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江南大学物联网工程和食品科学与工程(中外合作办学)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-08 03:08:17 解决时间:2022-11-03 21:16

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一、物联网工程和食品科学与工程(中外合作办学)录取分数线(江苏)
物理类
年份物联网工程食品科学与工程(中外合作办学)
2021580(物联网工程(在蠡湖校区学习))--
理科
年份物联网工程食品科学与工程(中外合作办学)
2020381--
2019375--
2018365(物联网工程(蠡湖校区))--
2017358--
二、物联网工程和食品科学与工程(中外合作办学)专业介绍
食品科学与工程类 食品科学与工程(中外合作办学)
江南大学
层次 本科
学制 四年
江南大学与新西兰梅西大学合作举办食品科学与工程专业本科教育项目于2020年获教育部批准,2020年起正式招生,纳入国家普通高等教育招生计划。本专业项目引进新西兰梅西大学优秀教育理念和培养模式、课程设置等方面的先进经验,双方共同制定培养方案,共同实施教学质量监控,梅西大学派遣优秀师资来江南大学长期授课。项目采用“3+1”模式,学生前三年在江南大学学习,第四年在梅西大学学习。学生修满学分,达到毕业要求,获得新西兰梅西大学(荣誉)学士学位证书(Bachelor of Food Technology with Honours)和江南大学本科毕业证书、学士学位证书。欢迎希望享受中新高水平食品学科教育资源、有出国学习意愿和计划的学生报考本项目。
培养目标:培养适应国家国际化战略发展需要,服务于未来食品产业高质量发展需求,拥有强烈的爱国主义精神、具有国际视野、通晓国际规则,专业基础扎实、知识面宽广、专业竞争力强、创新意识高、工程能力足、综合素质高,能够进行跨国学习、工作并具备终生学习能力的复合型创新一流人才。完成学业的学生有能力在世界名校深造攻读学位或就职于全球知名企业和国际组织。
主干课程:Advanced Food Technology, Engineering Properties of Food and Food, Food Formulation Technology, Food Packaging and Legislation, Product Development, Food Microbiology & Safety, Food Characterization, Food Technology Project, Industrial Systems Improvement, Innovative Food Design & Development, Process Engineering Operations, Reaction Technologies and Process Modelling, Statistical Modelling for Engineering and Technologists
毕业去向:世界知名高校攻读硕士、博士学位;跨国公司、企事业单位及政府部门从事食品研发、食品检测、食品加工相关等工作;以联合国为代表的国际组织职员等。
计算机类 物联网工程
江南大学
层次 本科
学制 四年
教育部专业综合改革试点、国家特色专业建设点、教育部卓越工程师教育培养计划、江苏省重点专业、江苏省卓越工程师(软件类)教育培养计划
物联网是新一代信息技术的高度集成和综合运用,是全球新一轮科技革命与产业变革的核心驱动,以及社会经济绿色、智能、可持续发展的关键基础与重要引擎。作为地处无锡、教育部直属高校,江南大学积极迎接新一轮信息技术革命,服务国家和地方产业发展需求,成立了全国首家专注物联网科研教学的实体学院——物联网工程学院,并率先筹办了物联网工程专业。
本专业培养能够扎实掌握物联网工程领域的信息感知、数据传输、数据存储和分析、以及物联网系统设计等专业知识,具备从事物联网系统分析、设计开发及科学研究能力的创新性高层次人才。毕业生可从事物联网系统的架构设计、信息的感知与传输、数据挖掘利用、信息安全保障等方面的设计、开发、运行与管理维护及教学科研工作。经过多年的发展,物联网工程专业已成功入选国家特色专业、国家专业综合改革试点专业、教育部和江苏省“卓越工程师教育培养计划”专业、江苏省重点专业,通过教育部工程认证;学院在物联网方向形成了本硕博一条线完备的人才培养体系,在国内高校专业排名中位于前列。
培养目标:本专业面向国家战略性新兴产业发展需求,培养德智体美劳全面协调发展,富有社会道德和责任意识,扎实掌握数学、自然科学基础知识以及信息感知与控制、数据传输与安全、软硬件产品开发与系统集成等物联网领域专业知识,具备较强的创新实践能力和良好的职业发展潜力,能够胜任物联网工程领域的科学研究、系统设计、产品开发与应用等工作的高素质复合型人才。
