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暨南大学金融工程和汉语言文学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-07 10:01:21 解决时间：2022-11-03 22:22

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一、金融工程和汉语言文学录取分数线(广东)

历史类

年份	金融工程	汉语言文学
2021	--	605(汉语言文学（石牌校区）)

文科

年份	金融工程	汉语言文学
2020	--	595
2019	--	598(汉语言文学（办学地点：石牌校区）)
2018	--	605(汉语言文学（国家文科基地班）)

二、金融工程和汉语言文学专业介绍

中国语言文学类汉语言文学

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：050101
专业介绍：
培养目标：培养能掌握汉语言文学专业基本理论、基础知识和研究方法，爱国敬业，继承中华传统文化，具有创新开拓精神的研究型人才。培养能运用汉语言文学理论知识和方法技能，胜任汉语言文学教学、编辑出版、新闻传播、机关秘书、文化宣传等工作的应用型人才。培养能适应现代社会发展，能把汉语言文学理论知识、方法技能与相关专业结合起来，从事文艺创作、影视动漫、行政管理、市场策划、广告设计、文职培训、中外翻译等工作的“一专多能”复合型人才。
培养规格：专业学制四年，专业总学分160，专业总学时3402。掌握系统扎实的汉语言文学基本理论、基础知识和研究方法，了解本专业的发展历史、研究现状、最新动态和发展趋势，了解历史、哲学、新闻、法学、艺术、经济、管理、教育、心理等相关学科的基础知识和发展趋势。具有较强的古今汉语文献阅读和理解能力，掌握人文社会科学文献检索的基本方法，能恰当运用现代信息技术和工具收集、分析资料，具备一定的科学研究能力。具备一定的汉语言文学素养，具有较高的文学艺术作品的鉴赏能力、批评能力，具有熟练运用标准中文进行沟通的口头表达能力和书面表达能力，具有较强的应用文体写作能力和文学文体创作能力，具备一定的新闻报道、采访编辑以及办公室文秘、行政助理的能力。掌握系统的中华传统文化知识，具备对外传播中华优秀传统文化的能力，了解我国有关语言文字和文学艺术的方针、政策和法规，具有国际视野和国际理解能力，理解并尊重世界不同文化的差异性和多样性。具有较强的分析、发现、解决问题的逻辑推理能力、批判性思维能力和创新开拓能力，能自主学习和自我管理，具备一定的组织协调、团队合作、策划设计能力。
课程体系：主干学科由文学与语言学组成。课程体系包括：通识教育课程、基础教育课程和专业教育课程三大部分。其中基础教育课程包括基础教育选修课、必修课，元典导读系列课程。具体如：基础写作、古代汉语、现代汉语、口语表达学、普通逻辑、语言学概论、文学概论、中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学史、外国文学史、海外华文文学、文献检索等必修课，《诗经》导读、《论语》导读等导读选修课程。专业教育课程包括：专业教育必修课、选修课和“新文科”知识群。具体如：毕业论文、学年论文、写作训练等必修课，数字人文与文学研究、数字人文与中文智能化、网络文艺与当代文化等“新文科”知识群。在必修课和选修课当中安排部分实践学时，另外在课程体系当中设置创新创业知识群，开设：文化创意与策划、传统文化调查、社会调查、语言使用调查、文史学术技能实训、师范实习等实践课程。
授予学位：文学学士
修读年限：四年

