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江南大学食品科学与工程和数字媒体艺术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-18 07:41:56 解决时间：2022-11-03 21:16

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一、食品科学与工程和数字媒体艺术录取分数线(江苏)

物理类

年份	食品科学与工程	数字媒体艺术
2021	573(食品科学与工程（在蠡湖校区学习）)	--

理科

年份	食品科学与工程	数字媒体艺术
2020	382	--
2019	375	--
2018	365(食品科学与工程（蠡湖校区）)	--
2017	359	--

二、食品科学与工程和数字媒体艺术专业介绍

设计学类数字媒体艺术

江南大学

层次本科

学制四年

国家特色专业、江苏省特色专业、江苏省重点专业
在多学科交叉融合的环境中，综合数字技术、艺术设计、互联网思维、信息生存、数字化生活、万物互联等多方面的艺术设计表达，形培养拥有良好的艺术设计修养，能综合运用所学数字媒体艺术知识分析和解决实际问题,并掌握一定的信息技术，具备数字媒体制作与处理的专业知识和技能，可在传统的广播、电视、电影领域和虚拟现实等新一代的数字化媒体领域从事数字媒体艺术方面的设计、教学、研究和管理的复合应用型人才。
数字媒体艺术是面向当代和未来最具前景的交叉学科,它针对数字化时代人类社会的变革浪潮，重视学生在人文、艺术、技术方面综合素质的培养。它既不是传统的计算机科学，也不是传统的艺术设计，而是多学科交叉融合下，综合数字技术、艺术设计、互联网思维、信息生存、数字化生活、万物互联等多方面的艺术设计表达。数字媒体艺术专业在全球高等教育体系中是一门新兴的、充满活力的专业,江南大学设计学院借鉴国际名牌专业的办学经验，是国内较早开设此专业的院校之一，已有超过10年的专业人才培养经验，并具有本、硕、博完整学位系列培养资格。本专业设立“互动新媒体、数字影像创作”两大方向及模块课程，学生可根据自身兴趣与特长自主选择，侧重培养学生的艺术创新思维及实践动手能力。本专业培养学生熟悉数字媒体艺术的创作流程，具备一定的审美能力和艺术素养；对数字媒体艺术设计与行业发展有敏锐嗅觉与执行能力；以学生创作为中心，艺术与技术融合，以互动式教学为主，突出学科交叉和实践环节，旨在培养具有良好的综合素质和广阔的行业视野；通过在校期间理论与实践课程结合的教学模式，尝试相关的策划和完整的创作，使学生在实践上具备较高的集体创作与团队协作能力。
培养目标：本专业培养拥有良好的艺术设计修养，能综合运用所学数字媒体艺术知识分析和解决实际问题,并掌握一定的信息技术，具备数字媒体制作与处理的专业知识和技能，可在传统的广播、电视、电影领域和虚拟现实等新一代的数字化媒体领域从事数字媒体艺术方面的设计、教学、研究和管理的复合应用型人才。
主干课程：媒体艺术概论、艺术美学、创意思维与视觉表达、交互设计导论、故事板创作与分镜、角色设计、场景设计、动态图形设计、数字音频与音乐、三维影像设计、跨平台交互设计与开发、新媒体展示设计。
毕业去向：从事数字媒体艺术内容设计开发的互联网集团、文化产业机构、网络电视台、游戏动画公司、数字展示及出版社、或自主创业，以及政府、高校、其他企事业单位的相关数字媒体制作部门工作，具有广阔的未来职业发展前景。

