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江南大学机器人工程和土木工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-12 11:44:28 解决时间：2022-11-03 21:15

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一、机器人工程和土木工程录取分数线(江苏)

物理类

年份	机器人工程	土木工程
2021	577(机器人工程（在蠡湖校区学习）)	574(土木工程（在蠡湖校区学习）)

理科

年份	机器人工程	土木工程
2020	--	379
2019	--	373
2018	--	363(土木工程（蠡湖校区）)
2017	357(自动化类)	357

二、机器人工程和土木工程专业介绍

土木类土木工程

江南大学

层次本科

学制四年

建筑与基础设施建设行业对我国GDP贡献率已达14.5%，在国民经济建设和社会发展中发挥着极为重要的作用。江南大学土木工程专业主要为工程建设领域培养科研和应用型人才。本专业毕业生可从事土木工程项目的勘察、设计、施工、管理和研究等方面的工作。本专业顺应行业发展工业化、智能化和绿色化的趋势，紧密结合学科前沿和地方经济发展亟待解决的关键问题，在结构工程和环境岩土工程两个方向形成鲜明的人才培养和科学研究特色，在本科办学中包含建筑工程、城市地下空间工程两个方向。
本专业以较深的理论基础、较宽的专业口径、较强的实践能力、较高的综合素质为基本出发点，注重学生开拓创新能力和终身学习能力培养。为此，本专业建设形成了“全员、全过程、全方位”的“三全育人”格局；构建了“杏坛听语”思政文化育人平台、“以赛促学”科研育人平台、“青蓝相带”青年教师培育平台，以及政、产、学、研协同的实验、实习、实践平台；打造了“课堂+实践+科创+国际化”的育人体系。在培养方案设定的教学环节以外，以学科竞赛、大学生创新创业训练项目和专业导师制为抓手，促进创新人才的培养,完善了创新人才的培育与激励机制。采用专业教师班主任制、分层次分模块教学、以赛促培等多重举措有效开发学生潜能，人才培养和科学研究能力为全国同类专业中的佼佼者。本专业与多所国际知名大学建立了密切的教学、科研合作关系，促进师生国际化交流，拓宽学生视野。
培养目标：本专业培养适应有中国特色社会主义建设需要，德、智、体、美、劳全面发展；具有扎实的基础理论、宽厚的专业知识、良好的人文素养、较强的工程实践能力以及基本科学研究能力，具备家国情怀和宽广视野的高素质创新型专门人才。在工程建设工业化、智能化、绿色化发展趋势下，能够胜任土木工程项目的勘察、设计、施工、管理、教育和科学研究等方面的工作，具有能够引领行业技术发展的潜质；毕业后5年左右，具备土木工程领域注册执业工程师资格或与之相当的专业技术能力，成为工程技术或管理骨干。
主干课程：土木工程材料、结构力学、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、基础工程、土木工程施工、工程结构抗震设计、工程建设项目管理。专业选修课程设有建筑工程、城市地下空间工程两个模块课程群，学生可在三、四年级选择其中一个方向学习。
毕业去向：近三年平均有29.4%的毕业生赴国内外知名大学深造，如美国哥伦毕业大学、英国帝国理工大学、新加坡国立大学、澳大利亚新南威尔士大学，以及国内同济大学、浙江大学、东南大学、哈尔滨工业大学、大连理工大学等。毕业生就业前景广阔，主要为各省市住房城乡建设管理单位、建筑勘察设计研究院、交通市政设计研究院、建筑施工企业、交通市政企业、大型房地产开发公司、工程咨询公司等单位，如中国建筑、中国中铁、华润置地、融创地产等行业内大型龙头企业。

自动化类机器人工程

江南大学

层次本科

学制四年

战略新兴专业、学科交叉型专业、创新人才培养模式获国家教学成果奖一等奖
机器人工程专业是我校面向新产业革命和新经济发展设立的“新工科”专业，整合了江南大学机械工程、控制科学与工程、计算机科学等多学科优势资源，依托江南大学机械工程学院、君远学院开展专业建设与教学，具有很强的新颖性、综合性和实践性。
机器人工程专业以机械工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、人工智能、材料科学与工程等学科中涉及的机器人科学技术和工程应用问题为研究对象，综合应用自然科学、工程技术、社会科学、人文科学等相关学科的理论、方法和技术，研究解决机器人设计、集成应用、智能感知与控制等关键技术问题。机器人工程专业的学生具有厚基础、宽口径、重实践、富创新的特点，擅长综合运用所学知识开展团队协作创新，具有融合掌握多学科交叉知识的专业优势。
机器人工程专业所在的江南大学君远学院，是江南大学培养拔尖人才的教学改革示范基地，得到“唐翔千专项教育资金”和上海唐君远教育基金会的大力资助。自2010年成立以来，君远学院以“知行合一，追求卓越”为院训，秉持“知识、能力、素养全面协调发展”的人才培养理念，在办学机制、培养模式和教学实践体系等方面系统深入地开展了工程教育改革创新的探索与实践。人才培养质量得到用人单位和同行的广泛认可，进入500强企业工作的学生比例和国内外深造率超过40%。鉴于人才培养的显著示范效应，君远学院教学改革创新实践成果先后荣获2017年江苏省高等教育教学成果特等奖和2018年国家级教学成果奖一等奖。
培养目标：本专业面向新时代产业发展趋势，培养适应国家经济建设和社会发展需求，掌握宽厚的基础理论和专业知识，具备较强的机器人工程应用能力和创新意识，拥有良好的国际化视野、人文素养和团队合作精神，具有高度的社会责任感和职业道德，能够在机器人工程相关领域从事研究开发、设计制造、测试控制以及技术经济管理等方面工作的高素质复合创新型人才。
主干课程：机器人学基础、自动控制理论、机械原理与设计、微机原理与接口技术、计算机控制系统、机器人传感与检测技术、信号与系统、运动控制系统、机器人控制技术、人工智能及应用、机器视觉等。