金融学类金融工程

暨南大学

层次本科

学制四年

专业代码：020302
专业介绍：
培养目标：金融工程专业培养具有理想信念、健全人格，具有宽厚的数学基础和良好的工程思维能力、逻辑推理能力和信息处理能力，具有创新精神和实践能力的应用复合型人才。毕业生能在政府机构、保险、银行、证券、基金、教育科研等部门和企事业单位从事经济活动的科学研究、金融数据的定量分析、金融产品的定价、金融风险管理、金融交易系统设计、管理决策等工作。A1.具有良好的数学和统计学基础知识；具备坚实的金融数学知识和经济与金融基础理论；掌握运用金融知识解决经济金融问题的理论和方法；具有一定的人文社会科学和技术管理知识；A2.具备用计算机来实现数学模型，从而解决金融相关的问题的能力。能够完成衍生品定价模型的建立和应用、模型验证、模型研究、程序开发和风险管理。A3.具有较强的表达、人际交往、团队协作能力和一定的跨文化交流能力；具备独立思考和判断、分析问题和解决问题的能力；A4.具有健全人格和健康体魄、社会责任感和职业道德；具备批判性思维和创新精神；具有终身学习能力和意识。
培养规格：学制：四年。授予学位：经济学学士。本专业要求总学分160，考核合格后，准予毕业，授予经济学学士学位。毕业要求：
1.知识方面。（1）基础知识：能够掌握经济学和管理学的基本原理，要求熟练掌握一门外语，具备较强的听说读写译能力，熟练的使用现代信息管理技术与计算机技术进行专业的文献检索、数据处理和模型设计。（2）专业知识：能够牢固地掌握本专业的技术知识基本理论和基本技能，能够充分运用金融理论前沿和实践的发展现状熟悉国内外金融活动的基本流程，最后形成兼具人文社会科学，自然科学，工程技术科学的均衡知识结构。
2.能力方面。（1）学习能力：有主动的自我学习精神和强烈的终身教育思想意识，能够应用现代的科技手段和丰富的学习资料进行自主学习，主动追踪金融理论和科学实践的前沿趋势。（2）创新能力：能够与时俱进的灵活运用所掌握的专业知识与定性和定量相结合的方法分析和解决实际的金融工程问题，具备一定的科学研究能力开展创新探索，具有较强的创新意识和创新精神去开展创新创业，随时关注时代前沿并能在激烈国内外金融竞争中敢于创新、善于创新。（3）综合能力：以引领时代和奉献社会的胸怀培养突出的职业能力，注重工作实践中的交流沟通、组织协调、团队协作与尊重互信，善于应对环境不确定性和人生逆境所带来的压力，有较强的金融风险意识和风险管理能力以规避金融风险。
3.素质方面。（1）职业素养：具备良好的职业操守、道德责任感和人文关怀意识，能够坚持社会主义核心价值观，坚持职业使命与职业发展相统一。（2）专业素质：有一定的理论科学素养与艺术审美能力，熟悉金融从业的道德要求，熟悉国家有关金融经济管理政策方针和法律法规，了解国内外金融发展动态。（3）身体素质：具备健康的体魄，体育达标，有较强的心理素质，自我控制和自我调节能力。
4.思维方面。（1）理论思维：需要有系统工程的理论思维，利用马克思主义历史辩证唯物主义眼光去看待事物发展的动态过程，能够多角度、多侧面、多方向的看待和处理问题、事物及其变化的过程，具备多向思维、侧向思维、逆向思维、联想思维和形象思维等多种思维方式。（2）金融思维：具备金融专业理论和常识所塑造的经济金融思维方式，并能够将这些思维方式应用在学习和工作的各方面。
课程体系：该专业按照《金融学类教学质量国家标准》，以适应社会发展需求和满足学生个性发展为目标。针对每一阶段的培养特点，注重数据分析方法在实际金融管理问题中的应用，旨在培养能够以实际数据为依据，对公司项目的现状及远期进行统计、分析、预测并转化为决策信息的高质量的专业管理人才。课程体系：通识必修课、通识选修课、基础必修课、基础选修课、专业必修课、专业选修课主干课程：经济学核心课程：微观经济学、宏观经济学、基础会计学、财政学、统计学原理、计量经济学、金融学、金融工程、国际金融、金融计量学、金融风险管理、证券投资学、公司金融、中央银行学、风险投资、经济法等专业基础核心课程；统计大数据与机器学习、数据可视化、人工智能原理、区块链技术及应用等跨学科能力培养核心课程；企业家与创业管理、创新管理等创新创业能力培养核心课程。
授予学位：经济学学士学位
修读年限：四年