食品科学与工程类食品科学与工程

江南大学

层次本科

学制四年

教育部“双万计划”一流本科
建设专业、国家特色专业、教育部首批“卓越工程师教育培养计划”专业、国家专业综合改革试点专业、江苏省品牌专业、江苏省重点专业
培养目标：培养适应“健康中国”国家战略发展需要，服务于未来食品产业高质量发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，拥有强烈的爱国主义精神、高度的社会责任感和宽广的国际视野，专业基础扎实、知识面宽广、人文底蕴深、创新意识强、工程能力足，能在食品的研发、加工、管理、流通、市场和公共服务及相关领域工作的一流人才。
主干课程：生物化学、微生物学、食品化学、食品营养学、食品安全、食品分析、食品工艺学、食品工厂设计、食品工厂机械与设备。
深造情况：近3年国内外深造比例在39%左右。学生可赴欧美食品著名高校/研究机构（如康奈尔大学、加州大学戴维斯分校、英国食品研究所、加拿大圭尔夫大学、荷兰瓦赫宁根大学等）攻读硕士/博士学位，或到国内“985”重点大学、中科院研究所等单位读研。
就业去向：食品加工相关企事业单位及相关管理部门（如亿滋、雀巢、联合利华、光明乳业、中粮集团等国内外大型食品企业、中国农科院等科研院所、食药监局系统、工商局系统等）。2020年就业率超过92%。
食品质量与安全
教育部“双万计划”一流本科建设专业、教育部“卓越农林人才培养计划”专业、江苏省特色专业、江苏省重点专业
培养目标：培养适应新时代国家战略和食品行业高质量发展需要的，德智体美劳全面发展，具有高度的社会责任感、高尚的人文情怀、宽广的国际视野，具备扎实的自然科学知识与实践技能，能够从事与食品质量与安全相关的科学研究、品质控制、监督管理等一流人才。
主干课程：生物化学、微生物学、食品化学、食品营养学、食品安全、食品质量控制与管理、食品分析、食品毒理学、食品卫生学、食品工艺学
深造情况：近3年国内外深造比例在40%左右。学生可赴欧美食品著名高校/研究机构（如康奈尔大学、加州大学戴维斯分校、英国食品研究所、加拿大圭尔夫大学、荷兰瓦赫宁根大学等）攻读硕士/博士学位，或到国内“985”重点大学、中科院研究所等单位读研。
就业去向：食品安全分析、食品检验以及食品药品监督管理相关单位（如大型食品企业质检/品控部门、科研机构检测中心、食药监局系统、工商局系统、出入境检验检疫局系统等）。2020年就业率超过92%。

三、食品科学与工程和数字媒体艺术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	食品科学与工程	综合	本科批	普通类	四年	5	（03）	物理、化学(2科必选)
北京	食品科学与工程（中外合作办学）	综合	本科批	普通类	四年	4	（04）	物理、化学(2科必选)
天津	食品科学与工程（蠡湖校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	5	（4）	物理、化学(2科必选)
河北	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	8
山西	食品科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	-	5
内蒙古	食品科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	5
辽宁	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	5
吉林	食品科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	-	5
黑龙江	食品科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	四年	5
江苏	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	20	（11）	首选物理，再选化学
江苏	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	49	（09）	首选物理，再选化学
浙江	食品科学与工程（蠡湖校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	8
浙江	食品科学与工程（中外合作办学）（蠡湖校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	10
安徽	食品科学与工程	理科	本科一批	普通类	-	9
福建	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	5	2789（W500）	首选物理，再选化学
江西	食品科学与工程	理科	本科一批	普通类	-	5
山东	食品科学与工程	综合	普通类一段	普通类	四年	5
河南	食品科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	6
湖北	食品科学与工程（办学地点蠡湖校区）	物理类	本科批	普通类	四年	5	（W04）	首选物理，再选化学
湖南	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	5	（007）	首选物理，再选化学
广东	食品科学与工程（蠡湖校区）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（203）	首选物理，再选化学
广东	食品科学与工程（中外合作办学）（与新西兰梅西大学中外合作办学项目；具体培养模式和学习费用请查看学校网站）（蠡湖校区）	物理类	本科批	普通类	四年	6	（206）	首选物理，再选化学
广西	食品科学与工程（在蠡湖校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	3
重庆	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	3
四川	食品科学与工程（蠡湖校区）	理科	本科一批	普通类	四年	3
贵州	食品科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	3
云南	食品科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	3
陕西	食品科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	5
甘肃	食品科学与工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	3
宁夏	食品科学与工程	理科	本科一批	普通类	-	3
新疆	食品科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	食品科学与工程（办学地点蠡湖校区）	综合	本科批	普通类	577	11480	（03）	物理、化学(2科必选)
天津	食品科学与工程（蠡湖校区）	综合	本科批A段	普通类	630	7335	（4）	物理、化学(2科必选)
河北	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	605	11477
山西	食品科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	574	9384
内蒙古	食品科学与工程	理科	本科一批	普通类	547	6664
辽宁	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	608	8839
吉林	食品科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	556	6263
黑龙江	食品科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	553	7435
上海	食品科学与工程	综合	本科批	普通类	513	12866	（1）	物理、化学(2科必选)
江苏	食品科学与工程（中外合作办学，蠡湖校区，第四学年赴新西兰梅西大学学习，国外学习阶段学费按协议执行）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	542	44818	（06）	首选物理，再选化学
江苏	食品科学与工程（在蠡湖校区学习）	物理类	本科批	普通类	573	21100	（05）	首选物理，再选化学
浙江	食品科学与工程	综合	平行录取一段	普通类	630	17476
安徽	食品科学与工程	理科	本科一批	普通类	606	11934
福建	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	600	9728	2763（W500）	首选物理，再选化学
江西	食品科学与工程	理科	本科一批	普通类	598	9232
山东	食品科学与工程	综合	普通类一段	普通类	595	19490
河南	食品科学与工程（蠡湖校区）	理科	本科一批	普通类	613	17797
湖南	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	600	12165	（5组）	首选物理，再选化学
广东	食品科学与工程（非定向）（办学地点：蠡湖校区）	物理类	本科批	普通类	596	26469	（201）	首选物理，再选化学
广西	食品科学与工程（6380元/年，在蠡湖校区办学）	理科	本科一批	普通类	571	9889
海南	食品科学与工程	综合	本科批	普通类	650	4141	（03）	物理、化学(2科必选)
重庆	食品科学与工程	物理类	本科批	普通类	611	11296
四川	食品科学与工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。蠡湖校区就读）	理科	本科一批	普通类	616	13057

