| 年份 | 汉语言文学(师范) | 英语 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 550(英语(只招英语考生)) |
| 年份 | 汉语言文学(师范) | 英语 |
|---|---|---|
| 2021 | 556 | 555(英语(只招英语考生)) |
| 年份 | 汉语言文学(师范) | 英语 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 369 |
| 2018 | -- | 353 |
| 年份 | 汉语言文学(师范) | 英语 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 333(英语(单列专业)) |
| 2019 | 349 | 349(英语(只招英语考生)) |
| 2018 | 346 | 344 |
| 2017 | 345 | 339 |
英语专业的研究对象是英语国家的语言、社会文化概况、英汉翻译理论与方法以及国际商务沟通方法与技巧。以英语语言为基本媒介,学生将批判性学习英语国家的先进文化和思想理念,在提升语言综合应用能力的同时,提升批判性思维能力、跨文化交际能力和开展商务、教学、翻译、管理、研究等方面工作的能力。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 英语(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | (3) | 物理/历史(2选1) |
| 黑龙江 | 英语(其他专业方向或备注正在收集中) | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 1 | ||||||||
| 江苏 | 英语(其他专业方向或备注正在收集中) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | (14) | 首选物理,再选不限 |
| 19 | ||||||||
| 英语 | 历史类 | 20 | (05) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 29 | (02) | |||||||
| 37 | (01) | |||||||
| 浙江 | 汉语言文学(师范) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 湖南 | 英语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (001) | 首选历史,再选不限 |
| 重庆 | 英语(只招外语语种为英语的考生。) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 英语(师范类。只招外语语种为英语的考生。) | 1 | |||||||
| 贵州 | 汉语言文学(师范) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 英语(英语语种) | 2 | |||||||
| 云南 | 英语(只招英语语种) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 英语(招英语考生) | 文科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 英语(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 610 | 10861 | (4) | 物理/历史(2选1) |
| 黑龙江 | 英语(招英语考生) | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 541 | 2436 | ||
| 上海 | 英语(语种英语) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 501 | 15496 | (3) | 物理/历史(2选1) |
| 江苏 | 汉语言文学(师范) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 556 | 12436 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 英语(中美学分互认联合培养项目,第一、四学年在中国学习,第二、三学年在美国学习) | 501 | 40434 | (02) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 英语(只招英语考生) | 物理类 | 550 | 37809 | (11) | 首选物理,再选不限 | |||
| 历史类 | 555 | 12805 | (01) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 湖南 | 英语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 579 | 4213 | (1组) | 首选历史,再选不限 |
| 重庆 | 英语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 588 | 3762 | ||
| 贵州 | 英语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 594 | 3802 | ||
| 甘肃 | 英语(招英语考生) | 文科 | 本科一批I段 | 普通类 | 544 | 2616 |

江苏大学汉语言文学(师范)和数学与应用数学哪个好?小编通过比较汉语言文学(师范)和数学与应用数学在江苏往年的录取分数线,汉语言文学(师范)就业前景和数学与应用数学就业前景,汉语言文学(师范)专业介绍和数学与应用数学专业介绍等数据帮助大家了解

江苏大学汉语言文学(师范)和日语哪个好?小编通过比较汉语言文学(师范)和日语在江苏往年的录取分数线,汉语言文学(师范)就业前景和日语就业前景,汉语言文学(师范)专业介绍和日语专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学(师范)和日语这二个专业,希望

江苏大学汉语言文学和美术学(师范)哪个好?小编通过比较汉语言文学和美术学(师范)在江苏往年的录取分数线,汉语言文学就业前景和美术学(师范)就业前景,汉语言文学专业介绍和美术学(师范)专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和美术学(师范)这二个

江苏大学汉语言文学和物理学(师范)哪个好?小编通过比较汉语言文学和物理学(师范)在江苏往年的录取分数线,汉语言文学就业前景和物理学(师范)就业前景,汉语言文学专业介绍和物理学(师范)专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和物理学(师范)这二个

江苏大学汉语言文学和数学与应用数学(师范)哪个好?小编通过比较汉语言文学和数学与应用数学(师范)在江苏往年的录取分数线,汉语言文学就业前景和数学与应用数学(师范)就业前景,汉语言文学专业介绍和数学与应用数学(师范)专业介绍等数据帮助大家了解

江苏大学汉语言文学和汉语言文学(师范)哪个好?小编通过比较汉语言文学和汉语言文学(师范)在江苏往年的录取分数线,汉语言文学就业前景和汉语言文学(师范)就业前景,汉语言文学专业介绍和汉语言文学(师范)专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和汉语

江苏大学汉语言文学和英语哪个好?小编通过比较汉语言文学和英语在江苏往年的录取分数线,汉语言文学就业前景和英语就业前景,汉语言文学专业介绍和英语专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和英语这二个专业,希望本文对大家有帮助。汉语言文学和英语录取分

江苏大学汉语言文学(师范)和英语(师范)哪个好?小编通过比较汉语言文学(师范)和英语(师范)在江苏往年的录取分数线,汉语言文学(师范)就业前景和英语(师范)就业前景,汉语言文学(师范)专业介绍和英语(师范)专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文

江苏大学汉语言文学(师范)和英语哪个好?小编通过比较汉语言文学(师范)和英语在江苏往年的录取分数线,汉语言文学(师范)就业前景和英语就业前景,汉语言文学(师范)专业介绍和英语专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学(师范)和英语这二个专业,希望

江苏大学汉语言文学和英语(师范)哪个好?小编通过比较汉语言文学和英语(师范)在江苏往年的录取分数线,汉语言文学就业前景和英语(师范)就业前景,汉语言文学专业介绍和英语(师范)专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和英语(师范)这二个专业,希望