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江南大学机械工程和食品科学与工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-06 18:52:11 解决时间：2022-11-03 21:15

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一、机械工程和食品科学与工程录取分数线(江苏)

物理类

年份	机械工程	食品科学与工程
2021	574(机械工程（在蠡湖校区学习）)	573(食品科学与工程（在蠡湖校区学习）)

理科

年份	机械工程	食品科学与工程
2020	379	382
2019	373(机械类（机械工程、过程装备与控制工程、机械电子工程）)	375
2018	363(机械类（机械工程、过程装备与控制工程、机械电子工程）（蠡湖校区）)	365(食品科学与工程（蠡湖校区）)
2017	356(机械类（机械工程、机械电子工程、过程装备与控制工程）)	359

二、机械工程和食品科学与工程专业介绍

食品科学与工程类食品科学与工程

江南大学

层次本科

学制四年

教育部“双万计划”一流本科
建设专业、国家特色专业、教育部首批“卓越工程师教育培养计划”专业、国家专业综合改革试点专业、江苏省品牌专业、江苏省重点专业
培养目标：培养适应“健康中国”国家战略发展需要，服务于未来食品产业高质量发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，拥有强烈的爱国主义精神、高度的社会责任感和宽广的国际视野，专业基础扎实、知识面宽广、人文底蕴深、创新意识强、工程能力足，能在食品的研发、加工、管理、流通、市场和公共服务及相关领域工作的一流人才。
主干课程：生物化学、微生物学、食品化学、食品营养学、食品安全、食品分析、食品工艺学、食品工厂设计、食品工厂机械与设备。
深造情况：近3年国内外深造比例在39%左右。学生可赴欧美食品著名高校/研究机构（如康奈尔大学、加州大学戴维斯分校、英国食品研究所、加拿大圭尔夫大学、荷兰瓦赫宁根大学等）攻读硕士/博士学位，或到国内“985”重点大学、中科院研究所等单位读研。
就业去向：食品加工相关企事业单位及相关管理部门（如亿滋、雀巢、联合利华、光明乳业、中粮集团等国内外大型食品企业、中国农科院等科研院所、食药监局系统、工商局系统等）。2020年就业率超过92%。
食品质量与安全
教育部“双万计划”一流本科建设专业、教育部“卓越农林人才培养计划”专业、江苏省特色专业、江苏省重点专业
培养目标：培养适应新时代国家战略和食品行业高质量发展需要的，德智体美劳全面发展，具有高度的社会责任感、高尚的人文情怀、宽广的国际视野，具备扎实的自然科学知识与实践技能，能够从事与食品质量与安全相关的科学研究、品质控制、监督管理等一流人才。
主干课程：生物化学、微生物学、食品化学、食品营养学、食品安全、食品质量控制与管理、食品分析、食品毒理学、食品卫生学、食品工艺学
深造情况：近3年国内外深造比例在40%左右。学生可赴欧美食品著名高校/研究机构（如康奈尔大学、加州大学戴维斯分校、英国食品研究所、加拿大圭尔夫大学、荷兰瓦赫宁根大学等）攻读硕士/博士学位，或到国内“985”重点大学、中科院研究所等单位读研。
就业去向：食品安全分析、食品检验以及食品药品监督管理相关单位（如大型食品企业质检/品控部门、科研机构检测中心、食药监局系统、工商局系统、出入境检验检疫局系统等）。2020年就业率超过92%。