五、就业前景

食品科学与工程

1.食品科学与工程就业前景：
食品工业是制造业中的第一大产业。近年来，我国食品产业迅速发展，已成为国民经济的重要支柱产业，并保持了稳中有进的良好态势。由以往的生存性消费向健康性消费转变；由过去的吃饱、吃好要向满足食品消费多样化需求转变。产业转型为食品行业带来新的发展机遇，也预示着一批新型食品专业人才被吸纳。就业前景广阔。食品科学与工程等食品类专业毕业生如果选择进入食品企业工作，一般有5大类就业岗位供毕业生选择，具体包括食品加工类岗位、食品检验类岗位、食品质量管理类岗位、食品销售类岗位和食品研发类岗位。
2.食品科学与工程就业方向：
毕业生可在食品加工与制造、食品机械与设备、食品原料与配料、食品物流与营销等企业，从事产品研发、生产、检测和销售工作，并可报考研究所、设计院、大专院校的事业编工作岗位，或公共卫生、技术监督、商品检验等部门的公务员工作岗位。就业岗位：食品类企业：食品工程设计、产品开发、食品加工、质量检测、品质控制、技术监督、食品营养研究；政府、事业类单位：食品检测、技术监督、执法管理等等。

数字媒体艺术

1.数字媒体艺术就业前景：
数字媒体专业的就业范围广阔，毕业生可在各级电视台、影视动画、传媒广告、网络多媒体、网络游戏、电信移动、房地产和工业产品等热门行业就业或广告、动画制作、装潢设计和摄影摄像服务业。如:广告设计、电子商务网站设计、多媒体远程教育，房地产业的演示动画片制作、室内外装修行业的设计工作、电视电影的特技制作，电子游戏的开发、动漫创作、产品开发及艺术设计等各个行业。相比国际水平，中国数字媒体艺术仍处于起步和发展阶段，但不能否认的是数字媒体已渗透到我们生活的方方面面，娱乐、信息传播、科学研究都离不开数字媒体。在越来越多的行业中，如电影、电视、展览展示、广告、包装等，数字媒体艺术扮演着越来越重要的角色。在这样的时代背景下，无论是实现梦想、施展才华，还是寻找机遇、兴趣爱好，投身到数字媒体艺术领域，具有发展潜力。
2.数字媒体艺术就业方向：
数字媒体艺术毕业生主要在各级电视台、影视电影动画制作单位、传媒与广告公司、数码艺术公司、展示设计公司、形象企划公司、多媒体与网页设计、室内装修设计、产品造型设计等行业就业。毕业生也可以在大专院校、研究所等部门从事教学与科研工作；继续攻读与设计学、网络设计与制作专业相关的学科或交叉学科的研究生。

中专 2022-11-03 21:16