| 年份 | 体育教育 | 汉语言文学 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 506 |
| 2020 | -- | 513 |
| 年份 | 体育教育 | 汉语言文学 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 531 |
| 2018 | -- | 535 |
| 2017 | -- | 510(汉语言文学（说明:师范方向）) |
济宁学院
培养目标：本专业培养具有良好的思想道德修养和身心素质、较高的人文素养、科学素养和艺术素养，较高的专业水平和较强的学习能力，德、智、体、美全面发展，具有汉语言文学方面的系统知识和专业技能，能够适应经济社会发展，在文化、新闻及其他传媒机构和党政机关、企事业单位从事语言文字工作，具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
就业方向：毕业生除了可以到各级各类教育领域从事汉语言文学的教学与研究工作之外，还可以到新闻出版、科研机构以及机关企事业单位从事传媒、宣传、文化等方面的工作。
济宁学院
培养目标：本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事 体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识，接受作为体 育教师所必备的运动技能的基本训练，掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基 本理论和基本知识；
2．掌握相关运动项目的基本技能，具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠 正错误、组织、制订相关文件的技术与方法；
3．具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本 能力；
4．熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规；
5．了解学校体育工作的理论前沿和发展动态；
6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新工作能力。
主干学科：体育学、教育学、心理学。
核心课程：体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与 实践。
主要实践性教学环节：教学见习、教育实习、毕业论文写作等。
主要专业实验：运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 汉语言文学 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 524 | 28331 | （1） | 政/地/史(3选1) |
| 上海 | 汉语言文学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 424 | 31735 | （1） | 政/地/史(3选1) |
| 江西 | 汉语言文学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 547 | 18678 | ||
| 山东 | 汉语言文学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 506 | 137239 | ||
| 贵州 | 汉语言文学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 516 | 23482 |
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