| 年份 | 测绘工程 | 美术学 |
|---|---|---|
| 2021 | 479 | -- |
| 2020 | 492 | -- |
| 年份 | 测绘工程 | 美术学 |
|---|---|---|
| 2019 | 475 | -- |
| 2018 | 471 | -- |
| 2017 | 467 | -- |
济宁学院
培养目标：本专业培养具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的文化品质和科学素养，具有系统扎实的美术专业基本理论、基本知识和基本技能，了解美术专业的发展趋势和最新成果，懂得美术教育教学理论，具有从事美术教育、美术创作的良好素质与社会美术服务能力，胜任普通学校和社会文化、艺术、出版等单位工作的应用型人才。
就业方向：毕业生可在中小学及企事业单位、文化艺术领域、从事美术教育、宣传、策划与美术创作等工作。
济宁学院
培养目标：本专业培养具有良好的思想道德修养和身心素质，较高的人文素养、科学素养和艺术素养，掌握测绘科学技术的基本理论和知识，熟悉空间定位技术、计算机技术和信息技术相融合的现代测绘学科相关理论，了解测绘与地理空间信息科学前沿技术，具备较强工程实践能力，能在基础测绘、城乡建设、国土资源管理、环境保护和灾害预防、地理信息系统应用等相关领域从事与测绘相关的设计、施工、管理等工作，具有创新精神、德智体美全面发展的高素质应用型人才。
就业方向：毕业生可在城市建设规划与管理、交通（包括公路、铁路与水运）、国土与房产、工业企业、建筑、水利、电力、国防、测绘、工程勘察等部门，从事测绘及相关信息工程的规划、设计、实施与管理工作，也可以在政府部门、教学和科研单位从事相关工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 测绘工程 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 493 | 35013 | （3） | 物理必选 |
| 山东 | 测绘工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 479 | 197858 | ||
| 贵州 | 测绘工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 395 | 100214 |
答：按照教育部及各招生省份有关文件精神，本着公平、公正、公开的原则，以高考成绩为依据，结合考生综合素质评价，择优录取。
对于投档分相同的考生，遵循考生所在生源省（自治区、直辖市）规定的位次原则进行录取。
学校执行考试招生制度改革文件精神。对实行高考综合改革省份，普通高校招生专业（或大类）设定选考科目要求，考生需在满足选考科目要求前提下填报相关专业志愿，录取原则根据生源省份招生主管部门相关政策和要求执行。
（一）普通类（普文、普理）专业录取原则
进档考生按专业志愿优先规则录取，根据考生的专业志愿、文化总分、相关科目成绩并参考体检情况，优先录取第一专业志愿，第一专业志愿不能满足时，安排第二专业志愿，依此类推。
（二）山东省公费师范生录取原则
公费师范生在提前批次录取，按照分数优先的原则根据考生填报的专业志愿和各专业分市计划择优录取。
（三）春季高考录取原则
春季高考进档考生按照专业类别，根据考生的投档成绩从高到低依次录取。
（四）艺术类专业录取原则
1.音乐学（师范类）专业使用山东师范大学音乐类联考专业成绩，进档考生按专业成绩从高到低择优录取；若专业成绩相同，则按照高考文化成绩（含政策加分）从高到低择优录取。
2.舞蹈学（师范类）专业使用山东省舞蹈类专业统考成绩，进档考生按专业成绩从高到低择优录取；若专业成绩相同，则按照高考文化成绩（含政策加分）从高到低择优录取。
3.音乐教育（师范类）专业进档考生按高考文化成绩从高分到低分顺序录取。报考我校音乐教育专业考生要取得本科院校相同或相近专业合格证。
4.视觉传达设计、环境设计、产品设计、美术学（师范类）、数字媒体艺术、美术教育（师范类）和环境艺术设计专业使用山东省美术类统考成绩，进档考生按综合分从高分到低分顺序录取。
（五）体育类专业录取原则
运动康复、体育教育专业进档考生，按综合分从高分到低分顺序录取。
（六）生源省（自治区、直辖市）对录取规则有特殊要求的，从其规定。
（七）志愿间不采用分数级差。
（八）考生报考志愿均不能满足招生计划时，可从服从调剂的考生中进行调剂，对不服从调剂的考生，不予录取。
（九）在确定录取资格时，执行各省（自治区、直辖市）教育行政部门、招生考试机构有关加分或降分投档的政策规定，无单科成绩要求。
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