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暨南大学汉语言文学和包装工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-12 18:17:16 解决时间：2022-11-03 22:23

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暨南大学汉语言文学和包装工程哪个好？小编通过比较汉语言文学和包装工程在广东往年的录取分数线，汉语言文学就业前景和包装工程就业前景，汉语言文学专业介绍和包装工程专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和包装工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语言文学和包装工程录取分数线(广东)

物理类

年份	汉语言文学	包装工程
2021	--	601

历史类

年份	汉语言文学	包装工程
2021	605(汉语言文学（石牌校区）)	--

理科

年份	汉语言文学	包装工程
2020	--	602
2019	--	563(包装工程（办学地点：珠海校区）)
2018	--	580

文科

年份	汉语言文学	包装工程
2020	595	--
2019	598(汉语言文学（办学地点：石牌校区）)	--
2018	605(汉语言文学（国家文科基地班）)	--

二、汉语言文学和包装工程专业介绍

轻工类包装工程

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：081702
专业介绍：
培养目标：
本专业适应包装工业科技创新和高质量发展需求，围绕粤港澳大湾区建设和“一带一路”倡议，培养基础理论扎实、专业知识宽厚、实践能力突出，德智体美劳全面发展，具有综合创新能力和国际视野、弘扬“忠信笃敬、知行合一、自强不息、和而不同”暨南精神的包装行业科技和管理高素质人才。
A1.具备包装工程基础及专业知识，具有发现、分析和创新性地解决复杂工程问题的能力，具有整体包装系统解决方案的能力，能够适应国家包装及相关行业的建设需要；
A2.具有良好的职业素养，有创新精神和批判思维，有沟通及组织协调能力，具备环境、社会可持续发展意识，能在行业中有效发挥作用；
A3.具备自主学习、终生学习的能力，主动面向包装领域的科技、经济和社会需求，在包装及相关行业、技术和管理等方面发挥引领和骨干作用；
A4.秉持“忠信笃敬”的校训，有全球视野。
培养规格：包装工程专业学制为四年，总学分160分。本专业培养的毕业生要系统掌握包装工程基础理论和专业知识，具备运用现代信息技术获取相关信息的能力；能够综合运用基础理论和技术手段，分析并解决包装工程领域的复杂问题；具备较好的语言表达和终身学习能力；具有团队精神和协作管理能力；具有一定国际视野和跨文化交流能力。
课程体系：
包装工程课程体系包括数理化等基础课程、工程基础课程和专业课程。除专业核心课程模块外，课程体系中设置了大量专业选修课程模块，包括智能包装与物流、食品包装两个方向课程模块。
核心课程包括包装材料学、包装工艺与机械、运输包装、运输包装课程设计、包装结构设计、包装结构设计课程设计、包装装潢与造型设计、包装装潢与造型设计课程设计、包装印刷、包装印刷课程设计、包装工程项目管理等，实践学时占总学时的27.55%。
授予学位：工学学士
修读年限：四年

