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江苏大学2019年在云南录取分数线是多少分,2019江大云南分数线

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2019年江苏大学云南省招生专业：医学检验技术、金融数学、材料成型及控制工程、工商管理、临床医学、光电信息科学与工程、物理学（师范）、生物技术、土木工程、材料成型及控制工程、材料类（材料科学与工程、冶金工程、高分子材料与工程）、日语、智能制造工程、电气工程及其自动化、市场营销、药学类（药学、药物制剂）、数学与应用数学、车辆工程、法学、数学与应用数学（师范）、英语（师范）、人力资源管理、医学影像学、能源与动力工程（国家专项计划）、农业机械化及其自动化、计算机科学与技术、统计学、电子信息工程、电子商务、安全工程、车辆工程（国家专项计划）、机械电子工程、新能源科学与工程、自动化、电气工程及其自动化（国家专项计划）、通信工程、农业电气化、复合材料与工程、汉语言文学、工程管理、公共事业管理、能源与动力工程、能源与动力工程、工程力学、化学工程与工艺、测控技术与仪器、材料成型及控制工程（国家专项计划）、计算机科学与技术、制药工程、工业工程、金融学、电气工程及其自动化、食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全）、生物医学工程、财务管理、环境工程、机械设计制造及其自动化、汉语言文学（师范）、化学类（化学、应用化学）、建筑环境与能源应用工程、交通工程、护理学、物联网工程、物流管理、计算机科学与技术（国家专项计划）、工业设计、国际经济与贸易、信息管理与信息系统、信息安全、思想政治教育（师范）、交通运输、软件工程、教育技术学（师范）、汉语国际教育、金属材料工程、车辆工程等76个专业。2019年江苏大学云南省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、江苏大学云南省录取分数线(2019)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科一批	普通类	-	576	17662	535
文科	本科一批	普通类	-	599	3097	560

二、江苏大学云南省招生计划(2019)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
金融数学	理科	本科一批	普通类	-	2
化学类（化学、应用化学）				-	5
材料类（材料科学与工程、冶金工程、高分子材料与工程）				-	8
教育技术学（师范）				-	3
数学与应用数学				-	2
数学与应用数学（师范）				-	2
物理学（师范）				-	2
生物技术				-	3
统计学				-	2
工程力学				-	2
机械设计制造及其自动化				-	5
材料成型及控制工程（国家专项计划）			国家专项计划	-	1
材料成型及控制工程			普通类	-	7
机械电子工程				-	3
工业设计				-	3
车辆工程（国家专项计划）			国家专项计划	-	1
车辆工程			普通类	-	4
智能制造工程				-	2
测控技术与仪器				-	3
金属材料工程				-	4
复合材料与工程				-	3
能源与动力工程（国家专项计划）			国家专项计划	-	4
能源与动力工程			普通类	-	9
新能源科学与工程			普通类	-	3
电气工程及其自动化（国家专项计划）			国家专项计划	-	1
电气工程及其自动化			普通类	-	3
电子信息工程				-	5
通信工程				-	3
光电信息科学与工程				-	3
自动化				-	3
计算机科学与技术（国家专项计划）			国家专项计划	-	1
计算机科学与技术			普通类	-	3
软件工程				-	2
信息安全				-	3
食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全）				-	8
药学类（药学、药物制剂）				-	6
物联网工程				-	3
土木工程				-	4
建筑环境与能源应用工程				-	3
化学工程与工艺				-	3
制药工程				-	3
交通运输				-	3
交通工程				-	2
农业机械化及其自动化				-	3
农业电气化				-	2
环境工程				-	3
生物医学工程				-	2
安全工程				-	2
临床医学				五年	3
医学影像学				五年	3
医学检验技术				-	3
护理学				-	4
信息管理与信息系统				-	2
工程管理				-	3
工商管理				-	2
物流管理				-	5
工业工程				-	3
电子商务				-	4
材料成型及控制工程		国家专项计划本科批		-	1
车辆工程				-	1
能源与动力工程				-	4
电气工程及其自动化				-	1
计算机科学与技术				-	1
金融学	文科	本科一批	普通类	-	2
国际经济与贸易				-	3
法学				-	2
思想政治教育（师范）				-	3
汉语言文学				-	2
汉语言文学（师范）				-	2
汉语国际教育				-	2
英语（师范）				-	3
日语				-	2
市场营销				-	2
财务管理				-	2
人力资源管理				-	2
公共事业管理				-	1

