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暨南大学工业工程和动画哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-14 06:47:09 解决时间：2022-11-03 22:25

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暨南大学工业工程和动画哪个好？小编通过比较工业工程和动画在广东往年的录取分数线，工业工程就业前景和动画就业前景，工业工程专业介绍和动画专业介绍等数据帮助大家了解工业工程和动画这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、工业工程和动画录取分数线(广东)

物理类

年份	工业工程	动画
2021	610	--

理科

年份	工业工程	动画
2020	602	--
2019	563(工业工程（办学地点：珠海校区）)	--
2018	581	--

二、工业工程和动画专业介绍

戏剧与影视学类动画

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：130310
专业介绍：
培养目标：
本专业学生主要学习动画艺术的基本理论和基本知识，通过造型创意、剧本写作与动画制作方面的基本训练，以掌握动画原创设计与专业制作的基本能力。
1、掌握动画的基本理论、基本知识；
2、掌握动画制作的方法、技术；
3、具有动画造型创意、剧本写作的基本能力；
4、熟悉动画的制作流程；
5、了解动画艺术相关理论、应用前景、发展动态；
6、具有一定的动画原创科研能力和实践能力。
培养规格：
暨南大学动画专业学制为四年，授予艺术学学士学位，总学分修满160学分，其中必修学分118学分。
1）艺术理论及知识结构要求
全面掌握影视动画艺术的基本原理、历史发展的相关知识，洞悉新媒体视听语言的发展趋势。
2）艺术实践能力要求
在“动画角色表演知识群”、“动画导演素质知识群”、“动画创作实践知识群”的基础上，实践能力上做到一专多能。
3）学业发展要求
能够和国内外主流的动画艺术学科相互衔接，具备高水平的学界艺术交往能力和科研能力，奠定国内外动画艺术高阶学位深造的基础。
4）职业发展要求
担任影视、动画、游戏等专业公司及项目团队的主创人员或技术骨干，是知识产权内容的核心创作者和研发者。
课程体系：
动画专业教育课程（85学分），其中专业教育必修课程（61学分），专业教育选修课程（要求修读24学分）。
一、专业基础教育必修课程包含两大知识群，分别是：造型基础知识群、理论基础知识群。
1、造型基础知识群：造型基础I 、造型基础II、造型基础III 、造型基础IV、写生。
2、理论基础知识群：动画概论、世界动画史。
二、专业教育必修课程包含三大知识群，分别是：动画角色表演知识群、动画导演素质知识群、动画创作实践知识群。
1、动画角色表演知识群：动画运动规律I、动画运动规律II、动画表演。
2、动画导演素质知识群：视听语言、动画剧本写作、故事板创作原理、动画角色设计、动画场景设计、动画声音艺术。
3、动画创作实践知识群：三维动画、定格动画、创作实践I、创作实践II、毕业实习、毕业创作（上）、毕业创作（下）、毕业创作报告。
三、专业教育选修课程包含三大知识群，分别是：插画与漫画艺术知识群、游戏设计与制作知识群、影视动画艺术知识群。
1、插画与漫画艺术知识群：商业插画、漫画原理、插画漫画技法、招贴设计。
2、游戏设计与制作知识群：游戏设计概论、游戏创作、游戏艺术赏析、程序语言游戏声音。
3、影视动画艺术知识群：实践创作III、实践创作IV、实验动画、动画风格研究（2学分）艺术展览与讲座。
授予学位：艺术学学士
修读年限：四年

