吉首大学风景园林和城乡规划哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

专业简介：城乡规划专业朝气蓬勃、前景广阔，对接国家新型城镇化建设，以培养城乡规划与设计行业的应用型高级工程技术与管理人才为目标，以城镇规划与设计、乡村规划为专业主要办学特色，是学校“十三五”重点建设学科，拥有“生态环境与城乡规划”二级学科硕士点。

办学条件：拥有“规划与设计基础”、“虚拟现实与模型制作”、“数字地理与规划信息技术”3个部省共建实验室；与张家界市规划局、建设局等地方政府部门开展联合办学；建有广州中大规划设计研究院、湖南中大规划设计研究院、湖南中规设计研究院、张家界城乡规划设计研究院等9个校外实习基地。

培养目标：培养适应城乡建设发展需要，具备坚实的城乡规划、城市设计等基础理论知识与应用实践能力，富有社会责任感、团队精神和创新思维，具有良好的综合素质和实践创新能力，获得城乡规划师基本训练，能在城乡规划设计、管理、决策与开发等部门从事城乡规划设计与管理，并能参与区域、城市社会和经济发展以及相关政策法规研究工作的高级应用型工程技术人才。

培养成效：学生在“西部之光”大学生规划设计竞赛、中国地理科学展示大赛、湖南省城乡规划快题设计等学科竞赛中屡获佳绩；学生主持国家级、省级大学生研究性学习与创新性实验项目3项、省级 7项；学生参与完成乡镇总体规划、镇区详细规划、美丽乡村规划、全域旅游规划等社会服务项目50余项。

考研就业：学生历年考研率高达20%以上，大部分为国内专业排名前列的重点大学，如中南大学、中山大学、重庆大学、武汉大学等。专业就业形势非常乐观，就业选择面十分宽广，多在珠三角、长三角、长株潭等地区从事城乡规划设计方面的技术、咨询、研究与管理工作。主要就业方向有：（1）政府规划主管部门从事规划管理岗位；（2）规划与建筑设计院从事规划设计技术岗位；（3）地产公司从事设计与管理的综合类岗位等。

规划是龙头，规划是第一生产力！欢迎有志之士报考城乡规划专业！

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握风景 园林学科的基本原理和基本知识，能胜任风景名胜、城乡绿化、城乡规划、环境和生态保护、旅游 发展、建筑设计等各类风景园林工程的技术与管理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、 较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国际视野，能面向未来的高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习风景园林保护、规划、设计、建设和管理的基本理论和基本知 识，接受风景园林的现场调查分析、空间规划设计、植物等材料应用、工程技术与建设管理、文字 图纸表达等方面的基本训练，具备能在风景园林保护、规划、设计、施工、管理、教育、科研、投资和 开发等相关部门从事技术和管理工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具备较高的职业道德与人文素质、具备良好的专业素质和身心素质，具有自然科学、人文 科学和文化艺术基本素养，并掌握一门外国语；

2．了解本专业的历史、现状和发展趋势；了解与本专业相关的建筑学、城乡规划、生态、园 艺、地质、土壤、水文、地理、计算机应用、社会、艺术、管理等学科专业知识，具备融会贯通多学科 专业知识的能力；

3．掌握风景园林现场调研、数据分析与图文表达的方法技术，具备识别分析风景园林现状 问题的能力；

4．掌握风景园林规划设计的基本原理和分析方法，具有风景园林规划、园林与景观设计的 基本实践能力；

5．了解风景园林工程材料的基本性能和选用原则，掌握工程测绘和工程制图的基本原理和 方法；

6．掌握风景园林植物的基本知识，具有植物应用的基本能力；

7．了解自然和文化遗产保护的基本知识，具有从事风景园林遗产及各类自然与人文风景园 林资源保护的基本能力；

8．了解与风景园林相关的法律法规、公共政策和技术标准；

9．具有较强的沟通协调、环境适应和团队合作能力。

主干学科：风景园林、城乡规划、建筑学。

核心知识领域：风景园林规划与设计知识，包括风景园林保护、规划、设计等构成风景园林专 业知识领域的主干；园林历史与理论，包括古今中外风景园林历史与理论知识成为风景园林专 业的理论平台；风景园林技术，包括风景资源学、园林植物、园林结构、计算机应用等知识成为 风景园林专业的技术支撑；建筑与城乡规划知识，包括建筑设计、城市设计、环境艺术设计、城 乡规划、旅游规划、资源与环境保护、生态、园艺、艺术等方面的基础知识构成风景园林专业的 拓展知识。

核心课程示例：

示例一：景观学概论（34学时）、中外园林史（51学时）、建筑史（34学时）、风景园林文化与 美学（34学时）、风景资源与遗产保护（34学时）、景观游憩学（34学时）、设计基础（102学时）、 建筑设计基础（204学时）、建筑设计（102学时）、景观规划设计原理（34学时）、城市规划原理 （34学时）、建筑设计原理（34学时）、景观设计（136学时）、景观详细规划（136学时）、景观总体 规划（136学时）、风景区规划原理（34学时）、城市绿地规划设计原理（34学时）、景观生态学(34 学时)、园林植物与应用（68学时）、种植与生态专项设计（68学时）、建筑力学（51学时）、建筑结 构与构造（68学时）、景观工程与技术（68学时）。

示例二：素描基础（56学时）、制图基础（64学时）、造型基础（120学时）、风景园林艺术原理 （48学时）、中国园林史（24学时）、西方园林史（24学时）、生态景观规划（40学时）、风景区规划 （24学时）园林树木学（48学时）、园林花卉学（32学时）、城市绿地系统规划（56学时）、园林植 物景观设计（80学时）、风景园林建筑设计（160学时）、风景园林设计（176学时）、风景园林工程 (136学时)。

示例三：风景园林概论（16学时）、风景园林设计原理（32学时）、设计基础（156学时）、中国 园林史（32学时）、外国园林史（32学时）、园林植物基础（48学时）、绘画（72学时）、风景园林规 划与设计1-8（包含：场地设计、公园设计、城市公共空间设计、城市设计、风景区规划等）（共512 学时）、环境行为学（32学时）、形式认知与材料试验（16学时）、景观工程（48学时）、植物配置 （32学时）、城市设计理论与方法（32学时）、城市绿地系统规划与设计（32学时）、景观生态学 （32学时）、风景园林规划设计理论与方法（32学时）、风景园林规划实务（16学时）、风景园林管 理与法规（16学时）。

主要实践性教学环节：实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。实习包括认识实 习、课程实习、生产实习和毕业实习4个环节；设计包括课程设计和毕业设计（论文）2个环节。

主要专业实验：户外建成与自然环境模拟、模型制作、GIS等。

修业年限：五年/四年。

授予学位：工学学士或艺术学学士。