主干课程:操作系统、计算机网络、数据库系统、计算机组成与系统结构、物联网系统、物联网信息安全技术、无线射频识别技术、传感器网络原理。
毕业去向:作为国家倡导的新兴战略性产业,物联网具有产业链长、涉及多个产业群的特点,其应用范围几乎覆盖各行各业,就业前景广阔。当前毕业多届的学生除了在传统的计算机、通信、自动化等行业就业外,新兴的智能交通、城市与行政管理、环境检测、绿色农业、现代医疗等物联网典型应用领域应用人才的市场需求宽广。在本校即可连续攻读物联网方向硕、博学位,也可申请或报考到国内外其他高校深造。
电气工程及其自动化
国家级一流本科专业建设点、江苏省特色专业、江苏省重点专业
智能电网、能源互联网、新能源技术、智能制造是全球新一轮科技革命与产业变革的关键及战略性产业,也是国家绿色发展战略的重要环节之一,为国民经济发展提供重要的能源动力支持,为我国成为制造强国提供至关重要的基础保障。电气工程及其自动化专业培养具有工程技术基础知识和电气工程专业知识,具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才。本专业为新能源产业、风电产业、光伏产业、智能制造产业培养能够从事电气工程及其自动化、计算机技术应用、经济管理等领域工作的宽口径、复合型的高级工程技术人才。毕业生可从事电气工程、电力系统、电气设备、新能源、智能制造自动化等领域和行业从事教育、科研、工程设计、技术开发、系统运行、经济管理等工作。
本专业以“轻工智能制造”和“新能源”为特色,拥有雄厚的师资队伍、先进的设备仪器,先后被评定为“国家一流本科专业”、“江苏省特色专业”、“江苏省重点专业”。本专业构建“基础--专业--学科前沿”模式的课程体系,将电能变换技术、控制理论、新能源技术、智能制造等新型技术引入课堂,将前沿新科技的研究、动态的行业发展作为课程体系的重要内容;遵循创造性思维形成的内在规律,在教学活动中逐步实现人才创造性思维“四种特性” (独创性、多向性、综合性、联动性)的培养;依托资源优势,打造综合型、研究型创新实践平台,注重创新能力培养,将大学生创新连续地贯穿到本科生的4年培养过程中,通过大学生电子设计大赛、服务外包大赛、西门子杯智能制造挑战赛、机器人大赛等竞赛及大学生创新训练计划项目等促进创新人才的培养,完善了创新人才的培育与激励机制。
培养目标:本专业遵循“基础厚、口径宽、实践强、有创新”的办学理念,培养学生德智体美全面发展,具有良好的人文素质、职业道德、社会责任感;扎实地掌握电气、自动化、电子与信息领域的基础理论、专业知识及基本技能,具备获取和综合运用知识与技能解决复杂工程问题的能力;具有团队合作、项目管理、沟通交流、自主学习和创新创业能力;能够在电气工程、自动化、电子与信息、计算机应用等领域和行业从事教育、科研、工程设计、技术开发、系统运行、经济管理等工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才,同时为研究生教育输送优秀人才。
主干课程:电路理论、工程电磁场、自动控制原理、电机与拖动基础、电力电子技术、运动控制系统、电力系统分析、供配电技术、电气控制及PLC、智能制造与工业感知、智能电网、电力系统继电保护、新能源发电与控制、工业机器人控制等。
毕业去向:毕业生去向主要集中在以下几个领域:
(一)国内外大型企业,新能源产业、风电产业、光伏产业、智能制造产业等,从事电力系统自动化领域技术开发、运行管理等技术工作;
(二)研究机构,例如设计院、研究院、高等院校等,从事电气工程、新能源发电、智能制造系统的研究与教学工作;
(三)政府部门,主要从事电力规划、电力信息管理、新能源发电、智能制造系统等技术经济管理工作;
(四)工业企业电气技术及智能制造电气自动化设计、运行、项目管理;
(五)升学,免试推荐、考取到“双一流”“985”“211”高等院校及世界知名高校攻读硕、博士学位的深造。
近五年,毕业生继续升学与深造率近40%,如中国科学院大学、复旦大学、浙江大学、中国科学技术大学、美国哥伦比亚大学、日本大阪大学、新加坡国立大学、新加坡南洋理工大学、香港科技大学等。一次就业、创业率均为99%以上,从事学校及科研单位的科学研究与教学、政府部门的行政管理与质量监督等工作,以及各类企业的电气及自动化技术与管理工作。
三、物联网工程和食品科学与工程(中外合作办学)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津物联网工程(蠡湖校区)综合本科批A段普通类四年4(3)物理必选
河北物联网工程物理类本科批普通类四年4
内蒙古物联网工程理科本科一批普通类四年4
辽宁物联网工程物理类本科批普通类四年3
吉林物联网工程理科本科一批A段普通类-4
黑龙江物联网工程理科本科一批A段普通类四年3
江苏物联网工程物理类本科批普通类四年13(05)首选物理,再选不限
浙江物联网工程(蠡湖校区)综合普通类平行录取普通类四年4
安徽物联网工程理科本科一批普通类-4
福建物联网工程物理类本科批普通类四年42789(W999)首选物理,再选不限
山东物联网工程综合普通类一段普通类四年4
