强的应用实践技能，为使学生成为数字媒体技术领域的行业骨干打下坚实基础。
培养目标：培养基础宽厚，富有创新精神和创新能力，富有宽广的专业视野，能适应数字媒体及文化创意产业的未来发展需求，系统掌握数字媒体领域知识体系与技能，能够运用数学、软件理论和数字媒体专业知识进行开发、设计数字媒体和互联网应用系统；能够适应本行业不断变革的需求，跟踪国际前沿发展趋势，具有良好的科学素质和人文艺术修养的数字媒体技术高级复合型人才。
主干课程：数字媒体概论、高等数学、线性代数、程序设计、离散数学、计算机组成原理、数据结构、操作系统、计算机网络、概率论与数理统计、数据库系统原理、软件工程、Java程序设计、数字图像处理技术、人机交互技术、互动媒体技术、人工智能、游戏程序设计、虚拟现实、数据可视化、云计算等。
毕业去向：本专业毕业生不仅具有良好的计算机技术开发能力，且有较好的艺术修养、认知与设计能力，能适应数字媒体技术与艺术复杂融合的新产品开发、系统管理及创新设计工作，具备较好的读研升学基础能力。麦可思调研报告反映，本专业学生具有较高的行业竞争力和就业薪资水平。学生的主要毕业去向有：1）国内外高校继续攻读硕士、博士学位；2）行业顶尖或知名IT公司从事软件技术开发工作；3）国有大中型企业从事智慧信息化系统的开发、维护与管理工作；4）互联网创业公司从事产品开发工作；5）自主创业。

材料类高分子材料与工程

江南大学

层次本科

学制四年

国家级一流本科专业建设点、国家特色专业、江苏省特色专业、江苏省重点专业
新材料是国家"十三五"国家战略性新兴产业中的一个重要领域,新材料产业发展对我国成为世界制造强国至关重要。我国高分子材料产业规模约占新材料产业的45%，广泛应用于电子信息、生物医药、航天航空、汽车工业、包装和建筑等各个领域，已成为21世纪的朝阳产业。高分子材料与工程专业主要为高分子材料领域培养科研和应用型人才。本专业毕业生可从事高分子材料的制备、结构与性能研究、聚合物加工及其应用方面的工作。本专业在多年发展的基础上，形成了自己的办学特色和研究方向，包括大分子胶体等功能高分子材料、绿色与先进涂料、聚合物加工及制备应用。
本专业以较深厚的基础、较宽的专业口径、较强的工程应用能力、较高的综合素质和继续学习能力为基本出发点，注重创新能力培养，将大学生创新这条主线连续地贯穿到本科生的四年培养过程之中，形成了贯通式创新人才培养模式；打造了“理论+实践”“教学+科研”“校内+校外”互为融合的创新系统，构建了“四层次四模块”实践训练体系；通过大学生创新计划、“挑战杯”等竞赛促进创新人才的培养,完善了创新人才的培育与激励机制。采用导师制、专业教师班主任制、分层次分模块教学、以赛促培等多重举措有效开发学生潜能，人才培养和科学研究能力为全国同类专业中的佼佼者。本专业与多所国际知名大学建立了密切的学术与科研合作关系，有很多学生通过国际联合培养受益；并以“111引智基地”为依托，每年均会邀请多名国际学术大师来给学生做报告，拓宽学生的国际视野。
培养目标：本专业为国家培养品德优秀、视野开阔、知识扎实、能力卓越、竞争力强的复合型人才。本专业毕业生需具备高分子材料与工程方面的基础知识和实验技能，将获得开展高分子材料产品的科技创新、合成设计、工艺制备及其加工应用的能力，能够应用科学原理和专业知识，选择和使用先进科技资源和信息技术工具，通过科学研究和实践，解决复杂的高分子材料领域的工程问题；毕业生在功能高分子材料、涂料和聚合物加工的从业领域具有明显的竞争优势。
主干课程：材料科学与工程基础、高分子化学、高分子物理、聚合物加工原理、高分子材料学、高分子材料研究方法、聚合物加工工程、高聚物制备工程；专业方向分为功能高分子材料、涂料科学与技术、高分子材料加工工程三个模块课程群，学生可在三、四年级选择其中一个方向学习。
毕业去向：近几年有超过45%的毕业生继续升学与深造，如中国科学院大学、复旦大学、浙江大学、中国科学技术大学、美国哥伦比亚大学、日本大阪大学、新加坡国立大学、新加坡南洋理工大学、香港科技大学等。毕业生平均就业率达96%以上，供职于巴斯夫、道康宁、立邦、杜邦、拜耳等企业，深受用人单位好评。毕业生可从事石油化工、日用化工、纺织、建材、医药、航空、环保、电子、家电、卫生、汽车、包装等领域企事业单位或有关部门的新产品设计开发、生产过程控制管理、贸易销售等工作，也可从事学校及科研单位的科学研究与教学、政府部门的行政管理与质量监督等工作。

