| 年份 | 材料科学与工程 | 食品质量与安全 |
|---|---|---|
| 2021 | 538(材料类（材料科学与工程、冶金工程、高分子材料与工程）) | 538(食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全）) |
| 年份 | 材料科学与工程 | 食品质量与安全 |
|---|---|---|
| 2020 | 363(材料类) | 363(食品科学与工程类) |
| 2019 | 358(材料类（材料科学与工程、冶金工程、高分子材料与工程）) | 358(食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全）) |
| 2018 | 348(材料类（材料科学与工程、冶金工程、高分子材料与工程）) | 348 |
| 2017 | -- | 342 |
江苏大学
本专业以农、林、牧、副、渔业产品为研究对象，以化学、生物学、营养学、工程学和管理学为基础，系统地研究食品原料的采收、加工、包装、流通、消费等各个环节的营养变化、质量监控与安全问题。本专业的学生主要学习化学、生物学、食品科学、营养学、食品加工学、食品分析检测技术、食品质量管理、食品安全控制等基本理论知识，接受食品质量与安全理论、技术、管理及相关科学研究的基本技能训练，具有从事分析检测、食品加工、食品安全评价及质量管控等方面的基本能力。
江苏大学
新能源汽车、太阳能光伏、物联网、微电子器件都是目前和未来发展的重要产业。材料科学与工程专业主要学习太阳能电池、固体锂电池等新能源材料的制备技术，以及传感器、驱动器等微电子器件的设计和封装工艺等基础理论和基础知识。具备新能源材料、微电子材料及器件的设计、研发、组装以及产品质量控制和组织管理等方面的基本能力。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 食品质量与安全 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 573 | 9231 |
| 河北 | 食品质量与安全 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 602 | 22215 |
| 山西 | 食品质量与安全 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 560 | 13975 |
| 内蒙古 | 食品质量与安全 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 568 | 8046 |
| 辽宁 | 食品质量与安全 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 585 | 16064 |
| 吉林 | 食品质量与安全 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 562 | 11636 |
| 黑龙江 | 食品质量与安全 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 563 | 12208 |
| 江苏 | 食品质量与安全 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 348 | 43281 |
| 浙江 | 食品质量与安全 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 610 | 31154 |
| 安徽 | 食品质量与安全 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 578 | 22236 |
| 山东 | 食品质量与安全 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 591 | 25136 |
| 河南 | 食品质量与安全 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 578 | 28227 |
| 湖北 | 食品质量与安全 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 580 | 20157 |
| 湖南 | 食品质量与安全 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 588 | 15679 |
| 广东 | 食品质量与安全 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 546 | 33605 |
| 广西 | 食品质量与安全 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 559 | 17033 |
| 海南 | 食品质量与安全 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 657 | 4292 |
| 四川 | 食品质量与安全 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 611 | 20537 |
| 贵州 | 食品质量与安全 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 555 | 14574 |
| 云南 | 食品质量与安全 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 572 | 16443 |
| 陕西 | 食品质量与安全 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 544 | 21543 |
| 甘肃 | 食品质量与安全 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 544 | 11358 |
| 青海 | 食品质量与安全 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 477 | 3186 |
遵照研究生院指导意见，我院基于腾讯会议平台，实行博士研究生网上复试。
复试内容为：学业背景评估占40%，英语水平评价和听说能力测试占30%，综合能力面试占30%。复试成绩总分为100分。
（1）学业背景评估包括硕士阶段学习成绩、学业获奖、硕士学位论文、科研成果。硕士阶段学习成绩占50%，学业获奖占10%，硕士学位论文占10%，科研成果占30%。具体参照附表1“2020年农业工程学院博士研究生普通招生复试评分表”，根据学生提供的学业背景评估佐证材料进行打分。折算成百分制作为学业背景评估分。
（2）英语水平评价，以CET4、CET6、雅思、托福、GRE等英语水平证书分数为依据，折算成百分制，作为英语水平评价分数。
英语听说能力测试采取测试教师与考生问答或对话的形式进行，打分成员不少于2名教师，取平均分（百分制）。英语水平评价和听说能力测试分别占比30%和70%。
（3）综合能力面试，考生通过腾讯会议平台共享屏幕介绍其报考前的学术研究经历。专家根据讲解内容评价考生对本学科理论知识和应用技能的掌握程度，利用所学理论发现、分析和解决问题的能力，对本学科发展动态的了解以及在本学科领域发展的潜力。PPT汇报内容至少要（但不限于）包含：个人简介、硕士阶段科研工作及学术成果、攻读博士阶段的学术研究规划等。
1、定向和非定向考生按照考核总成绩分类从高到低排序，根据考核总成绩及本学院剩余计划确定拟录取名单，其中定向生源人数原则上不超过本学院招生总人数的15%。
2、未按要求参加复试或复试不合格者（低于60分），不予录取。
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