| 排名 | 学校 | 专业名称 | 最低分 | 年份 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 南京师范大学 | 英语(师范) | 601 | 2021 | 本科批 |
| 2 | 河海大学 | 英语(英语考生) | 600 | 2021 | 本科批 |
| 3 | 苏州大学 | 英语(师范) | 598 | 2021 | 本科批 |
| 4 | 南京师范大学 | 英语(双外语) | 595 | 2021 | 本科批 |
| 5 | 苏州大学 | 英语(英语考生) | 594 | 2021 | 本科批 |
| 6 | 南京师范大学 | 英语 | 590 | 2021 | 本科批 |
| 7 | 南京农业大学 | 英语(英语考生) | 578 | 2021 | 本科批 |
| 8 | 江南大学 | 英语(英语考生) | 575 | 2021 | 本科批 |
| 9 | 扬州大学 | 英语(师范) | 571 | 2021 | 本科批 |
| 10 | 南京医科大学 | 英语 | 564 | 2021 | 本科批 |
| 11 | 南京林业大学 | 英语 | 561 | 2021 | 本科批 |
| 12 | 江苏师范大学 | 英语(师范) | 559 | 2021 | 本科批 |
| 13 | 南京工业大学 | 英语 | 557 | 2021 | 本科批 |
| 14 | 南京财经大学 | 英语(英语考生) | 555 | 2021 | 本科批 |
| 15 | 南京师范大学 | 英语(学分互认) | 552 | 2021 | 本科批 |
| 16 | 江苏大学 | 英语(师范) | 550 | 2021 | 本科批 |
| 17 | 江苏大学 | 英语(英语考生) | 550 | 2021 | 本科批 |
| 18 | 南京晓庄学院 | 英语(师范) | 546 | 2021 | 本科批 |
| 19 | 南京林业大学 | 英语 | 541 | 2021 | 本科批 |
| 20 | 江苏第二师范学院 | 英语(师范) | 536 | 2021 | 本科批 |
| 21 | 南通大学 | 英语(师范) | 533 | 2021 | 本科批 |
| 22 | 苏州科技大学 | 英语(英语考生) | 530 | 2021 | 本科批 |
| 23 | 盐城师范学院 | 英语(师范) | 525 | 2021 | 本科批 |
| 24 | 苏州科技大学 | 英语(师范) | 523 | 2021 | 本科批 |
| 25 | 淮阴师范学院 | 英语(师范) | 522 | 2021 | 本科批 |
| 26 | 南京工程学院 | 英语(英语考生) | 522 | 2021 | 本科批 |
| 27 | 常熟理工学院 | 英语(师范) | 520 | 2021 | 本科批 |
| 28 | 江苏理工学院 | 英语(师范) | 516 | 2021 | 本科批 |
| 29 | 南京特殊教育师范学院 | 英语(师范) | 513 | 2021 | 本科批 |
| 30 | 金陵科技学院 | 英语(英语考生) | 510 | 2021 | 本科批 |
| 31 | 江苏海洋大学 | 英语(英语考生) | 509 | 2021 | 本科批 |
| 32 | 淮阴师范学院 | 英语 | 508 | 2021 | 本科批 |
| 33 | 常熟理工学院 | 英语(英语考生) | 507 | 2021 | 本科批 |
| 34 | 常州工学院 | 英语(英语考生) | 503 | 2021 | 本科批 |
| 35 | 徐州工程学院 | 英语(英语考生) | 501 | 2021 | 本科批 |
| 36 | 泰州学院 | 英语(师范) | 498 | 2021 | 本科批 |
| 37 | 苏州城市学院 | 英语(英语考生) | 497 | 2021 | 本科批 |
| 38 | 盐城工学院 | 英语(英语考生) | 485 | 2021 | 本科批 |
| 39 | 宿迁学院 | 英语 | 483 | 2021 | 本科批 |
| 40 | 南京师范大学泰州学院 | 英语(师范) | 478 | 2021 | 本科批 |
| 41 | 苏州城市学院 | 英语(学分互认) | 474 | 2021 | 本科批 |
| 42 | 南京理工大学紫金学院 | 英语(英语考生) | 472 | 2021 | 本科批 |
| 43 | 三江学院 | 英语 | 468 | 2021 | 本科批 |
| 44 | 扬州大学广陵学院 | 英语(英语考生) | 466 | 2021 | 本科批 |
| 45 | 无锡太湖学院 | 英语(英语日语) | 465 | 2021 | 本科批 |
| 46 | 江苏大学京江学院 | 英语(英语考生) | 464 | 2021 | 本科批 |
| 47 | 南京航空航天大学金城学院 | 英语(英语考生) | 464 | 2021 | 本科批 |
| 48 | 苏州科技大学天平学院 | 英语(英语考生) | 464 | 2021 | 本科批 |
| 49 | 江苏师范大学科文学院 | 英语(英语考生) | 464 | 2021 | 本科批 |
| 50 | 江苏科技大学苏州理工学院 | 英语 | 464 | 2021 | 本科批 |
| 51 | 南京师范大学中北学院 | 英语 | 463 | 2021 | 本科批 |
| 52 | 南京理工大学泰州科技学院 | 英语 | 461 | 2021 | 本科批 |
| 53 | 南京财经大学红山学院 | 英语(英语考生) | 461 | 2021 | 本科批 |
| 54 | 南通大学杏林学院 | 英语 | 455 | 2021 | 本科批 |
| 55 | 常州大学怀德学院 | 英语 | 452 | 2021 | 本科批 |
| 排名 | 学校 | 专业名称 | 最低分 | 年份 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 东南大学 | 英语 | 608 | 2021 | 本科批 |
| 2 | 南京师范大学 | 英语(师范) | 601 | 2021 | 本科批 |
| 3 | 南京师范大学 | 英语(双外语) | 596 | 2021 | 本科批 |
| 4 | 南京师范大学 | 英语 | 595 | 2021 | 本科批 |