三、高分子材料与工程和数字媒体技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	数字媒体技术	综合	本科批	普通类	四年	2	（02）	物理必选
天津	高分子材料与工程（蠡湖校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	5	（4）	物理、化学(2科必选)
天津	数字媒体技术（蠡湖校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	4	（3）	物理必选
河北	高分子材料与工程	物理类	本科批	普通类	四年	7
河北	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	四年	5
山西	数字媒体技术	理科	本科一批A段	普通类	-	5
辽宁	高分子材料与工程	物理类	本科批	普通类	四年	5
辽宁	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	四年	5
吉林	数字媒体技术	理科	本科一批A段	普通类	-	6
黑龙江	高分子材料与工程	理科	本科一批A段	普通类	四年	4
江苏	高分子材料与工程	物理类	本科批	普通类	四年	14	（08）	首选物理，再选化学
江苏	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	四年	22	（05）	首选物理，再选不限
浙江	高分子材料与工程（蠡湖校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	13
浙江	数字媒体技术（蠡湖校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	9
安徽	高分子材料与工程	理科	本科一批	普通类	-	5
安徽	数字媒体技术	理科	本科一批	普通类	-	12
福建	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	四年	5	2789（W999）	首选物理，再选不限
江西	高分子材料与工程	理科	本科一批	普通类	-	4
江西	数字媒体技术	理科	本科一批	普通类	-	5
山东	高分子材料与工程	综合	普通类一段	普通类	四年	7
山东	数字媒体技术	综合	普通类一段	普通类	四年	9
河南	高分子材料与工程	理科	本科一批	普通类	四年	5
河南	数字媒体技术	理科	本科一批	普通类	四年	5
湖北	高分子材料与工程（办学地点蠡湖校区）	物理类	本科批	普通类	四年	5	（W04）	首选物理，再选化学
湖北	数字媒体技术（办学地点蠡湖校区）	物理类	本科批	普通类	四年	6	（W03）	首选物理，再选不限
湖南	高分子材料与工程	物理类	本科批	普通类	四年	5	（007）	首选物理，再选化学
湖南	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	四年	5	（006）	首选物理，再选不限
广东	高分子材料与工程（蠡湖校区）	物理类	本科批	普通类	四年	5	（203）	首选物理，再选化学
广东	数字媒体技术（蠡湖校区）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（202）	首选物理，再选不限
重庆	高分子材料与工程	物理类	本科批	普通类	四年	4
重庆	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	四年	5
四川	数字媒体技术（蠡湖校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	高分子材料与工程	理科	本科一批	普通类	-	4
陕西	数字媒体技术	理科	本科一批	普通类	四年	5
甘肃	数字媒体技术	理科	本科一批I段	普通类	四年	5

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	数字媒体技术（办学地点蠡湖校区）	综合	本科批	普通类	596	8594	（02）	物理必选
天津	数字媒体技术（蠡湖校区）	综合	本科批A段	普通类	634	6697	（2）	物理必选
天津	高分子材料与工程（蠡湖校区）	综合	本科批A段	普通类	620	9054	（3）	化学必选
河北	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	605	11477
河北	高分子材料与工程	物理类	本科批	普通类	599	13858
山西	数字媒体技术	理科	本科一批A段	普通类	578	8514
辽宁	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	609	8601
辽宁	高分子材料与工程	物理类	本科批	普通类	592	12519
吉林	数字媒体技术	理科	本科一批A段	普通类	536	8809
黑龙江	高分子材料与工程	理科	本科一批A段	普通类	543	8872
江苏	数字媒体技术（在蠡湖校区学习）	物理类	本科批	普通类	578	18173	（03）	首选物理，再选不限
江苏	高分子材料与工程（在蠡湖校区学习）	物理类	本科批	普通类	567	24956	（05）	首选物理，再选化学
浙江	数字媒体技术	综合	平行录取一段	普通类	634	14822
浙江	高分子材料与工程	综合	平行录取一段	普通类	627	19436
安徽	数字媒体技术	理科	本科一批	普通类	602	13368
安徽	高分子材料与工程	理科	本科一批	普通类	598	14928
福建	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	610	7149	2763（W999）	首选物理，再选不限
江西	数字媒体技术	理科	本科一批	普通类	599	8971
江西	高分子材料与工程	理科	本科一批	普通类	595	10088
山东	数字媒体技术	综合	普通类一段	普通类	596	18861
山东	高分子材料与工程	综合	普通类一段	普通类	592	21545
河南	数字媒体技术（蠡湖校区）	理科	本科一批	普通类	611	18927
河南	高分子材料与工程（蠡湖校区）	理科	本科一批	普通类	608	20660
湖南	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	602	11445	（4组）	首选物理，再选不限
湖南	高分子材料与工程	物理类	本科批	普通类	597	13300	（5组）	首选物理，再选化学
广东	数字媒体技术（非定向）（办学地点：蠡湖校区）	物理类	本科批	普通类	604	21270	（202）	首选物理，再选不限
广东	高分子材料与工程（非定向）（办学地点：蠡湖校区）	物理类	本科批	普通类	595	27189	（201）	首选物理，再选化学
重庆	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	619	9000
重庆	高分子材料与工程	物理类	本科批	普通类	605	13193
四川	数字媒体技术（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。蠡湖校区就读）	理科	本科一批	普通类	617	12680

五、就业前景

高分子材料与工程

1.高分子材料与工程就业前景：
高分子材料是任何行业不可或缺的，小到穿衣吃饭、电脑手机，大到建筑楼房、航空航天。社会对高分子材料与工程专业人才的需求还在不断扩大，与高分子材料与工程专业对口的工作并不难找。高分子材料的主要方向都有工作可寻，比如塑料、橡胶、合成纤维、粘合剂以及涂料，在交叉领域中还有复合材料，这些方向中偏化工类的相对来说比较好找工作。
2.高分子材料与工程就业方向：
高分子材料与工程专业毕业生可在石油化工、电子电器、建材、汽车、包装、航空航天、军工、纺织及医药等系统的企业、院校、科研机构等单位从事塑料、橡胶、纤维、涂料、粘合剂、复合材料领域的开发、加工与改性、工艺与应用、生产技术管理、市场开发及教学等工作；或为高新技术领域研究开发高性能材料、功能材料、生物医用材料、光电材料和其它特种高分子材料。

中专 2022-11-03 21:15