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江苏大学汉语言文学和汉语国际教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间：2023-03-16 15:05:21 解决时间：2022-11-04 01:46

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一、汉语言文学和汉语国际教育录取分数线(江苏)
历史类
年份汉语言文学汉语国际教育
2021551547
文科
年份汉语言文学汉语国际教育
2020--354
2019348347
2018343343
2017341339
二、汉语言文学和汉语国际教育专业介绍
中国语言文学类 汉语国际教育
江苏大学
层次 本科
学制 四年

本专业在大学四年学习期间，主要学习现代汉语、古代汉语、对外汉语教学概论、对外汉语教学法、对外汉语教材研究、中国文化、外国文化、中国文学、外国文学、跨文化交际、外事工作概论、心理学、教育学、大学英语、英语听说、英语写作、第二外语、计算机、课件制作等汉语国际教育专业必需的专业知识和技能，还将在汉语国际教育见习、中华才艺、模拟实习、实习、毕业论文（设计）等实践环节中培养从事汉语国际教育和中华文化传播的应用能力。

中国语言文学类 汉语言文学
江苏大学
层次 本科
学制 四年

本专业的学习对象是语言学和中外文学基本理论知识，文艺学和美学基本理论知识，中外文化基本理论知识，秘书学相关理论知识，办公自动化相关理论知识，教育科学基本理论知识，参与教学、教学管理、秘书和办公室文案等工作的实践训练以及秘书办公自动化技能和英语水平训练等。

三、汉语言文学和汉语国际教育招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
山西汉语国际教育文科本科一批A段普通类-2
内蒙古汉语国际教育文科本科一批普通类四年2
江苏汉语言文学历史类本科批普通类四年55（02）首选历史，再选不限
58（01）
汉语国际教育33（02）
浙江汉语言文学综合普通类平行录取普通类四年1
汉语国际教育2
安徽汉语国际教育文科本科一批普通类-2
福建汉语国际教育历史类本科批普通类四年22790（L999）首选历史，再选不限
江西汉语国际教育文科本科一批普通类-2
山东汉语言文学综合普通类一段普通类四年2
汉语言文学（师范类）2
广西汉语言文学文科本科一批普通类四年1
汉语国际教育2
四川汉语国际教育文科本科一批普通类四年2
贵州汉语言文学文科本科一批普通类四年1
云南汉语言文学文科本科一批普通类四年1
汉语言文学（师范类）1
汉语国际教育2
宁夏汉语国际教育文科本科一批普通类-2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
山西汉语国际教育文科本科一批A段普通类5782296
内蒙古汉语国际教育文科本科一批普通类5611828
江苏汉语国际教育历史类本科批普通类54716016（01）首选历史，再选不限
汉语言文学55114396（01）首选历史，再选不限
浙江汉语国际教育综合平行录取一段普通类62620242
安徽汉语国际教育文科本科一批普通类6055114
福建汉语国际教育历史类本科批普通类57534482764（L999）首选历史，再选不限
广西汉语国际教育（5200元/年）文科本科一批普通类5723621
四川汉语国际教育（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）文科本科一批普通类5814777
云南汉语国际教育文科本科一批普通类6142454
宁夏汉语国际教育文科本科一批普通类5401560
五、就业前景
汉语言文学
1.汉语言文学就业前景：
改革开放以来汉语言文学专业进展很快，目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今，它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹，汉语言文学教育专业，尤其是师范类院校的汉语言文学专业，必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。 如果对中文专业有浓厚的兴趣，希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作，例如，去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么，选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业，可以考虑选修一些实务课程，如应用写作、秘书学、公共关系等，还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程，成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向：
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。 中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等，从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等，就业范围比较多元化。
汉语国际教育
1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。 随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。
  中专 2022-11-04 01:46
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