三、金融工程和汉语言文学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	汉语言文学（珠海校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（3）	史/政/地(3选1)
河北	金融工程（在珠海校区就读）	物理类	本科批	普通类	四年	3
河北	汉语言文学（在珠海校区就读）	历史类	本科批	普通类	四年	4
山西	金融工程	理科	本科一批A段	普通类	-	4
内蒙古	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	金融工程（珠海校区）	物理类	本科批	普通类	四年	4
辽宁	汉语言文学（珠海校区）	历史类	本科批	普通类	四年	3
黑龙江	金融工程（办学地点为珠海校区）	理科	本科一批A段	普通类	四年	3
黑龙江	汉语言文学（石牌校区）	文科	本科一批A段	普通类	四年	3
江苏	金融工程	物理类	本科批	普通类	四年	4	（06）	首选物理，再选不限
江苏	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	四年	3	（03）	首选历史，再选不限
浙江	金融工程（珠海校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
福建	金融工程（珠海校区）	物理类	本科批	普通类	四年	3	2779（W999）	首选物理，再选不限
福建	汉语言文学（珠海校区）	历史类	本科批	普通类	四年	4	2779（L999）	首选历史，再选不限
江西	金融工程（珠海校区）	理科	本科一批	普通类	-	4
山东	金融工程（珠海校区）	综合	普通类一段	普通类	四年	3
山东	汉语言文学（石牌校区）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	金融工程（6060元/年；办学地点珠海校区）	理科	本科一批	普通类	四年	4
湖南	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	四年	3	（011）	首选历史，再选不限
湖南	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	四年	4	（022）	首选历史，再选不限
广东	金融工程（珠海校区）	物理类	本科批	普通类	四年	76	（206）	首选物理，再选不限
	汉语言文学（石牌校区）	历史类				37	（203）	首选历史，再选不限
	汉语言文学（珠海校区）	历史类				51	（203）	首选历史，再选不限
广西	金融工程（在珠海校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	5
广西	汉语言文学（在珠海校区办学）	文科	本科一批	普通类	四年	4
重庆	金融工程（办学地点:珠海校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	金融工程（珠海校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
四川	汉语言文学（石牌校区）（石牌校区）	文科	本科一批	普通类	四年	3
贵州	金融工程（珠海校区）	理科	本科一批	普通类	四年	3
贵州	汉语言文学（珠海校区）	文科	本科一批	普通类	四年	3
云南	金融工程（珠海校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	汉语言文学（珠海校区）	文科	本科一批	普通类	四年	3
陕西	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	四年	3
甘肃	金融工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	4
甘肃	汉语言文学	文科	本科一批I段	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	汉语言文学	历史类	国家专项计划本科批	普通类	591	3656
山西	汉语言文学	文科	国家专项计划本科批	普通类	571	2911
内蒙古	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	591	682
内蒙古	汉语言文学	文科	国家专项计划本科批	普通类	556	2137
辽宁	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	620	1077
吉林	汉语言文学	文科	国家专项计划本科批	普通类	570	1065
黑龙江	汉语言文学	文科	本科一批A段	普通类	585	801
黑龙江	汉语言文学	文科	国家专项计划本科批	普通类	574	1105
江苏	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	587	3581	（04）	首选历史，再选思想政治/地理(2选1)
安徽	汉语言文学	文科	国家专项计划本科批	普通类	622	2307
福建	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	598	1349	2753（L709）	首选历史，再选思想政治/地理(2选1)
江西	汉语言文学	文科	国家专项计划本科批	普通类	619	1378
山东	汉语言文学	综合	普通类一段	普通类	606	13844
河南	汉语言文学	文科	国家专项计划本科批	普通类	621	2798
湖北	汉语言文学	历史类	国家专项计划本科批	普通类	600	3877	（L06）	首选历史，再选思想政治/地理(2选1)
湖南	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	603	1426	（11组）	首选历史，再选思想政治/地理(2选1)
湖南	汉语言文学	历史类	国家专项计划本科批	普通类	599	1768	（11组）	首选历史，再选思想政治/地理(2选1)
广东	汉语言文学（珠海校区）	历史类	本科批	普通类	601	3081	（204）	首选历史，再选思想政治/地理(2选1)
广东	汉语言文学（石牌校区）	历史类	本科批	普通类	605	2519	（204）	首选历史，再选思想政治/地理(2选1)
广西	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	602	1253
广西	汉语言文学	文科	国家专项计划本科批	普通类	568	4070
四川	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	595	2607
贵州	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	607	2540
云南	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	634	964
西藏	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	400	0
甘肃	汉语言文学	文科	本科一批I段	普通类	574	1003
新疆	汉语言文学	文科	国家专项计划本科批	普通类	533	0

五、就业前景

金融工程

1.金融工程就业前景：
金融是国民经济的核心，在服务实体经济、促进经济高质量增长的过程中发挥着关键作用。近年来，随着经济发展，国民财富增加，理财需求强烈，加上金融行业薪资的吸引力，金融类专业一直是广大考生的热门选择。而金融业的收入在众多行业中是很有竞争力的。在当前“互联网+”、大数据时代背景下，金融工程专业毕业生具有广阔的发展前景和良好的市场需求。要求学生具备良好的数理基础、计算机程序设计能力以及外语水平。本专业近几年考研及出国升学比较多，就业的同学大多进入包括央行、商业银行、保险等在内的各类金融机构或政府企事业单位。
2.金融工程就业方向：
1.许多本科生考研出国进一步深造。 2.参与就业主要集中在银行、证券、保险、信托等金融机构以及非金融类公司、企事业单位从事金融产品研发、投融资业务、金融风险管理以及理财业务等工作。例如会计师事务所的衍生资产估值部门，证券公司的金融工程部，商业银行的资产管理部、风险管理部，投资基金公司的量化投资部等 3.部分毕业生通过公务员考试，就业于中国人民银行、银保监会、证监会、税务局、社保机构等国家机关及事业单位。

汉语言文学

1.汉语言文学就业前景：
改革开放以来汉语言文学专业进展很快，目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今，它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹，汉语言文学教育专业，尤其是师范类院校的汉语言文学专业，必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。如果对中文专业有浓厚的兴趣，希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作，例如，去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么，选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业，可以考虑选修一些实务课程，如应用写作、秘书学、公共关系等，还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程，成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向：
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等，从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等，就业范围比较多元化。

中专 2022-11-03 22:22

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