| 5 | 苏州大学 | 英语(师范) | 594 | 2021 | 本科批 |
| 6 | 苏州大学 | 英语(英语考生) | 591 | 2021 | 本科批 |
| 7 | 南京航空航天大学 | 英语(民航业务、国际贸易) | 588 | 2021 | 本科批 |
| 8 | 南京理工大学 | 英语 | 585 | 2021 | 本科批 |
| 9 | 河海大学 | 英语(英语考生) | 584 | 2021 | 本科批 |
| 10 | 南京农业大学 | 英语(英语考生) | 581 | 2021 | 本科批 |
| 11 | 江南大学 | 英语(英语考生) | 580 | 2021 | 本科批 |
| 12 | 中国药科大学 | 英语(医药) | 575 | 2021 | 本科批 |
| 13 | 扬州大学 | 英语(师范) | 575 | 2021 | 本科批 |
| 14 | 南京信息工程大学 | 英语(师范) | 569 | 2021 | 本科批 |
| 15 | 南京信息工程大学 | 英语(英语考生) | 568 | 2021 | 本科批 |
| 16 | 南京财经大学 | 英语(英语考生) | 567 | 2021 | 本科批 |
| 17 | 江苏师范大学 | 英语(师范) | 567 | 2021 | 本科批 |
| 18 | 南京师范大学 | 英语(学分互认) | 566 | 2021 | 本科批 |
| 19 | 南京林业大学 | 英语 | 565 | 2021 | 本科批 |
| 20 | 南京审计大学 | 英语(英语考生) | 564 | 2021 | 本科批 |
| 21 | 江苏大学 | 英语(师范) | 558 | 2021 | 本科批 |
| 22 | 江苏大学 | 英语(英语考生) | 555 | 2021 | 本科批 |
| 23 | 南京工业大学 | 英语 | 553 | 2021 | 本科批 |
| 24 | 南京晓庄学院 | 英语(师范) | 552 | 2021 | 本科批 |
| 25 | 南通大学 | 英语(师范) | 552 | 2021 | 本科批 |
| 26 | 苏州科技大学 | 英语(师范) | 551 | 2021 | 本科批 |
| 27 | 南京医科大学 | 英语 | 545 | 2021 | 本科批 |
| 28 | 南京林业大学 | 英语 | 545 | 2021 | 本科批 |
| 29 | 江苏第二师范学院 | 英语(师范) | 544 | 2021 | 本科批 |
| 30 | 苏州科技大学 | 英语(英语考生) | 543 | 2021 | 本科批 |
| 31 | 盐城师范学院 | 英语(师范) | 538 | 2021 | 本科批 |
| 32 | 南京工程学院 | 英语(英语考生) | 537 | 2021 | 本科批 |
| 33 | 淮阴师范学院 | 英语(师范) | 536 | 2021 | 本科批 |
| 34 | 常熟理工学院 | 英语(师范) | 535 | 2021 | 本科批 |
| 35 | 江苏理工学院 | 英语(师范) | 530 | 2021 | 本科批 |
| 36 | 金陵科技学院 | 英语 | 529 | 2021 | 本科批 |
| 37 | 常熟理工学院 | 英语(英语考生) | 529 | 2021 | 本科批 |
| 38 | 淮阴师范学院 | 英语 | 527 | 2021 | 本科批 |
| 39 | 无锡学院 | 英语(英语考生) | 527 | 2021 | 本科批 |
| 40 | 江苏海洋大学 | 英语(英语考生) | 526 | 2021 | 本科批 |
| 41 | 南京特殊教育师范学院 | 英语(师范) | 524 | 2021 | 本科批 |
| 42 | 苏州城市学院 | 英语(英语考生) | 523 | 2021 | 本科批 |
| 43 | 宿迁学院 | 英语(师范) | 517 | 2021 | 本科批 |
| 44 | 常州工学院 | 英语(英语考生) | 514 | 2021 | 本科批 |
| 45 | 泰州学院 | 英语(师范) | 514 | 2021 | 本科批 |
| 46 | 徐州工程学院 | 英语(英语考生) | 512 | 2021 | 本科批 |
| 47 | 宿迁学院 | 英语 | 511 | 2021 | 本科批 |
| 48 | 盐城工学院 | 英语(英语考生) | 510 | 2021 | 本科批 |
| 49 | 南京师范大学泰州学院 | 英语(师范) | 506 | 2021 | 本科批 |
| 50 | 南京师范大学泰州学院 | 英语(英语考生) | 502 | 2021 | 本科批 |
| 51 | 江苏大学 | 英语(学分互认) | 501 | 2021 | 本科批 |
| 52 | 南京理工大学紫金学院 | 英语(英语考生) | 501 | 2021 | 本科批 |
| 53 | 南京师范大学中北学院 | 英语 | 500 | 2021 | 本科批 |
| 54 | 扬州大学广陵学院 | 英语(英语考生) | 500 | 2021 | 本科批 |
| 55 | 江苏师范大学科文学院 | 英语(英语考生) | 498 | 2021 | 本科批 |
| 56 | 无锡太湖学院 | 英语(英语日语) | 497 | 2021 | 本科批 |
| 57 | 南京航空航天大学金城学院 | 英语(英语考生) | 497 | 2021 | 本科批 |
| 58 | 苏州科技大学天平学院 | 英语(英语考生) | 497 | 2021 | 本科批 |
| 59 | 三江学院 | 英语 | 496 | 2021 | 本科批 |
| 60 | 南京财经大学红山学院 | 英语(英语考生) | 496 | 2021 | 本科批 |
| 61 | 江苏大学京江学院 | 英语(英语考生) | 494 | 2021 | 本科批 |
| 62 | 江苏科技大学苏州理工学院 | 英语 | 493 | 2021 | 本科批 |
| 63 | 中国矿业大学徐海学院 | 英语(英语考生) | 491 | 2021 | 本科批 |
| 64 | 南京医科大学康达学院 | 英语(英语考生) | 489 | 2021 | 本科批 |
| 65 | 苏州城市学院 | 英语(学分互认) | 489 | 2021 | 本科批 |
| 66 | 常州大学怀德学院 | 英语 | 488 | 2021 | 本科批 |
