| 年份 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 化学工程与工艺 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 410 | 9451 |
| 2019 | 药学类（药学、药物制剂） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 412 | 9247 |
| 2019 | 工业工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 424 | 7961 |
| 2019 | 电子商务 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 446 | 5985 |
| 2019 | 交通运输 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 450 | 5698 |
| 2019 | 能源与动力工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 454 | 5379 |
| 2019 | 制药工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 460 | 4931 |
| 2019 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 477 | 3851 |
| 2019 | 化学类（化学、应用化学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 480 | 3664 |
| 2019 | 国际经济与贸易 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 522 | 895 |
| 2019 | 人力资源管理 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 523 | 883 |
| 2019 | 金融学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 539 | 605 |
工业工程专业的研究对象是生产系统、服务系统中可以简化或改进的环节，目的是提高效能，降低成本。
培养目标：本专业以热工、力学和机械科学理论为基础，以计算机和控制技术为工具，培养具 备能源生产、转化、利用与动力系统研发基本理论和应用技术，以及具备节能减排理念，能在工 业、国防、民用等领域从事能源动力、人工环境、新能源研究开发、优化设计、先进制造、智能控制、 应用管理等工作的高级科技人才。
培养要求：本专业学生主要学习各种能量转换及有效利用的理论与技术，接受现代科学与工 程的基本训练，掌握能源、热科学及动力系统基础理论，掌握计算机及控制技术等现代工具，具备 从事节能、制冷、动力、环保和新能源开发利用等领域设备研究开发、设计制造和应用管理所必需 的工程技术知识，初步具有应用所学知识提出、分析及解决本专业领域问题的能力。本专业学生 还应具有有效的沟通与交流能力，具备良好的职业道德和团队精神，对职业、社会、环境有责任 感，树立节能减排的理念。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握并能应用与本专业相关的数学、物理、力学、材料、机械、热工、控制、电工电子等工程 科学基础知识；
2．具有专门针对能源动力系统提出、分析及解决问题的能力，具有适应本专业要求的个人 能力和专业素质，能进行能源新产品和新系统的设计与开发、运行维护以及相关制造，具有集成 创新的能力；
3．了解能源生产、转化和利用的行业需求动态，熟悉能源高效转化和利用技术的理论前沿 和应用背景，贯彻执行节能减排的方针政策和技术路线；
4．具有在能源动力类企业的初步工程实践经验，了解能源与动力工程技术的发展趋势，及 时掌握并应用相关新技术为社会服务，成为具备创新精神和创新能力，善于解决实际问题的工程 技术人才。
主干学科：动力工程及工程热物理、机械工程。
核心知识领域：热科学基本知识（工程热力学、工程流体力学、传热学）、工程设计基本知识 （工程制图、机械设计基础）、电工电子基本知识（电工学、控制理论）等。
核心课程示例：
示例一：工程流体力学（56学时）、传热学（56学时）、工程热力学（56学时）、燃烧基本原理 与建模（24学时）、机械设计基础（48学时）、机械制图及CAD基础（24学时）、电工电子学（72学 时）、自动控制理论（32学时）、工程力学（含理论力学和材料力学）（64学时）。
示例二：工程流体力学(A)（72学时）、传热学（72学时）、工程热力学（72学时）、燃烧理论 基础（16学时）、机械设计基础（64学时）、自动控制理论（72学时）、理论力学（48学时）、材料力 学（48学时）。
示例三：流体力学（80学时）、传热学（60学时）、工程热力学（75学时）、燃烧学（30学时）、 机械原理及设计（90学时）、工程图学（90学时）、电工电子（90学时）、自动控制原理（30学时）、 工程力学（120学时）。