食品科学与工程(中外合作办学)(与澳大利亚蒙纳士大学合作)12
河南物联网工程理科本科一批普通类四年4
四川物联网工程(蠡湖校区)理科本科一批普通类四年2
陕西物联网工程理科本科一批普通类四年3
新疆物联网工程理科本科一批普通类四年4
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
北京食品科学与工程(中外合作办学)(26400元,第四学年赴新西兰梅西大学学习,国外学习阶段学费按协议执行)(办学地点蠡湖校区)(中外合作办学)综合本科批中外合作办学55914389(05)物理、化学(2科必选)
天津物联网工程(蠡湖校区)综合本科批A段普通类6326995(2)物理必选
河北物联网工程物理类本科批普通类60710760
内蒙古物联网工程理科本科一批普通类5496419
辽宁物联网工程物理类本科批普通类6088839
吉林物联网工程理科本科一批A段普通类5437876
黑龙江物联网工程理科本科一批A段普通类5527564
上海食品科学与工程(中外合作办学)(第四学年赴新西兰梅西大学学习,国外学习阶段学费按协议执行)综合本科批普通类49117726(3)物理、化学(2科必选)
江苏物联网工程(在蠡湖校区学习)物理类本科批普通类58017086(03)首选物理,再选不限
浙江物联网工程综合平行录取一段普通类63414819
食品科学与工程(中外合作办学)60537033
安徽物联网工程理科本科一批普通类60811264
福建物联网工程物理类本科批普通类60389132763(W999)首选物理,再选不限
山东物联网工程综合普通类一段普通类60016418
食品科学与工程(中外合作办学)(中外合作办学)中外合作办学56642577
河南物联网工程(蠡湖校区)理科本科一批普通类61715697
广东食品科学与工程(中外合作办学)(非定向)(只录取有专业志愿考生)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:蠡湖校区)(与新西兰梅西大学中外合作办学项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(中外合作办学)物理类本科批中外合作办学58138462(203)首选物理,再选化学
四川物联网工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。蠡湖校区就读)理科本科一批普通类60816522
五、就业前景
物联网工程
1.物联网工程就业前景:
物联网是一个交叉学科,涉及通信技术、传感技术、网络技术以及RFID技术、嵌入式系统技术等多项知识。作为国家倡导的新兴战略性产业,物联网备受各界重视,并成为就业前景广阔的热门领域。 物联网产业具有产业链长、涉及多个产业群的特点,其应用范围几乎覆盖了各行各业。物联网专业是教育部允许高校增设新专业后,高校申请最多的学校,这也说明了国家对物联网经济的重视和人才培养的迫切性。 工信部出台的《物联网发展规划(2016-2020年)》中提到发展目标时指出,到2020年,具有国际竞争力的物联网产业体系基本形成,包含感知制造、网络传输、智能信息服务在内的总体产业规模突破1.5万亿元。可以预见,在未来的10年至20年物联网将会被广泛应用于交通、物流、安防、电力、家居、医疗、矿业、军事等各个领域,物联网行业将迎来一个迅猛发展的时期,也将给世界经济与社会带来巨大的变化。
2.物联网工程就业方向:
学生毕业后主要就业于与物联网相关的企业、行业,从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护,也可在高校或科研机构从事科研和教学工作。也可=报考计算机技术、电子科学与技术、计算机应用技术、电子与通信工程等学科领域的研究生。
食品科学与工程
1.食品科学与工程就业前景:
食品工业是制造业中的第一大产业。近年来,我国食品产业迅速发展,已成为国民经济的重要支柱产业,并保持了稳中有进的良好态势。由以往的生存性消费向健康性消费转变;由过去的吃饱、吃好要向满足食品消费多样化需求转变。产业转型为食品行业带来新的发展机遇,也预示着一批新型食品专业人才被吸纳。就业前景广阔。 食品科学与工程等食品类专业毕业生如果选择进入食品企业工作,一般有5大类就业岗位供毕业生选择,具体包括食品加工类岗位、食品检验类岗位、食品质量管理类岗位、食品销售类岗位和食品研发类岗位。
2.食品科学与工程就业方向:
毕业生可在食品加工与制造、食品机械与设备、食品原料与配料、食品物流与营销等企业,从事产品研发、生产、检测和销售工作,并可报考研究所、设计院、大专院校的事业编工作岗位,或公共卫生、技术监督、商品检验等部门的公务员工作岗位。 就业岗位:食品类企业:食品工程设计、产品开发、食品加工、质量检测、品质控制、技术监督、食品营养研究;政府、事业类单位:食品检测、技术监督、执法管理等等。
  中专 2022-11-03 21:16

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