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江南大学天津招生计划(2022年),江南大学天津录取分数线(2021年)

技校网更新时间：2022-07-27 03:34:16 解决时间：2022-07-26 13:38

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江南大学在天津市录取批次:2021年为本科批A段,2020年为本科批A段,2019年为本科批A段,2018年为本科批,2017年为本科一批。2022年江南大学在天津招生专业有信息与计算科学、纺织工程、酿酒工程、工商管理、汉语言文学、包装工程、金融学、社会工作、法学、土木工程、日语、高分子材料与工程、数字媒体技术、食品科学与工程、英语、化学工程与工艺、食品质量与安全、生物工程、机械工程、临床医学、机器人工程、计算机科学与技术、物联网工程、轻化工程、工业设计、国际经济与贸易、自动化等27个专业。

一、江南大学天津招生计划（2022年）

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
金融学（蠡湖校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	5	（1）	不限
国际经济与贸易（蠡湖校区）				四年	8
法学（蠡湖校区）				四年	3
社会工作（蠡湖校区）				四年	5
汉语言文学（蠡湖校区）				四年	8
英语（蠡湖校区）				四年	3
日语（蠡湖校区）				四年	5
信息与计算科学（蠡湖校区）				四年	4	（3）	物理必选
机械工程（蠡湖校区）				四年	6
工业设计（蠡湖校区）				四年	2
高分子材料与工程（蠡湖校区）				四年	5	（4）	物理、化学(2科必选)
自动化（蠡湖校区）				四年	4	（3）	物理必选
机器人工程（蠡湖校区）				四年	2
计算机科学与技术（蠡湖校区）				四年	4
物联网工程（蠡湖校区）				四年	4
数字媒体技术（蠡湖校区）				四年	4
土木工程（蠡湖校区）				四年	5
化学工程与工艺（蠡湖校区）				四年	5	（4）	物理、化学(2科必选)
纺织工程（蠡湖校区）				四年	6	（5）	物理/化学(2选1)
轻化工程（蠡湖校区）				四年	5
包装工程（蠡湖校区）				四年	5
食品科学与工程（蠡湖校区）				四年	5	（4）	物理、化学(2科必选)
食品质量与安全（蠡湖校区）				四年	5
酿酒工程（蠡湖校区）				四年	3
生物工程（蠡湖校区）				四年	5
临床医学（蠡湖校区）				五年	4	（2）	化学、生物(2科必选)
工商管理（蠡湖校区）				四年	5	（1）	不限

二、江南大学天津录取分数线（2021年）

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
计算机科学与技术（蠡湖校区）	综合	本科批A段	普通类	638	6105	（2）	物理必选
工业设计（蠡湖校区）				636	6411	（2）	物理必选
临床医学（蠡湖校区）				634	6697	（6）	化学、生物(2科必选)
数字媒体技术（蠡湖校区）				634	6697	（2）	物理必选
汉语言文学（蠡湖校区）				633	6842	（1）	不限
物联网工程（蠡湖校区）				632	6995	（2）	物理必选
英语（蠡湖校区）				632	6995	（1）	不限
机器人工程（蠡湖校区）				632	6995	（2）	物理必选
信息与计算科学（蠡湖校区）				631	7166
自动化（蠡湖校区）				631	7166
金融学（蠡湖校区）				631	7166	（1）	不限
食品科学与工程（蠡湖校区）				630	7335	（4）	物理、化学(2科必选)
国际经济与贸易（蠡湖校区）				630	7335	（1）	不限
工商管理（蠡湖校区）				629	7494
日语（蠡湖校区）				629	7494
社会工作（蠡湖校区）				629	7494
土木工程（蠡湖校区）				628	7682	（2）	物理必选
包装工程（蠡湖校区）				628	7682	（2）	物理必选
食品质量与安全（蠡湖校区）				628	7682	（4）	物理、化学(2科必选)
机械工程（蠡湖校区）				628	7682	（2）	物理必选
酿酒工程（蠡湖校区）				626	7990	（3）	化学必选
生物工程（蠡湖校区）				620	9054
化学工程与工艺（蠡湖校区）				620	9054
高分子材料与工程（蠡湖校区）				620	9054
轻化工程（蠡湖校区）				618	9411	（5）	物理/化学(2选1)
纺织工程（蠡湖校区）				617	9601	（5）	物理/化学(2选1)

