| 年份 | 英语 | 生物制药 |
|---|---|---|
| 2021 | 544(英语（师范）) | -- |
| 年份 | 英语 | 生物制药 |
|---|---|---|
| 2021 | 536(英语（师范）) | 517 |
| 年份 | 英语 | 生物制药 |
|---|---|---|
| 2020 | 359 | 348 |
| 2019 | -- | 346(生物制药（就读地点待定，详询院校）) |
| 2018 | -- | 332 |
| 2017 | -- | 325 |
| 年份 | 英语 | 生物制药 |
|---|---|---|
| 2020 | 350 | -- |
| 2019 | 338(英语（只招英语考生）（师范）（就读地点待定,详询院校）) | -- |
| 2018 | 334(英语（师范）（地点待定，详询院校）) | -- |
| 2017 | 328(英语（师范）) | -- |
江苏第二师范学院
生物制药专业是培养具备坚实的化学、生物学和药学基础，系统掌握生物技术和现代制药技术的基本技能，以生物技术药物为主要方向，以微生物发酵工程为专业特色，具有良好的科学素养和较强的创新能力的高级复合型专业人才。
生物制药专业是生命科学与化学化工学院于2017年新增设的一个本科专业，面向生物医药战略性新兴产业，横跨生物学与药学两个学科；其所在学科生物学是江苏省“十三五”重点建设一级学科，专业拥有“江苏省生物功能分子重点建设实验室”。培养特色是以学生为中心，引导学生的专业兴趣，激发学生的潜能，发展学生的创新能力。
主要专业课程：生物化学、分子生物学、细胞生物学、微生物学、生物化工原理与设备、药理学、药物化学、药剂学、药物分析、生物技术制药、生物制药工艺学等。
毕业生既可从事生物医药研究、开发、生产、检验、质量控制等工作，也可进一步深造，报考生物化学、生物技术、制药工程等相关专业的研究生。
江苏第二师范学院
培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。
培养要求：本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识，兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练，掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1．掌握英语语言学和文学方面的基本知识；
2．掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学 研究的能力；
3．具有熟练运用英语，与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力；
4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；
5．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识，掌握科学的思维方法和研究方法，具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力，具备健康的体魄和健全的心理素质。
主干学科：外国语言文学、中国语言文学。
核心课程：
1．英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。
2．英语专业知识课程，包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。
英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%，英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。
主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。
修业年限：四年/五年。
授予学位：文学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 英语（师范）（师范类；只招英语语种考生） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 江苏 | 英语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 15 | （11） | 首选物理，再选不限 |
| 生物制药 | 25 | （13） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) | |||||
| 英语 | 历史类 | 45 | （04） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 安徽 | 英语（师范）只招英语考生） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 5 | ||
| 山东 | 英语（师范类）（外语语种为英语） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 河南 | 生物制药（5800元/年；办学地点南京市溧水区石湫校区） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 英语（师范）（5200元/年；办学地点南京市溧水区石湫校区；只招英语语种考生） | 文科 | 5 | ||||||
| 湖南 | 英语（师范） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | （001） | 首选历史，再选不限 |
| 广西 | 英语（在石湫校区办学，只招英语考生） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 四川 | 生物制药（石湫校区）（石湫校区） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 贵州 | 生物制药（石秋校区） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 陕西 | 生物制药 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 英语（师范） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 551 | 12768 | ||
| 江苏 | 生物制药 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 517 | 68988 | （13） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 英语（师范） | 536 | 50269 | （11） | 首选物理，再选不限 | ||||
| 历史类 | 544 | 17324 | （04） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 安徽 | 英语（师范）（5200元/年） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 574 | 15015 | ||
| 山东 | 英语（师范类） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 539 | 75909 | ||
| 湖南 | 英语（师范）（英语） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 537 | 15576 | （1组） | 首选历史，再选不限 |
| 广西 | 英语（师范）（5200元/年，在石湫校区办学，只招英语考生） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 529 | 10456 | ||
| 四川 | 生物制药（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。南京市溧水区石湫校区就读） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 509 | 95221 |
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