| 67 | 南京理工大学泰州科技学院 | 英语 | 487 | 2021 | 本科批 |
| 68 | 南通大学杏林学院 | 英语 | 486 | 2021 | 本科批 |
培养目标:本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识,能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。
培养要求:本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识,兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识,接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练,掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力,掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.掌握英语语言学和文学方面的基本知识;
2.掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力,以及创造性思维和科学 研究的能力;
3.具有熟练运用英语,与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力;
4.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规;
5.具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识,具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识,掌握科学的思维方法和研究方法,具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力,具备健康的体魄和健全的心理素质。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:
1.英语专业技能课程,包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。
2.英语专业知识课程,包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。
英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%,英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。
主要实践性教学环节:本专业的实践性教学既体现在课堂教学中,也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展,是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践(如涉外活动和教育实习)和社会实践活动。
修业年限:四年/五年。
授予学位:文学学士。
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 河北 | 历史类 | 英语(师范) | 551 | 本科批 |
| 2021 | 江苏 | 物理类 | 英语(师范) | 536 | 本科批 |
| 2021 | 江苏 | 历史类 | 英语(师范) | 544 | 本科批 |
| 2021 | 安徽 | 文科 | 英语(师范) | 574 | 本科二批 |
| 2021 | 山东 | 综合 | 英语(师范类) | 539 | 普通类一段 |
| 2021 | 湖南 | 历史类 | 英语(师范)(英语) | 537 | 本科批 |
| 2021 | 广西 | 文科 | 英语(师范)(英语考生) | 529 | 本科二批 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 河北 | 文科 | 英语(师范)(英语语种考生) | 560 | 本科批 |
| 2020 | 江苏 | 理科 | 英语 | 359 | 本科一批 |
| 2020 | 江苏 | 文科 | 英语 | 350 | 本科一批 |
| 2020 | 安徽 | 文科 | 英语(师范) | 551 | 本科二批 |
| 2020 | 福建 | 文科 | 英语 | 541 | 本科提前批 |
| 2020 | 山东 | 综合 | 英语(师范) | 545 | 普通类一段 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 河北 | 文科 | 英语(师范)(英语语种考生) | 552 | 本科二批 |
| 2019 | 江苏 | 文科 | 英语(英语考生)(师范) | 338 | 本科二批 |
| 2019 | 安徽 | 文科 | 英语(师范) | 555 | 本科二批 |
| 2019 | 山东 | 文科 | 英语(师范) | 545 | 本科批 |
| 2019 | 河南 | 文科 | 英语(师范)(英语语种考生) | 538 | 本科二批 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 河北 | 文科 | 英语 | 556 | 本科二批 |
| 2018 | 江苏 | 文科 | 英语(师范) | 334 | 本科二批 |
| 2018 | 安徽 | 文科 | 英语(师范) | 554 | 本科二批 |
| 2018 | 山东 | 文科 | 英语(师范) | 550 | 本科批 |
| 2018 | 河南 | 文科 | 英语(师范) | 544 | 本科二批 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2017 | 河北 | 文科 | 英语 | 515 | 本科二批 |
| 2017 | 江苏 | 文科 | 英语(师范) | 328 | 本科二批 |
| 2017 | 安徽 | 文科 | 英语(师范) | 516 | 本科二批 |
| 2017 | 山东 | 文科 | 英语(师范) | 529 | 本科批 |
| 2017 | 河南 | 文科 | 英语(师范) | 506 | 本科二批 |