食品科学与工程类食品科学与工程

江南大学

层次本科

学制四年

教育部“双万计划”一流本科
建设专业、国家特色专业、教育部首批“卓越工程师教育培养计划”专业、国家专业综合改革试点专业、江苏省品牌专业、江苏省重点专业
培养目标：培养适应“健康中国”国家战略发展需要，服务于未来食品产业高质量发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，拥有强烈的爱国主义精神、高度的社会责任感和宽广的国际视野，专业基础扎实、知识面宽广、人文底蕴深、创新意识强、工程能力足，能在食品的研发、加工、管理、流通、市场和公共服务及相关领域工作的一流人才。
主干课程：生物化学、微生物学、食品化学、食品营养学、食品安全、食品分析、食品工艺学、食品工厂设计、食品工厂机械与设备。
深造情况：近3年国内外深造比例在39%左右。学生可赴欧美食品著名高校/研究机构（如康奈尔大学、加州大学戴维斯分校、英国食品研究所、加拿大圭尔夫大学、荷兰瓦赫宁根大学等）攻读硕士/博士学位，或到国内“985”重点大学、中科院研究所等单位读研。
就业去向：食品加工相关企事业单位及相关管理部门（如亿滋、雀巢、联合利华、光明乳业、中粮集团等国内外大型食品企业、中国农科院等科研院所、食药监局系统、工商局系统等）。2020年就业率超过92%。
食品质量与安全
教育部“双万计划”一流本科建设专业、教育部“卓越农林人才培养计划”专业、江苏省特色专业、江苏省重点专业
培养目标：培养适应新时代国家战略和食品行业高质量发展需要的，德智体美劳全面发展，具有高度的社会责任感、高尚的人文情怀、宽广的国际视野，具备扎实的自然科学知识与实践技能，能够从事与食品质量与安全相关的科学研究、品质控制、监督管理等一流人才。
主干课程：生物化学、微生物学、食品化学、食品营养学、食品安全、食品质量控制与管理、食品分析、食品毒理学、食品卫生学、食品工艺学
深造情况：近3年国内外深造比例在40%左右。学生可赴欧美食品著名高校/研究机构（如康奈尔大学、加州大学戴维斯分校、英国食品研究所、加拿大圭尔夫大学、荷兰瓦赫宁根大学等）攻读硕士/博士学位，或到国内“985”重点大学、中科院研究所等单位读研。
就业去向：食品安全分析、食品检验以及食品药品监督管理相关单位（如大型食品企业质检/品控部门、科研机构检测中心、食药监局系统、工商局系统、出入境检验检疫局系统等）。2020年就业率超过92%。

计算机类数字媒体技术

江南大学

层次本科

学制四年

首批国家级“一流本科专业”
媒体作为文明传承的最重要载体，与人类的进步发展息息相关。以现代信息技术为基础发展起来的数字媒体则进一步为人类记忆历史、传承知识、创造文明提供了更强大的工具手段。当今，以“智能制造”、“智慧生活”、“互联网经济”等新的社会活动形态为纽带，在数字存储技术、网络技术、智能计算技术、先进光电技术等技术支撑推动下，数字媒体正以全新的形式向纵深发展。智能手机、语音识别输入、虚拟现实眼镜、人脸识别、无人驾驶等技术产品逐步诞生，系统性地阐述了数字媒体技术的巨大力量及对人类世界的深远影响。数字媒体技术成为自然与社会在网络空间镜像的最重要的基础支撑。
江南大学数字媒体技术专业是国内较早开设此专业的院校之一（2006年首次招生），已有超过10年的专业人才培养经验，并具有本、硕、博完整学位系列培养资格。目前具有专业教师29名，其中教授7名，博士生导师6名，副教授及青年博士教师22名。
本专业主要培养学生系统地掌握和运用数字媒体技术专业领域必需的基本理论和基本知识；训练学生具备扎实的工程实践能力和良好的创新实践能力；引导学生养成良好的团队协作能力、管理能力、沟通能力和自我学习能力；辅助学生提升数字媒体艺术欣赏、设计和创意能力；使学生在智能交互媒体、大数据分析和可视化、数字健康娱乐、移动互联网等领域掌握一项较强的应用实践技能，为使学生成为数字媒体技术领域的行业骨干打下坚实基础。
培养目标：培养基础宽厚，富有创新精神和创新能力，富有宽广的专业视野，能适应数字媒体及文化创意产业的未来发展需求，系统掌握数字媒体领域知识体系与技能，能够运用数学、软件理论和数字媒体专业知识进行开发、设计数字媒体和互联网应用系统；能够适应本行业不断变革的需求，跟踪国际前沿发展趋势，具有良好的科学素质和人文艺术修养的数字媒体技术高级复合型人才。
主干课程：数字媒体概论、高等数学、线性代数、程序设计、离散数学、计算机组成原理、数据结构、操作系统、计算机网络、概率论与数理统计、数据库系统原理、软件工程、Java程序设计、数字图像处理技术、人机交互技术、互动媒体技术、人工智能、游戏程序设计、虚拟现实、数据可视化、云计算等。
毕业去向：本专业毕业生不仅具有良好的计算机技术开发能力，且有较好的艺术修养、认知与设计能力，能适应数字媒体技术与艺术复杂融合的新产品开发、系统管理及创新设计工作，具备较好的读研升学基础能力。麦可思调研报告反映，本专业学生具有较高的行业竞争力和就业薪资水平。学生的主要毕业去向有：1）国内外高校继续攻读硕士、博士学位；2）行业顶尖或知名IT公司从事软件技术开发工作；3）国有大中型企业从事智慧信息化系统的开发、维护与管理工作；4）互联网创业公司从事产品开发工作；5）自主创业。