工业工程类工业工程

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：120701
专业介绍：
培养目标：
通过4年的本科教育，培养出具有一下特质的学生：
A1.具备扎实科学素养和人文精神，适应国民经济与社会发展需要，系统性掌握工业工程领域相关理论、方法和工具。
A2.具有国际视野、创新精神、创业意识以及创新创业基本能力。
A3.具备在工业和服务业等相关领域从事科学研究及应用实践的工程与管理复合型能力。
培养规格：
通过四年制本科教育的培养，要求学生达到以下能力和素质水平：
B1.知识要求：掌握并能应用本专业所需的自然科学、人文社会科学和相关工程科学与管理科学的基础知识，掌握并能应用工业工程专业的基本理论和基本方法，了解本专业的发展现状与趋势，并形成合理的整体性知识结构。
B2.问题分析：具备综合运用所学理论和方法进行工业工程专业领域问题的分析、规划、设计、实施、评价和改善的能力。
B3.设计/开发解决方案：能够设计针对工业工程相关问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
B4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对工业工程相关问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
B5.使用现代工具：能够针对工业工程相关问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对工业工程相关问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
B6.工程与社会：能够基于工业工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律及文化的影响，并理解应承担的责任。
B7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对工业工程相关问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
B8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
B9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
B10.沟通：能够就工业工程相关问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
B11.项目管理：理解并掌握工程原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
B12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
课程体系：
工业工程专业旨在培养技术能力与管理能力并重的复合型人才，注重培养学生的实践能力和创新能力，采取多样化的教学方式，加强实践环节、设置研究型课程，以工程及管理能力培养和锻炼为教学培养特色，打造集产、教、学、研、用、创于一体的培养模式。总学分160学分，分为通识教育课程、基础教育课程、专业教育课程三大模块。
主干课程包括：管理学原理、工程经济学、运筹学、系统工程、工业工程基础、供应链管理、现代质量工程、人因工程、生产计划与控制、设施规划与物流分析等。本专业实践学时达到总学时的30%以上。
授予学位：工学学士
修读年限：四年

三、工业工程和动画招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
内蒙古	工业工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
吉林	工业工程（珠海校区）	理科	本科一批A段	普通类	-	4
黑龙江	工业工程（办学地点为珠海校区）	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
河南	工业工程（6850元/年；办学地点珠海校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
广东	工业工程（珠海校区）	物理类	本科批	普通类	四年	29	（209）	首选物理，再选不限
广西	工业工程（在珠海校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	3
四川	工业工程（珠海校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	工业工程（珠海校区）	理科	本科一批	普通类	四年	3
陕西	工业工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
新疆	工业工程（在珠海校区就读）	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
吉林	工业工程	理科	本科一批A段	普通类	530	9672
河南	工业工程	理科	本科一批	普通类	613	17797
广东	工业工程	物理类	本科批	普通类	610	17587	（211）	首选物理，再选不限
广西	工业工程	理科	本科一批	普通类	595	5114
四川	工业工程	理科	本科一批	普通类	604	18502
贵州	工业工程	理科	本科一批	普通类	546	11115
云南	工业工程	理科	国家专项计划本科批	普通类	564	18165

五、就业前景

工业工程

1.工业工程就业前景：
工业工程的应用范围也十分广阔，首先在整个制造业中可以广泛应用，随着制造业的发展，未来的就业前景应该看好。同时在物流业、工业、交通运输业、建筑业等不同行业都可广泛应用。随着市场经济的发展，工业工程将在国民经济建设中发挥越来越重要的作用。
2.工业工程就业方向：
工业工程专业学生毕业后可在工业、制造业等领域获得广阔的就业机会，进行生产过程和系统的规划、设计、运行、控制、优化以及产品质量的管理和生产成本的控制等。

动画

1.动画就业前景：
近年来，动画产业得到国家的大力扶持呈井喷式增长面对这样的市场前景，众多院校纷纷开设动画专业。但不同院校培养的学生质量参差不齐，人才培养与市场需要不匹配，基础人才过剩、高端人才不足，学生技能太过单一无法满足企业的需求等因素，都造成了部分地区动画专业毕业生难的局面。从目前动画产业的市场来看，像北京、上海这样创意文化产业密集的省市人才也远远没有达到饱和的程度，问题的关键是企业能否招到技术过硬的专业人才。而一些与传统动漫相关的新兴产业如网络、手机游戏等，为动漫产业开拓了新的发展空间，也促使了动漫产业链条不断完善和延伸。在文化领域交叉融合的大趋势下，行业界限不断被打破，文化产业市场也更加广阔。
2.动画就业方向：
本专业学生毕业后可以就业于二维动画设计师、动画原画设计师、动画模型设计师、动画衍生产品设计、平面设计师，也可在影视动画制作及电视传媒行业、广告传播等商业制作公司，游戏、网络动画等互联网互动娱乐领域，手机游戏、手机动漫等无线娱乐领域从事相关工作。

中专 2022-11-03 22:25

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