主要实践性教学环节：工程训练（金工实习）、机械设计基础课程设计、生产实习、专业课程 设计、毕业设计（毕业论文）等。
主要专业实验：电工电子实验、热工实验（包括工程热力学实验、工程流体力学实验、传热学 实验）、能源与动力相关方向的专业实验（如燃烧学实验、热工控制与测试类实验）。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。
当今企业竞争的关键是人才的竞争，科学地进行人力资源的管理和开发，是企业发展之根本。人力资源管理专业正是致力于培养该领域的职业化人才。从本专业毕业时，你已经成为人力资源战略规划、招聘选拔、绩效考核、薪酬福利管理、培训开发、劳动关系协调、职业生涯规划、员工情绪和压力管理等领域的专业化人才，这是你理智地选择本专业的必然回报。
本专业系统学习经济学基本原理、国际经贸基础理论、国际经贸实务与规则、相关部门经济的理论与方法，了解相关工程、产品的基础知识和国际经贸发展环境，掌握国际经贸实务技能、英语应用、涉外沟通协调能力等。简言之，就是学习如何到国际市场中去开展经贸业务活动，以及如何对其进行协调管理的可操作思路与方法。
提起金融，大家可能既熟悉又陌生。一方面，在现实生活中，大家对诸如货币、利率、信用、存款、贷款、债券、股票、银行、保险、基金、外汇、互联网金融等许多金融范畴耳熟能详；另一方面又对诸如投资理财、利率调整、股市波动、物价上涨、金融泡沫、金融风险、金融危机、金融调控等金融现象和问题感到几分神秘和好奇，激发你探究其中奥秘的兴趣。金融发展到现代，已经成为现代经济的核心，渗透到社会经济的各个领域、方方面面，无论是个人、家庭，还是企业单位，乃至政府和国家，都离不开金融服务，都要借助金融进行生活、生产、经营、公共事务和经济建设等活动。金融，就其含义而言，是指以银行为中心的各种形式的信用活动及以信用为基础的资金融通。广义的金融包括与货币有关的一切经济活动。金融学就是研究金融现象和金融运行规律的学科，极具理论价值和实践意义。其研究对象大致可分为宏观金融和微观金融两个方面。宏观金融包括货币需求与供给、通货膨胀与通货紧缩、金融政策、资金配置机制、金融监管、国际金融等；微观金融包括金融机构经营管理、企业筹资与资本运作、基础金融工具与衍生金融工具、金融市场的定价机制及投资者行为等。
江苏大学2018年青海各专业录取分数线：交通运输理科录取分数线为461分，制药工程理科录取分数线为462分，应用化学理科录取分数线为462分，安全工程理科录取分数线为462分，药学类理科录取分数线为462分，工业工程理科录取分数线为466分
江苏大学2020年青海各专业录取分数线：药学类（药学、药物制剂）理科录取分数线为423分，电子商务理科录取分数线为425分，能源与动力工程理科录取分数线为427分，制药工程理科录取分数线为429分，工业工程理科录取分数线为429分，化学工程
江苏大学2021年青海各专业录取分数线：交通运输理科录取分数线为429分，能源与动力工程理科录取分数线为431分，车辆工程理科录取分数线为431分，电子商务理科录取分数线为431分，食品科学与工程类理科录取分数线为433分，临床医学理科录取
江苏科技大学2017年青海各专业录取分数线：自动化理科录取分数线为397分，轮机工程理科录取分数线为404分，焊接技术与工程理科录取分数线为405分，电子信息科学与技术理科录取分数线为405分，电子信息工程理科录取分数线为416分，机械电子
江苏科技大学2018年青海各专业录取分数线：食品质量与安全理科录取分数线为435分，粮食工程理科录取分数线为435分，电气工程及其自动化理科录取分数线为438分，自动化理科录取分数线为440分，土木工程理科录取分数线为440分，轮机工程理科
江苏科技大学2020年青海各专业录取分数线：计算机类（计算机科学与技术物联网工程、信息安全）理科录取分数线为403分，管理科学与工程类（信息管理与信息系统、大数据管理与应用、工程管理）理科录取分数线为403分，材料类（焊接技术与工程、金属材
江苏科技大学2021年青海各专业录取分数线：材料类理科录取分数线为413分，机械类理科录取分数线为417分，食品科学与工程类理科录取分数线为418分，电子信息类理科录取分数线为422分，管理科学与工程类理科录取分数线为425分，计算机类理科
江苏农林职业技术学院2019年青海各专业录取分数线：机电一体化技术理科录取分数线为255分，汽车检测与维修技术理科录取分数线为255分，农业装备应用技术理科录取分数线为255分，旅游管理理科录取分数线为255分，现代农业技术理科录取分数线为
江苏大学2019年青海各专业录取分数线：化学工程与工艺理科录取分数线为410分，药学类（药学、药物制剂）理科录取分数线为412分，工业工程理科录取分数线为424分，电子商务理科录取分数线为446分，交通运输理科录取分数线为450分，能源与动
江苏科技大学2019年青海各专业录取分数线：食品质量与安全理科录取分数线为444分，粮食工程理科录取分数线为444分，自动化理科录取分数线为447分，土木工程理科录取分数线为451分，轮机工程理科录取分数线为452分，电子信息科学与技术理科
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