轻工类包装工程

江南大学

层次本科

学制四年

江南大学包装工程在我国同类专业、学科中创建最早、基础最好、覆盖面最广，是江苏省特色专业和江苏省重点专业。江南大学是目前国内唯一同时拥有包装工程专业学士、硕士、博士授予权的单位。
1963年在原无锡轻工业学院（江南大学前身）机械系开设包装机械课程，设置包装机械研究方向；1972年在轻工机械专业下开始招收培养包装机械方向本科生；1984年国内发起创办包装工程专业本科教育，负责起草包装工程专业本科培养目标和培养方案；1985年作为国内首批试办高校开始招生培养包装工程专业本科生；1987年国内率先开始培养包装技术与机械方向硕士研究生；2003年在“轻工技术与工程”一级学科下批准设置“包装工程”博士、硕士点，同年在国内率先开始包装工程专业博士、硕士研究生的招生培养；2020年获批“国家一流本科专业”建设点。
长期以来，江南大学包装工程专业坚持人才培养与社会、行业的紧密结合，不断探索包装工程专业人才的教学与培养模式，引领全国专业的教学教育改革，多次被评为“全国包装教育先进单位”。培养的学生基础理论扎实、知识面宽、综合素质高、创新意识和系统设计能力强，社会声誉高。
江南大学包装工程专业教学理念先进，人才培养层次齐全，教研资源条件优越，教学与科研成果丰硕，专业优势和学科特色明显，行业知名度高。江南大学已成为全国包装工程高素质人才培养、包装科学与技术研究的重要基地。
培养目标：包装工程专业为国家培养品德优秀、视野开阔、知识扎实、能力卓越、竞争力强的应用型、研究型人才。本专业毕业生具备扎实的自然科学基础知识和社会科学基础知识、包装工程基础理论与专业知识，掌握包装防护理论及技术，具有包装系统设计及制造、包装工艺与机械、包装生产与管理、包装检测与评价等能力，能在包装及相关的企业、科研机构、贸易、物流和商品检验等部门从事包装系统设计、包装产品制造、包装生产管理、包装质量检测、包装科学技术研究与应用等方面工作。
主干课程：包装材料与结构，包装工艺与机械，运输包装，包装应用力学，包装系统设计，物流工程与包装，包装造型与装潢设计，包装印刷学等。
毕业去向：平均每年均有超过30%的毕业生继续升学与深造，如上海交通大学、同济大学、浙江大学、武汉大学、美国罗切斯特理工大学、新加坡国立大学、新加坡南洋理工大学等。毕业生平均就业率达99.8%，供职于雀巢、百威英博、强生、联合利华、耐帆等企业，深受用人单位好评。毕业生可在产品生产、贸易、物流、商品检验企业和科研机构等部门从事包装系统设计、包装产品制造、包装生产管理、包装质量检测、包装科学技术研究与应用的工作，也可从事学校及科研单位的科学研究与教学、政府部门的行政管理与质量监督等工作。毕业生去向主要集中在长三角、珠三角等工业和经济发达的地区。