专业介绍设计学类环境设计江苏第二师范学院层次本科学制四年本专业以人居环境设计为主线,综合艺术审美和工程技术等方面知识,讲授建筑设计初步,室内设计、风景园林设计以及环境信息设计等方面的内容。本专业致力于培养建筑空间设计基础技能、环境设计思维能

专业介绍设计学类视觉传达设计江苏第二师范学院层次本科学制四年本专业培养艺术设计专门人才,能够掌握设计学的基本理念和知识,并具有在具体设计实务中运用这些理念和原理的能力,结合传统平面媒体和现代数字媒体,课程涉及平面设计、品牌设计与管理等;拥有

专业介绍设计学类数字媒体艺术江苏第二师范学院层次本科学制四年本专业旨在培养具有良好的艺术素养、系统掌握数字媒体艺术理论和数字媒体艺术作品制作方法,具备艺术创新设计素质的复合型人才。我院数字媒体艺术专业注重学生创作意识和实践的训练,培养德智体

专业介绍美术学类美术学江苏第二师范学院层次本科学制四年培养目标:本专业培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识,具有美术史研究、美术评论、美术教育、当代视觉文化策划与管理、文化遗产研究与管理等方面的能力,能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、

专业介绍音乐与舞蹈学类音乐学江苏第二师范学院层次本科学制五年培养目标:本专业培养具备音乐学等方面的基本知识,以及初步对音乐进行理论分析、研究的能力,能在文化馆站、中小学、社会音乐团体、科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、中外民族音乐

专业介绍食品科学与工程类食品科学与工程江苏第二师范学院层次本科学制四年培养目标:本专业以扎实的科学理论、工程技术和实践训练基础为支撑,培养具有良好的政治文化素质,具有外语及计算机应用的基本能力,系统掌握食品科学与工程领域的基本知识和基本技能

专业介绍中国语言文学类汉语国际教育江苏第二师范学院层次本科学制四年培养目标:本专业培养掌握扎实的汉语基础知识,具有较高的人文素养,具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力,能在国内外各类学校从事汉语教学,在各职能部门、外贸机

专业介绍体育学类体育教育江苏第二师范学院层次本科学制四年培养目标:本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识,能在各级各类学校从事体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。培养要求:本专业学生

江苏第二师范学院英语是公办本科专业。江苏第二师范学院英语在江苏省物理类排名第14。江苏省开设物理类英语院校排名在前面的院校:江南大学、南京农业大学、南京师范大学、河海大学、苏州大学、南京晓庄学院、南京财经大学、江苏师范大学、南京医科大学、南

江苏第二师范学院商务英语是公办本科专业。江苏第二师范学院商务英语在江苏省物理类排名第3。江苏省开设物理类商务英语院校排名在前面的院校:南京财经大学、扬州大学。江苏省开设物理类商务英语院校排名在靠后的院校:南京工程学院、南京晓庄学院、常州工学