| 年份 | 汉语国际教育 | 机械电子工程 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 543 |
| 年份 | 汉语国际教育 | 机械电子工程 |
|---|---|---|
| 2021 | 547 | -- |
| 年份 | 汉语国际教育 | 机械电子工程 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 363 |
| 2019 | -- | 358 |
| 2018 | -- | 348 |
| 2017 | -- | 343 |
| 年份 | 汉语国际教育 | 机械电子工程 |
|---|---|---|
| 2020 | 354 | -- |
| 2019 | 347 | -- |
| 2018 | 343 | -- |
| 2017 | 339 | -- |
江苏大学
机械电子工程是将机械、电子、计算机、控制等理论有机融合而形成的一门综合性学科。通俗地讲，机械电子工程的学习对象就是“机电产品设计、制造与开发”。从智能机器人到航天飞机都体现了机械与电子的完美结合，已经成为21世纪发展的热点。
江苏大学
本专业在大学四年学习期间，主要学习现代汉语、古代汉语、对外汉语教学概论、对外汉语教学法、对外汉语教材研究、中国文化、外国文化、中国文学、外国文学、跨文化交际、外事工作概论、心理学、教育学、大学英语、英语听说、英语写作、第二外语、计算机、课件制作等汉语国际教育专业必需的专业知识和技能，还将在汉语国际教育见习、中华才艺、模拟实习、实习、毕业论文（设计）等实践环节中培养从事汉语国际教育和中华文化传播的应用能力。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 机械电子工程（校本部） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | （1） | 物理必选 |
| 山西 | 机械电子工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 汉语国际教育 | 文科 | 2 | ||||||
| 内蒙古 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 辽宁 | 机械电子工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江苏 | 机械电子工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 23 | （14） | 首选物理，再选不限 |
| 60 | （20） | |||||||
| 汉语国际教育 | 历史类 | 33 | （02） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 浙江 | 汉语国际教育 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 机械电子工程 | 2 | |||||||
| 安徽 | 机械电子工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 汉语国际教育 | 文科 | 2 | ||||||
| 福建 | 汉语国际教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 2790（L999） | 首选历史，再选不限 |
| 江西 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 河南 | 机械电子工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 广西 | 机械电子工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 汉语国际教育 | 文科 | 2 | ||||||
| 四川 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 机械电子工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 云南 | 机械电子工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 汉语国际教育 | 文科 | 2 | ||||||
| 甘肃 | 机械电子工程 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 宁夏 | 机械电子工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 汉语国际教育 | 文科 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 机械电子工程（校本部） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 609 | 11038 | （2） | 物理必选 |
| 山西 | 机械电子工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 560 | 13104 | ||
| 汉语国际教育 | 文科 | 578 | 2296 | |||||
| 内蒙古 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 561 | 1828 | ||
| 辽宁 | 机械电子工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 588 | 13544 | ||
| 江苏 | 机械电子工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 543 | 43955 | （11） | 首选物理，再选不限 |
| 汉语国际教育 | 历史类 | 547 | 16016 | （01） | 首选历史，再选不限 | |||
| 浙江 | 机械电子工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 611 | 31458 | ||
| 汉语国际教育 | 626 | 20242 | ||||||
| 安徽 | 机械电子工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 576 | 24836 | ||
| 汉语国际教育 | 文科 | 605 | 5114 | |||||
| 福建 | 汉语国际教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 575 | 3448 | 2764（L999） | 首选历史，再选不限 |
| 河南 | 机械电子工程（校本部） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 597 | 28109 | ||
| 广西 | 机械电子工程（6380元/年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 550 | 16004 | ||
| 汉语国际教育（5200元/年） | 文科 | 572 | 3621 | |||||
| 四川 | 汉语国际教育（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 581 | 4777 | ||
| 贵州 | 机械电子工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 512 | 21542 | ||
| 云南 | 机械电子工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 565 | 17777 | ||
| 汉语国际教育 | 文科 | 614 | 2454 | |||||
| 甘肃 | 机械电子工程 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 503 | 13776 | ||
| 宁夏 | 机械电子工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 453 | 7360 | ||
| 汉语国际教育 | 文科 | 540 | 1560 |
1、定向和非定向考生按照考核总成绩分类从高到低排序，根据考核总成绩及本学院剩余计划确定拟录取名单，其中定向生源人数原则上不超过本学院招生总人数的15%。
2、未按要求参加复试或复试不合格者（低于60分），不予录取。
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