机械类工业设计

江南大学

层次本科

学制四年

国家一流专业，国家特色专业，江苏省品牌专业
1960年，中国轻工部在无锡轻工业学院创建“日用轻工业产品造型美术设计专业”，1982年发展为工业设计系，为国内该领域中创建最早的专业之一。现为教育部高等学校工业设计专业教指委副主任单位，中国工业设计协会副会长单位。第四轮（2017年）全国设计学学科评估A-，2020软科中国最好学科排名第三（前2%）。
本专业以“创新驱动设计”为使命，积极拥抱社会、经济、技术发展与变革，围绕智能体验、虚拟交互、智慧生活、数字化文创、服务与社会创新等主题开展教学，培养具有国际视野、科技素养、人文关怀、系统思维及社会责任感的复合型设计人才。优势特色主要表现在三个方面：
1、适应未来转型的国家级人才培养体系。发扬轻工特色，紧跟智能技术发展，依托国家级人才培养实验区与工业设计重点实验室，进行顺应社会变革与产业升级的教学体系改革。
2、教学研究与实践并重的高层次师资团队。拥有青年长江学者、中国工业设计十佳教育工作者等教学研究骨干，与美的、海尔、上汽等行业标杆企业建立了示范性产教融合基地。
3、活跃度领先的国际化协作育人平台。与国际著名设计院校建有15个学位/交换项目，大力引进国际师资，在国内率先构建工业设计全英文品牌专业。
培养目标：基于扎实的工业设计理论基础，培养具有发现问题、定义问题、分析问题和综合解决问题能力的设计师。同时具有宽广的国际视野、较强社会责任感和创新设计思维，能够在不断变化的经济和产业格局下为企事业单位、专业设计机构和科学研究单位从事工业产品创新设计、商业模式设计、交互与体验设计、服务设计等领域的设计工作。
主干课程：设计表达，设计元素，设计思维，用户研究与产品定义，交互设计基础，产品设计原理与方法，智能技术基础，智能产品设计基础，产品开发与服务设计，整合创新设计
毕业去向：1、国内外升学与深造。如同济大学、上海交通大学、英国皇家艺术学院、伦敦艺术大学、荷兰代尔夫特理工、艾因霍芬理工、意大利米兰理工、美国奥本大学、瑞典隆德大学等。2、就业与创业。目前就业地域集中在沿海与大城市，主要是在大中型企业的研发设计部门从事产品设计开发及设计管理、在国内外互联网企业从事用户体验与交互设计、在独立设计公司从事产品设计，以及成为独立设计师创立工作室/品牌或成为创客等。
优秀校友代表：何晓佑（1985届），南京艺术学院副院长，教授、博士生导师；刘宁（1996届），中国工业设计协会会长；王沂蓬（1985届），中央美院设计学院书记，教授、研究生导师；应放天（1994届）中国工业设计协会副会长兼秘书长，教授、博士生导师；姚远（1995届），美的集团小家电部设计总监；余飚（1996届），飞鱼设计公司董事长。

金融学类金融学

江南大学

层次本科

学制四年

江苏省一流本科专业建设点
金融学通俗讲是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象，有宏观和微观不同领域。具体来说，微观金融学就是研究人们如何在不确定环境下进行金融资源跨期配置的学科，主要内容包括了公司投融资、金融衍生品定价、金融风险管理、金融大数据分析、银行和公司治理，以及影响这些因素的金融市场微观结构和制度安排；宏观金融学主要研究货币供求、利息决定、汇率变动，以及金融市场、经济增长和经济危机等，宏观金融学与宏观经济学密不可分。所以，微观金融学被称之为“商学院的金融学”，宏观金融学被称之为“经济系的金融学”。
金融学专业的培养要求学生具备学习和研究能力，学生应善于思考、主动学习、乐于研究，需要学生具有较强的钻研精神，对金融学感兴趣这才是最好的老师。本专业注重实践和创新能力培养，将学生实践创新这条主线连续地贯穿到本科生的4年培养过程之中，形成了贯通式创新人才培养模式；打造了“理论+实践”“教学+科研”“校内+校外”互为融合的创新系统；通过大学生创新计划、“挑战杯”等竞赛促进创新人才的培养,完善了实践创新人才的培育与激励机制。采用导师制、专业教师班主任制、校外企业家辅导员制、理论讲授和实践模拟结合、以赛促培等多重举措有效开发学生潜能，本专业的人才培养和科学研究能力在国内同专业中具有优势地位。
培养目标：培养立足中国金融改革与发展实际，面向金融全球化进程，具有国际视野，掌握金融理论，熟悉国家经济、金融政策与法规，具有扎实的金融学和经济学理论功底、精湛金融实践业务操作和金融管理技能、掌握现代金融学分析方法、具有较高的外语和计算机水平，具备优秀的人格品质，满足社会经济发展对金融人才的多元化、多层次需求，能够胜任金融机构、政府部门和相关企事业单位工作的卓越创新型人才。
主干课程：金融学、国际金融、证券投资学、风险管理、金融工程、公司金融、行为金融学、金融市场与金融机构（双语）、保险学、商业银行经营管理、金融计量学、金融大数据分析、金融工程、固定收益证券
毕业去向：
（一）升学深造情况：学生海外留学涵括欧美、澳洲、日本、港澳台等境外名校，境内升学包括浙江大学、复旦大学、华中科技大学等众多“双一流”知名高校和国内财经类著名学府，进一步深造率年平均达30%以上。
（二）就业情况：已有毕业学生供职于国内各大商业银行、券商、基金管理公司和各类型企事业单位，并有部分学生考取国家或省市公务员，深受用人单位好评，近三年毕业生就业率99%以上。

中专 2022-07-26 13:38