三、江苏大学云南省各专业分数线(2019)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
金属材料工程	理科	本科一批	普通类	575	17965
工业工程				576	17662
建筑环境与能源应用工程				576	17662
交通运输				576	17662
农业电气化				576	17662
复合材料与工程				576	17662
工业设计				577	17348
物流管理				577	17348
农业机械化及其自动化				577	17348
材料成型及控制工程				577	17348
护理学				577	17348
药学类（药学、药物制剂）				577	17348
材料类（材料科学与工程、冶金工程、高分子材料与工程）				577	17348
教育技术学（师范类）				577	17348
化学类（化学、应用化学）				577	17348
制药工程				578	17010
工程力学				578	17010
能源与动力工程				578	17010
测控技术与仪器				578	17010
食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全）				578	17010
工商管理				579	16698
化学工程与工艺				579	16698
土木工程				579	16698
安全工程				579	16698
环境工程				580	16401
工程管理				580	16401
电子商务				581	16103
交通工程				581	16103
生物医学工程				582	15799
光电信息科学与工程				582	15799
自动化				582	15799
生物技术				582	15799
信息安全				582	15799
医学影像学				584	15241
信息管理与信息系统				584	15241
电子信息工程				585	14958
物联网工程				585	14958
通信工程				586	14650
智能制造工程				586	14650
统计学				587	14352
机械电子工程				587	14352
机械设计制造及其自动化				587	14352
数学与应用数学				587	14352
新能源科学与工程				588	14088
软件工程				588	14088
车辆工程				590	13591
电气工程及其自动化				590	13591
计算机科学与技术				590	13591
金融数学				590	13591
物理学（师范类）				590	13591
医学检验技术				592	13018
数学与应用数学（师范类）				595	12223
市场营销	文科	本科一批	普通类	599	3097
思想政治教育（师范类）				599	3097
英语（师范类只招英语语种）				599	3097
公共事业管理				600	2983
日语（只招英语语种）				600	2983
汉语国际教育				601	2877
人力资源管理				601	2877
汉语言文学（师范类）				601	2877
法学				602	2766
国际经济与贸易				602	2766
汉语言文学				603	2654
金融学				603	2654
财务管理				603	2654
临床医学	理科	本科一批	普通类	613	7911

四、部分专业介绍

计算机类物联网工程

江苏大学

层次本科

学制四年

物联网工程专业属于计算机专业类。物联网工程专业侧重于对物联网体系结构的理解，掌握如何感知、采集现实世界的信息，如何对信息进行传输、处理和控制，如何开发物联网应用软件等，学习内容包括利用感知技术、网络技术、计算机技术、通信技术等实现物联网应用系统的设计、开发、运维。物联网是国家五大新兴战略性产业之一，被编入“十二五”发展规划，同时也是教育部大力推进的“新工科”建设专业。江苏大学作为2010年教育部首批近30所获准设立物联网专业的学校之一，本专业2011年开始招生。鉴于物联网相关应用行业的需要，物联网核心技术的快速发展，物联网工程专业的人才需求仍存在较大缺口，可以预见，物联网工程专业将会得到国家越来越多的重视，物联网相关学科、产业的发展前景将越来越广阔。目前国内设立物联网工程本科专业的高校虽高达350余所，但是仍不能满足整个行业对物联网工程人才的巨大需求。

外国语言文学类英语（师范）

江苏大学

层次本科

学制四年

英语（师范）专业的研究对象是英语国家的语言文字、社会文化、外语教学理论和方法。以英语语言为基本媒介，掌握英语语言学、英语国家文化、英美文学等专业知识；了解英语教学的发展方向及中外主要教育学派的思想观点及其发展趋势；掌握基本的英语教育理论和教育规律，掌握科学的教育教学方法和现代化教育手段，具备一定的英语教学能力。

金融学类金融数学

江苏大学

层次本科

学制四年

培养具有扎实的数学和金融理论基础，具有金融管理、研究和量化分析能力，掌握金融学、风险管理和保险精算的基本原理和方法，能在金融、保险、经济及其它企事业单位从事投资分析、风险分析、风险管理与控制、经济分析等应用、开发和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作，具有国际视野的复合型现代金融管理高级专门人才。

电子信息类通信工程

江苏大学

层次本科

学制四年

通信工程是一个宽口径专业，研究范围和内涵相当于国外广受欢迎的EEE（电气与电子工程）或者ECE（电气与计算机工程）专业，涉及信息与通信技术的各个方面，需要综合运用电子电路与数字系统、信号与信息处理技术、通信与网络技术及计算机软硬件技术，解决现代通信系统和信息服务所面临的各种问题。

统计学类统计学

江苏大学

层次本科

学制四年

统计学专业是一门学习和研究关于搜集数据、处理数据、分析数据、展示数据和解释数据的方法论科学和艺术。在信息化技术广泛应用的当今时代，统计学理论与方法在处理海量信息和大数据分析过程中成为极其重要而又不可或缺的一员。

管理科学与工程类工程管理

江苏大学

层次本科

学制四年

与工商管理、人力资源管理等“软”管理专业不同，工程管理专业是土木工程与管理学交叉的“软硬结合”专业，重点解决建设工程项目在实施中遇到的各类技术、管理和经济方面的问题。因此，工程管理特别强调以工程技术背景和支撑，属于“硬”管理。