中国语言文学类汉语言文学

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：050101
专业介绍：
培养目标：培养能掌握汉语言文学专业基本理论、基础知识和研究方法，爱国敬业，继承中华传统文化，具有创新开拓精神的研究型人才。培养能运用汉语言文学理论知识和方法技能，胜任汉语言文学教学、编辑出版、新闻传播、机关秘书、文化宣传等工作的应用型人才。培养能适应现代社会发展，能把汉语言文学理论知识、方法技能与相关专业结合起来，从事文艺创作、影视动漫、行政管理、市场策划、广告设计、文职培训、中外翻译等工作的“一专多能”复合型人才。
培养规格：专业学制四年，专业总学分160，专业总学时3402。掌握系统扎实的汉语言文学基本理论、基础知识和研究方法，了解本专业的发展历史、研究现状、最新动态和发展趋势，了解历史、哲学、新闻、法学、艺术、经济、管理、教育、心理等相关学科的基础知识和发展趋势。具有较强的古今汉语文献阅读和理解能力，掌握人文社会科学文献检索的基本方法，能恰当运用现代信息技术和工具收集、分析资料，具备一定的科学研究能力。具备一定的汉语言文学素养，具有较高的文学艺术作品的鉴赏能力、批评能力，具有熟练运用标准中文进行沟通的口头表达能力和书面表达能力，具有较强的应用文体写作能力和文学文体创作能力，具备一定的新闻报道、采访编辑以及办公室文秘、行政助理的能力。掌握系统的中华传统文化知识，具备对外传播中华优秀传统文化的能力，了解我国有关语言文字和文学艺术的方针、政策和法规，具有国际视野和国际理解能力，理解并尊重世界不同文化的差异性和多样性。具有较强的分析、发现、解决问题的逻辑推理能力、批判性思维能力和创新开拓能力，能自主学习和自我管理，具备一定的组织协调、团队合作、策划设计能力。
课程体系：主干学科由文学与语言学组成。课程体系包括：通识教育课程、基础教育课程和专业教育课程三大部分。其中基础教育课程包括基础教育选修课、必修课，元典导读系列课程。具体如：基础写作、古代汉语、现代汉语、口语表达学、普通逻辑、语言学概论、文学概论、中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学史、外国文学史、海外华文文学、文献检索等必修课，《诗经》导读、《论语》导读等导读选修课程。专业教育课程包括：专业教育必修课、选修课和“新文科”知识群。具体如：毕业论文、学年论文、写作训练等必修课，数字人文与文学研究、数字人文与中文智能化、网络文艺与当代文化等“新文科”知识群。在必修课和选修课当中安排部分实践学时，另外在课程体系当中设置创新创业知识群，开设：文化创意与策划、传统文化调查、社会调查、语言使用调查、文史学术技能实训、师范实习等实践课程。
授予学位：文学学士
修读年限：四年