机械类机械工程

江南大学

层次本科

学制四年

国家级一流本科专业建设点、省级一流本科专业建设点、2018年通过工程教育专业认证
机械制造业是国家重要的支柱产业，其发展水平是国家工业化程度的主要标志之一。该产业涉及各种动力机械、起重运输机械、农业机械、食品机械、化工机械、纺织机械、机床、仪器仪表及其他机械设备的生产，与生活息息相关。目前，新一轮科技革命和产业变革促使我国加快转变经济发展方式，“智能制造”成为国家“十三五”规划中实施制造强国战略的重要内容，也是国务院《中国制造2025》中五项重点工程之一。而机械工程专业主要为智能制造相关领域培养研究和应用型人才，本专业的培养目标、毕业要求、课程设置都紧密围绕国家制造强国战略需求而制定，并在多年发展的基础上，形成了自己的办学特色和研究方向，包括数字化设计与制造、微纳制造工程、智能化制造系统、微器件增材制造等。
本专业师资力量雄厚，锐意改革，进取意识强，在高水平的专业人才培养、科研与教学改革方面成绩显著。本专业现有专任教师68人，其中教授18人，副教授36人。教师中具有博士学位的48人，占教师总数的70.6%。形成了以国家“千人计划”引进人才，江苏省“333高层次人才培养工程”、江苏省“六大人才高峰”及江苏省“青蓝工程”入选者等为骨干的高水平师资队伍。专业教师承担和完成了多项国家高层次科研项目（含重大专项、863计划、自然科学基金等），取得了一批重要成果。
机械工程专业学生多次代表学校参加国内外各类学科竞赛、综合性科技竞赛和创新创业竞赛活动，取得了优异成绩，彰显了专业的办学实力和人才培养成果。近三年来，本专业本科生共获得国家级奖项28项，省部级奖项79项。通过组织各类创新创业活动，2008年江南大学成为首批江苏省创业教育示范学校。
培养目标：本专业培养适应国家经济建设和社会发展需求，具有宽厚的机械工程基本理论和基础知识，秉承重基础、宽口径、多方向、强应用原则，注重创新能力，坚持知识、能力、人文与科学素质、人格等的协调发展，能够正确理解职业责任和职业道德，富有社会责任感和团队协作精神，具有开阔的视野。具备使用数字化技术进行复杂机械产品开发能力和运用自动化、智能化技术运行生产系统能力，能够在机械工程领域从事工程设计、机械制造、技术开发、科学研究、生产管理等方面工作，成为具有竞争力的复合型工程技术人才。
主干课程：机械工程专业课程设置：工程图学、材料力学、理论力学、流体力学、热工基础、机械原理、机械设计、电工电子学、工程材料及成型基础、机械制造技术基础、机械制造装备设计、机械工程控制基础、智能制造技术、机电传动控制、液压与气压传动、传感与检测技术、数控技术、现代设计方法、企业管理、自动机械设计、塑料成型工艺与模具设计、虚拟样机技术等。
毕业去向：本专业毕业生可以选择就业、读研、留学，近年来，多数毕业生选择在航空航天、先进制造、信息、通讯、能源、交通等领域从事设计制造、机电控制、产品开发以及生产经营管理等工作。据统计，机械工程专业毕业生连续多年就业率在99%以上，其中约30%的学生在国内知名高校攻读研究生或赴国外留学深造，约8%的毕业生就职于中国制造业500强企业。