三、机器人工程和土木工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	机器人工程（蠡湖校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（3）	物理必选
天津	土木工程（蠡湖校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	5	（3）	物理必选
河北	机器人工程	物理类	本科批	普通类	四年	5
河北	土木工程	物理类	本科批	普通类	四年	3
内蒙古	土木工程	理科	本科一批	普通类	四年	5
辽宁	机器人工程	物理类	本科批	普通类	四年	4
吉林	土木工程	理科	本科一批A段	普通类	-	4
黑龙江	土木工程	理科	本科一批A段	普通类	四年	3
江苏	机器人工程	物理类	本科批	普通类	四年	13	（05）	首选物理，再选不限
江苏	土木工程	物理类	本科批	普通类	四年	10	（05）	首选物理，再选不限
浙江	机器人工程（蠡湖校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	5
浙江	土木工程（蠡湖校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
安徽	机器人工程	理科	本科一批	普通类	-	5
安徽	土木工程	理科	本科一批	普通类	-	3
福建	土木工程	物理类	本科批	普通类	四年	3	2789（W999）	首选物理，再选不限
江西	机器人工程	理科	本科一批	普通类	-	2
江西	土木工程	理科	本科一批	普通类	-	3
山东	机器人工程	综合	普通类一段	普通类	四年	5
山东	土木工程	综合	普通类一段	普通类	四年	4
河南	机器人工程	理科	本科一批	普通类	四年	7
湖北	机器人工程（办学地点蠡湖校区）	物理类	本科批	普通类	四年	5	（W03）	首选物理，再选不限
湖北	土木工程（办学地点蠡湖校区）	物理类	本科批	普通类	四年	4	（W03）	首选物理，再选不限
湖南	机器人工程	物理类	本科批	普通类	四年	5	（006）	首选物理，再选不限
湖南	土木工程	物理类	本科批	普通类	四年	4	（006）	首选物理，再选不限
重庆	机器人工程	物理类	本科批	普通类	四年	5
重庆	土木工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	土木工程（蠡湖校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	机器人工程	理科	本科一批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	土木工程（蠡湖校区）	综合	本科批A段	普通类	628	7682	（2）	物理必选
天津	机器人工程（蠡湖校区）	综合	本科批A段	普通类	632	6995	（2）	物理必选
河北	土木工程	物理类	本科批	普通类	599	13858
河北	机器人工程	物理类	本科批	普通类	604	11858
内蒙古	土木工程	理科	本科一批	普通类	537	7936
辽宁	机器人工程	物理类	本科批	普通类	603	9916
吉林	土木工程	理科	本科一批A段	普通类	533	9261
黑龙江	土木工程	理科	本科一批A段	普通类	541	9166
江苏	土木工程（在蠡湖校区学习）	物理类	本科批	普通类	574	20511	（03）	首选物理，再选不限
江苏	机器人工程（在蠡湖校区学习）	物理类	本科批	普通类	577	18744	（03）	首选物理，再选不限
浙江	土木工程	综合	平行录取一段	普通类	626	20267
浙江	机器人工程	综合	平行录取一段	普通类	631	16443
安徽	土木工程	理科	本科一批	普通类	599	14530
安徽	机器人工程	理科	本科一批	普通类	599	14530
福建	土木工程	物理类	本科批	普通类	601	9453	2763（W999）	首选物理，再选不限
江西	土木工程	理科	本科一批	普通类	595	10088
江西	机器人工程	理科	本科一批	普通类	598	9232
山东	土木工程	综合	普通类一段	普通类	589	23042
山东	机器人工程	综合	普通类一段	普通类	595	19670
河南	机器人工程（蠡湖校区）	理科	本科一批	普通类	611	18927
湖南	土木工程	物理类	本科批	普通类	601	11780	（4组）	首选物理，再选不限
湖南	机器人工程	物理类	本科批	普通类	601	11780	（4组）	首选物理，再选不限
重庆	土木工程	物理类	本科批	普通类	611	11296
重庆	机器人工程	物理类	本科批	普通类	614	10365
四川	土木工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。蠡湖校区就读）	理科	本科一批	普通类	603	18995

五、就业前景

土木工程

1.土木工程就业前景：
目前，正是各类土木工程、各类基础设施建设高峰期，社会需求量大，本专业毕业生就业前景广阔。土木工程专业的主要就业方向有工程技术方向，设计、规划及预算方向，质量监督及工程监理方向，公务员、教学及科研方向。所涉行业包括建筑业、房地产开发业、路桥施工、工程勘察设计单位、交通或市政工程类政府机关职能部门、工程造价咨询机构、科研院所等。毕业生工作确实比较辛苦，但从事的还是技术性的工作，且对口率高。
2.土木工程就业方向：
毕业后除攻读研究生或出国继续深造外，可就业于建筑工程、地下建筑工程、道路与桥梁工程、城市轨道工程等领域的工程规划、勘察、设计、施工等企业的技术和管理部门，各级政府部门或事业单位的相关管理部门，以及金融投资、工程建设开发、建设监理、工程保险、工程咨询等各类机构。从事工程投资理、规划、设计、勘察、科学研究以及施工技术开发、施工管理、工程检测、工程质量评估、建设监理、工程专业教育、工程保险、公用事业管理等方面的工作。

中专 2022-11-03 21:15