机械类智能制造工程

江苏大学

层次本科

学制四年

Q1：本专业的学习（研究）对象是什么？
本专业的学习（研究）对象是智能制造技术与系统。智能制造是由智能机器和人类专家共同组成的人机一体化智能系统，在制造过程中能够进行分析、推理、判断、构思和决策等智能活动。智能制造工程是一个系统工程，集成了智能化设计与制造、智能装备、工业机器人、工业物联网、人工智能、大数据、智能运维管理等关键技术，融合了机械工程、控制工程、计算机科学和管理科学等多个学科的最新发展技术。本专业主要学习智能制造技术与智能制造系统的基础理论与专业知识。
Q2：为什么要选择本专业？
新一代信息技术和新一代人工智能技术与制造业的深度融合，正在引发制造业广泛和深远的变革。德国提出了“工业4.0”，美国提出了“工业互联网”，中国提出了“中国制造2025”，其主攻方向就是智能制造。中国正在从制造大国向制造强国转型，亟需智能制造工程相关的专业技术人才。
Q3：本专业主要有哪些核心、特色课程？
本专业核心、特色课程主要包括：工程图学、机械原理及设计、电工电子学、智能设计与仿真技术、制造工程与技术、公差与检测技术、智能装备控制技术、智能传感技术、机器人工程、智能制造系统规划与设计、智能运维与健康管理等。
Q4：本专业的办学水平如何？
本专业依托江苏大学机械工程一级学科博士点和博士后流动站，具备从本科到硕士、博士、博士后的完整人才培养体系；机械工程为国家重点学科培育点、江苏省优势学科，在第四轮学科评估中，并列排名全国第20位（全国前10.58%）。
本专业以相关专业在“智能制造技术与系统”方面的教学、科研及学科建设等方面的成果为基础，进行专业教学课程及内容、学科研究方向和师资的深度交叉重组，组建的新工科专业。现有专职教师36人，其中教授15人、副教授14人、讲师7人。教学硬件及教学环境依托工业中心实验室（国家级实验教学示范中心）、各学科实验室，并开始筹建智能制造中心实验室。
Q5：本专业有哪些价值与功用？
智能制造技术是国家战略“中国制造2025”重点发展的方向。依托于智能制造的新技术、新业态、新产业、新岗位应运而生，其相关智能设备的研发、产品设计、软件服务、数据管理和测试验证等岗位，正在形成巨大的专业型人才、跨学科人才和系统级人才需求的缺口，本专业培养的专业人才将在未来的制造业转型升级和经济社会发展中发挥着重要的作用。2020年3月，国家人力资源社会保障部与市场监管总局、国家统计局联合向社会发布了“智能制造工程技术人员”等16个新职业，新的岗位在向本专业毕业生召唤。
Q6：哪些同学特别适合学习本专业？
对智能技术、智能装备、电子技术、控制技术、机器人、3D打印、大数据分析、VR/AR、工业互联网与物联网等感兴趣，有志于从事智能制造技术和智能制造系统的研发、设计、制造的同学。
Q7：本专业的培养目标是什么？
培养适应社会、经济发展需要，具备智能制造的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的实践能力、创新意识、国际视野、团队合作精神和良好的沟通能力，适应未来科技进步，具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感、良好的职业道德，能够在智能制造工程领域从事产品研发、设计制造、运维管理、项目规划等工作的系统集成级高级工程技术人才。毕业后能够胜任解决智能制造领域复杂工程技术问题的工作岗位，成为所在单位部门的工程技术或管理骨干。
Q8：社会上对本专业存在的认识误区是什么？
本专业是2018年教育部新批准的新工科专业，社会对它的关注度很高，但也存在一些认识误区：认为机器换人、自动化或数字化生产、大数据+互联网就等同于智能制造。其实，这些只是智能制造涉及的关键技术，而智能制造工程作为一个系统工程，强调智能化设计与制造、智能装备、工业机器人、工业物联网、人工智能、大数据、智能运维管理等关键技术的集成。
Q9：本专业毕业生大致工作区域是哪里？
本专业毕业生的工作区域主要包括以江苏、上海为主的长三角地区，及珠三角、京津冀地区等，充分体现本专业毕业生服务发达地区、辐射全国的就业优势。
Q10：本专业毕业生主要面向哪些行业就业？
本专业毕业生就业主要在机械、汽车、电子、轻工、纺织、医药等领域，从事智能制造的产品/产线的规划、开发、设计、制造、应用研究及运营管理等方面的工作。
Q11：本专业的深造途径有哪些？
本专业依托机械工程一级学科博士学位授权点和博士后流动站，成绩优秀的同学可以提前免试进入机械工程等专业研究生阶段学习，并可申请直博或硕博连读。此外，本专业与美国普渡大学、澳洲西澳大学、法国ESTIA工程师学院等国外高校签订了联合培养协议，可选拔优秀学生到对方学校进行为期3个月至2年不等的学习交流。
专业咨询人：
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江苏大学2019年在云南录取分数线是多少分,2019江大云南分数线

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江苏大学2019年在上海录取分数线是多少分,2019江大上海分数线

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