三、机械工程和食品科学与工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	食品科学与工程	综合	本科批	普通类	四年	5	（03）	物理、化学(2科必选)
北京	食品科学与工程（中外合作办学）	综合	本科批	普通类	四年	4	（04）	物理、化学(2科必选)
天津	机械工程（蠡湖校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	6	（3）	物理必选
天津	食品科学与工程（蠡湖校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	5	（4）	物理、化学(2科必选)
河北	机械工程	物理类	本科批	普通类	四年	5
河北	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	8
山西	机械工程	理科	本科一批A段	普通类	-	5
山西	食品科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	-	5
内蒙古	机械工程	理科	本科一批	普通类	四年	4
内蒙古	食品科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	5
辽宁	机械工程	物理类	本科批	普通类	四年	5
辽宁	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	5
吉林	机械工程	理科	本科一批A段	普通类	-	5
吉林	食品科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	-	5
黑龙江	机械工程	理科	本科一批A段	普通类	四年	4
黑龙江	食品科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	四年	5
江苏	机械工程	物理类	本科批	普通类	四年	34	（05）	首选物理，再选不限
	食品科学与工程					20	（11）	首选物理，再选化学
	食品科学与工程					49	（09）	首选物理，再选化学
浙江	机械工程（蠡湖校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	18
	食品科学与工程（蠡湖校区）					8
	食品科学与工程（中外合作办学）（蠡湖校区）					10
安徽	机械工程	理科	本科一批	普通类	-	7
安徽	食品科学与工程	理科	本科一批	普通类	-	9
福建	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	5	2789（W500）	首选物理，再选化学
江西	机械工程	理科	本科一批	普通类	-	10
江西	食品科学与工程	理科	本科一批	普通类	-	5
山东	机械工程	综合	普通类一段	普通类	四年	12
山东	食品科学与工程	综合	普通类一段	普通类	四年	5
河南	机械工程	理科	本科一批	普通类	四年	9
河南	食品科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	6
湖北	机械工程（办学地点蠡湖校区）	物理类	本科批	普通类	四年	7	（W03）	首选物理，再选不限
湖北	食品科学与工程（办学地点蠡湖校区）	物理类	本科批	普通类	四年	5	（W04）	首选物理，再选化学
湖南	机械工程	物理类	本科批	普通类	四年	7	（006）	首选物理，再选不限
湖南	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	5	（007）	首选物理，再选化学
广东	食品科学与工程（蠡湖校区）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（203）	首选物理，再选化学
广东	食品科学与工程（中外合作办学）（与新西兰梅西大学中外合作办学项目；具体培养模式和学习费用请查看学校网站）（蠡湖校区）	物理类	本科批	普通类	四年	6	（206）	首选物理，再选化学
广西	食品科学与工程（在蠡湖校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	3
重庆	机械工程	物理类	本科批	普通类	四年	4
重庆	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	3
四川	机械工程（蠡湖校区）	理科	本科一批	普通类	四年	3
四川	食品科学与工程（蠡湖校区）	理科	本科一批	普通类	四年	3
贵州	食品科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	3
云南	食品科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	3
陕西	机械工程	理科	本科一批	普通类	四年	5
陕西	食品科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	5
甘肃	食品科学与工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	3
宁夏	机械工程	理科	本科一批	普通类	-	4
宁夏	食品科学与工程	理科	本科一批	普通类	-	3
新疆	食品科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	食品科学与工程（办学地点蠡湖校区）	综合	本科批	普通类	577	11480	（03）	物理、化学(2科必选)
天津	机械工程（蠡湖校区）	综合	本科批A段	普通类	628	7682	（2）	物理必选
天津	食品科学与工程（蠡湖校区）	综合	本科批A段	普通类	630	7335	（4）	物理、化学(2科必选)
河北	机械工程	物理类	本科批	普通类	602	12631
河北	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	605	11477
山西	机械工程	理科	本科一批A段	普通类	571	10092
山西	食品科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	574	9384
内蒙古	机械工程	理科	本科一批	普通类	519	10504
内蒙古	食品科学与工程	理科	本科一批	普通类	547	6664
辽宁	机械工程	物理类	本科批	普通类	598	11052
辽宁	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	608	8839
吉林	机械工程	理科	本科一批A段	普通类	535	8985
吉林	食品科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	556	6263
黑龙江	机械工程	理科	本科一批A段	普通类	539	9479
黑龙江	食品科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	553	7435
上海	食品科学与工程	综合	本科批	普通类	513	12866	（1）	物理、化学(2科必选)
江苏	机械工程（在蠡湖校区学习）	物理类	本科批	普通类	574	20511	（03）	首选物理，再选不限
	食品科学与工程（中外合作办学，蠡湖校区，第四学年赴新西兰梅西大学学习，国外学习阶段学费按协议执行）（中外合作办学）			中外合作办学	542	44818	（06）	首选物理，再选化学
	食品科学与工程（在蠡湖校区学习）			普通类	573	21100	（05）	首选物理，再选化学
浙江	机械工程	综合	平行录取一段	普通类	624	21452
浙江	食品科学与工程	综合	平行录取一段	普通类	630	17476
安徽	机械工程	理科	本科一批	普通类	600	14124
安徽	食品科学与工程	理科	本科一批	普通类	606	11934
福建	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	600	9728	2763（W500）	首选物理，再选化学
江西	机械工程	理科	本科一批	普通类	595	10088
江西	食品科学与工程	理科	本科一批	普通类	598	9232
山东	机械工程	综合	普通类一段	普通类	590	22521
山东	食品科学与工程	综合	普通类一段	普通类	595	19490
河南	机械工程（蠡湖校区）	理科	本科一批	普通类	612	18358
河南	食品科学与工程（蠡湖校区）	理科	本科一批	普通类	613	17797
湖南	机械工程	物理类	本科批	普通类	601	11780	（4组）	首选物理，再选不限
湖南	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	600	12165	（5组）	首选物理，再选化学
广东	食品科学与工程（非定向）（办学地点：蠡湖校区）	物理类	本科批	普通类	596	26469	（201）	首选物理，再选化学
广西	食品科学与工程（6380元/年，在蠡湖校区办学）	理科	本科一批	普通类	571	9889
海南	食品科学与工程	综合	本科批	普通类	650	4141	（03）	物理、化学(2科必选)
重庆	机械工程	物理类	本科批	普通类	610	11623
重庆	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	611	11296
四川	机械工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。蠡湖校区就读）	理科	本科一批	普通类	603	18995
四川	食品科学与工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。蠡湖校区就读）	理科	本科一批	普通类	616	13057

