| 名称 | 济南职业学院 | 晋城职业技术学院 |
|---|---|---|
| 校友会(公办一类) | - | 342 |
| 校友会(公办二类) | 76 | - |
| 高职排名 | 106 | 456 |
| 年份 | 招生类型 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 普通类 | 普通类二段 | 216 | 539336 | 150 | |
| 2021 | 高本贯通 | 普通类二段 | 461 | 239314 | 150 | |
| 2021 | 校企合作 | 普通类二段 | 348 | 429748 | 150 | |
| 2021 | 高职技师合作培养 | 普通类二段 | 178 | 543344 | 150 | |
| 2021 | 中外合作办学 | 普通类二段 | 158 | 544149 | 150 |
| 年份 | 招生类型 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 130 | 0 | 130 | |
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 130 | 0 | 130 |
| 年份 | 招生类型 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 130 | 0 | 130 | |
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 130 | 0 | 130 |
济南职业学院是2004年7月经山东省人民政府批准、报教育部备案,在济南教育学院、济南机械职工大学、济南职工科技大学合并基础上成立的市属国办全日制普通高等学校,参与合并的三校分别创建于1952年、1980年和1979年,在多年的办学实践中积累了丰富的高等职业教育办学经验,教书育人取得了突出成绩,赢得了良好的社会声誉。
合校建院以来,学院事业取得了突飞猛进的发展。学院紧密结合为省会经济建设社会发展服务,有针对性地提出了:“厚德博学、强能善技”的校训,坚持“以服务为宗旨,以就业为导向,以质量为生命,以人才为根本”的办学指导思想;坚持“出特色、创品牌,争创有特色、高水平职业院校”的奋斗目标,历经多年的发展,建成了集工、经、管、文、艺等多学科为一体,重点为省会及全省经济社会发展培养高素质、高技能应用型人才的综合性高等职业学院。
| 名称 | 省特色专业 | 特色专业 | 层次 | 学制 | 类别 |
|---|---|---|---|---|---|
| 机电一体化技术 | 专科(高职) | 三年 | 自动化类 | ||
| 应用电子技术 | 专科(高职) | 三年 | 电子信息类 | ||
| 计算机应用技术 | 专科(高职) | 三年 | 计算机类 | ||
| 软件技术 | 专科(高职) | 三年 | 计算机类 | ||
| 旅游管理 | 专科(高职) | 三年 | 旅游类 |
晋城职业技术学院是2001年5月经山西省人民政府批准、国家教育部备案,由原晋城市教育学院、晋城师范学校、晋城市中等专业学校、晋城市文化艺术学校合并组建的一所全日制高职院校。建院以来,学院始终秉承“诚明乐业”的校训和“以学生为根本、以发展为核心、以市场为导向,以就业为目的”的办学理念,为当地及周边地区培养了大批符合现代企业用人标准的高级技能型人才。是“山西省文明校园单位”“省级示范性高等职业院校”“晋城市首批就业创业实训基地”“晋城市精神文明建设标兵单位”“全国全民阅读先进单位”“山西省就业工作先进集体”“山西省大学生心理健康教育与咨询示范单位”;被确立为“山西省优质高等职业院校建设单位”“山西省高等职业教育骨干专业建设单位”“省级现代学徒制试点单位”“晋城市中德合作双元制办学示范单位”。
u 太原富士康科技工业园2005年10月至2006年4月先后在我院招聘选拔205名毕业生。
u 晋城富士康公司2005年安排35名毕业生就业。
u 2005年9月至2006年3月份三批向苏州、昆山工业园区输送毕业生144人。
u 2005年2月,山东东营科达集团来我院招聘100名毕业生。
u 同晋城商业银行、方盘数码、铁通、联通、电信、青岛邦德服装有限公司、晋城申鹅服饰有限公司等单位达成了常年用人意向。
| 名称 | 省特色专业 | 特色专业 | 层次 | 学制 | 类别 |
|---|---|---|---|---|---|
| 应用化工技术 | 专科(高职) | 三年 | 化工技术类 | ||
| 服装设计与工艺 | 专科(高职) | 三年 | 纺织服装类 | ||
| 计算机应用技术 | 专科(高职) | 三年 | 计算机类 |