三、汉语言文学和包装工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	汉语言文学（珠海校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（3）	史/政/地(3选1)
河北	包装工程（在珠海校区就读）	物理类	本科批	普通类	四年	2
河北	汉语言文学（在珠海校区就读）	历史类	本科批	普通类	四年	4
山西	包装工程	理科	本科一批A段	普通类	-	2
内蒙古	包装工程	理科	本科一批	普通类	四年	3
内蒙古	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	汉语言文学（珠海校区）	历史类	本科批	普通类	四年	3
黑龙江	汉语言文学（石牌校区）	文科	本科一批A段	普通类	四年	3
江苏	包装工程	物理类	本科批	普通类	四年	3	（08）	首选物理，再选化学
江苏	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	四年	3	（03）	首选历史，再选不限
浙江	包装工程（珠海校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	包装工程（办学地点:珠海市）	理科	本科一批	普通类	-	3
福建	汉语言文学（珠海校区）	历史类	本科批	普通类	四年	4	2779（L999）	首选历史，再选不限
江西	包装工程（珠海校区）	理科	本科一批	普通类	-	2
山东	汉语言文学（石牌校区）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
山东	包装工程（珠海校区）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
湖南	包装工程	物理类	本科批	普通类	四年	4	（024）	首选物理，再选化学
	汉语言文学	历史类				3	（011）	首选历史，再选不限
	汉语言文学	历史类				4	（022）	首选历史，再选不限
广东	包装工程（珠海校区）	物理类	本科批	普通类	四年	17	（210）	首选物理，再选化学
	汉语言文学（石牌校区）	历史类				37	（203）	首选历史，再选不限
	汉语言文学（珠海校区）	历史类				51	（203）	首选历史，再选不限
广西	汉语言文学（在珠海校区办学）	文科	本科一批	普通类	四年	4
四川	汉语言文学（石牌校区）（石牌校区）	文科	本科一批	普通类	四年	3
贵州	汉语言文学（珠海校区）	文科	本科一批	普通类	四年	3
云南	汉语言文学（珠海校区）	文科	本科一批	普通类	四年	3
陕西	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	四年	3
甘肃	汉语言文学	文科	本科一批I段	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	包装工程	物理类	本科批	普通类	592	16998
河北	汉语言文学	历史类	国家专项计划本科批	普通类	591	3656
山西	包装工程	理科	本科一批A段	普通类	581	7857
山西	汉语言文学	文科	国家专项计划本科批	普通类	571	2911
内蒙古	包装工程	理科	本科一批	普通类	552	6184
	汉语言文学	文科	本科一批		591	682
	汉语言文学	文科	国家专项计划本科批		556	2137
辽宁	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	620	1077
吉林	汉语言文学	文科	国家专项计划本科批	普通类	570	1065
黑龙江	汉语言文学	文科	本科一批A段	普通类	585	801
黑龙江	汉语言文学	文科	国家专项计划本科批	普通类	574	1105
江苏	包装工程	物理类	本科批	普通类	566	25631	（08）	首选物理，再选化学
江苏	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	587	3581	（04）	首选历史，再选思想政治/地理(2选1)
浙江	包装工程	综合	平行录取一段	普通类	631	16985
安徽	包装工程	理科	本科一批	普通类	600	14124
	包装工程	理科	国家专项计划本科批		601	13754
	汉语言文学	文科	国家专项计划本科批		622	2307
福建	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	598	1349	2753（L709）	首选历史，再选思想政治/地理(2选1)
江西	包装工程	理科	本科一批	普通类	601	8431
江西	汉语言文学	文科	国家专项计划本科批	普通类	619	1378
山东	包装工程	综合	普通类一段	普通类	589	23644
山东	汉语言文学	综合	普通类一段	普通类	606	13844
河南	包装工程	理科	国家专项计划本科批	普通类	615	16706
河南	汉语言文学	文科	国家专项计划本科批	普通类	621	2798
湖北	包装工程	物理类	国家专项计划本科批	普通类	582	24358	（W12）	首选物理，再选化学
湖北	汉语言文学	历史类	国家专项计划本科批	普通类	600	3877	（L06）	首选历史，再选思想政治/地理(2选1)
湖南	包装工程	物理类	国家专项计划本科批	普通类	596	13694	（18组）	首选物理，再选化学
	汉语言文学	历史类	本科批		603	1426	（11组）	首选历史，再选思想政治/地理(2选1)
	汉语言文学	历史类	国家专项计划本科批		599	1768	（11组）	首选历史，再选思想政治/地理(2选1)
广东	包装工程	物理类	本科批	普通类	601	23103	（212）	首选物理，再选化学
	汉语言文学（珠海校区）	历史类			601	3081	（204）	首选历史，再选思想政治/地理(2选1)
	汉语言文学（石牌校区）	历史类			605	2519	（204）	首选历史，再选思想政治/地理(2选1)
广西	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	602	1253
广西	汉语言文学	文科	国家专项计划本科批	普通类	568	4070
海南	包装工程	综合	本科批	普通类	671	2716	（04）	物理/化学(2选1)
四川	包装工程	理科	国家专项计划本科批	普通类	586	28546
四川	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	595	2607
贵州	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	607	2540
云南	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	634	964
西藏	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	400	0
陕西	包装工程	理科	本科一批	普通类	527	20170
甘肃	汉语言文学	文科	本科一批I段	普通类	574	1003
新疆	汉语言文学	文科	国家专项计划本科批	普通类	533	0

五、就业前景

汉语言文学

1.汉语言文学就业前景：
改革开放以来汉语言文学专业进展很快，目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今，它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹，汉语言文学教育专业，尤其是师范类院校的汉语言文学专业，必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。如果对中文专业有浓厚的兴趣，希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作，例如，去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么，选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业，可以考虑选修一些实务课程，如应用写作、秘书学、公共关系等，还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程，成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向：
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等，从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等，就业范围比较多元化。

包装工程

1.包装工程就业前景：
就业前景比较广阔。毕业生可以进入商品生产企业从事包装设计、品控等岗位的工作；也可以在外贸、商检等部门从事检测、技术监督、执法等工作；也可以在包装类做包装设计、包装制品加工、包装材料研发之类的工作。
2.包装工程就业方向：
在商品生产与流通部门、包装企业、科研机构、外贸、商检等部门从事包装系统设计、质量检测、技术管理和科学研究等，可全方位就业。例如：包装类企业：包装设计、包装制品加工、包装材料研发、包装机械设计、质量检测、技术管理等；印刷类企业：包装印刷、排版输出、书籍装帧等。

中专 2022-11-03 22:23

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