五、就业前景

机械工程

1.机械工程就业前景：
随着经济日趋繁荣，制造及服务业均需求大量曾接受专门训练的机械工程师及技术员。虽然新科技导致生产程序自动化及电脑化，但大部份与工业营运及仪器制作有关的程序，仍是以机械原理为依归。鉴于各行业均朝着高科技的方向发展，相信各级机械技术人员的需求将继续保持增长。社会对机械专业毕业生总体需求较大，其中机电设备自动化、工业机器人、装配制造方面人才最为紧缺。目前不少企业的生产设备逐步更新换代，掌握自动生产线、工业机器人技术，懂得自动化设备的操作与维护的机械专业人才将大受欢迎。同时，本专业学生在物流工程、食品医药、包装工程等领域，也有广泛的就业市场。
2.机械工程就业方向：
国家有关部门、科研院所、高等院校、企业、高新技术公司应用CAD及分析软件从事各种机电产品及机电自动控制系统及设备的研究、设计、制造，如：进行工业机器人、微机电系统、智能装置等高新技术产品与系统的设计、制造、开发、试验与研究工作。

食品科学与工程

1.食品科学与工程就业前景：
食品工业是制造业中的第一大产业。近年来，我国食品产业迅速发展，已成为国民经济的重要支柱产业，并保持了稳中有进的良好态势。由以往的生存性消费向健康性消费转变；由过去的吃饱、吃好要向满足食品消费多样化需求转变。产业转型为食品行业带来新的发展机遇，也预示着一批新型食品专业人才被吸纳。就业前景广阔。食品科学与工程等食品类专业毕业生如果选择进入食品企业工作，一般有5大类就业岗位供毕业生选择，具体包括食品加工类岗位、食品检验类岗位、食品质量管理类岗位、食品销售类岗位和食品研发类岗位。
2.食品科学与工程就业方向：
毕业生可在食品加工与制造、食品机械与设备、食品原料与配料、食品物流与营销等企业，从事产品研发、生产、检测和销售工作，并可报考研究所、设计院、大专院校的事业编工作岗位，或公共卫生、技术监督、商品检验等部门的公务员工作岗位。就业岗位：食品类企业：食品工程设计、产品开发、食品加工、质量检测、品质控制、技术监督、食品营养研究；政府、事业类单位：食品检测、技术监督、执法管理等等。

中专 2022-11-03 21:15