| 年份 | 教育技术学（师范） | 化学 |
|---|---|---|
| 2021 | 541 | 538(化学类（化学、应用化学）) |
| 年份 | 教育技术学（师范） | 化学 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 363(化学类) |
| 2019 | 361 | 358(化学类（化学、应用化学）) |
| 2018 | 350 | 348 |
| 2017 | 350 | -- |
| 年份 | 教育技术学（师范） | 化学 |
|---|---|---|
| 2019 | 347 | -- |
| 2018 | 343 | -- |
| 2017 | 343 | -- |
江苏大学
世界为何如此丰富多彩、千变万化？如何掌握、控制和利用这些变化？这些都是化学的研究对象，包括物质的组成、结构、变化及应用。化学是中心学科，与医学、药学、农学、材料、能源、环境等所有自然学科都相关，正是化学的支撑才使其他相关学科达到现有水平；化学是一门实用性很强的学科，日常生活中衣食住行都离不开化学，可以说生活中处处有化学；化学更是一门创造性学科，地球上天然存在的物质仅有400多万种，而到20世纪末，人类合成的新物质已超3000万种，这都应归功于化学家的创造。
江苏大学
本专业的学习（研究）对象为学习过程和学习资源的设计、开发、应用、管理与评价。具体包括以下六个方面：信息技术课程教学、平面作品设计、动画设计与制作、多媒体课件设计开发、教育网站设计与开发、教育影视作品创作等。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 化学类（化学、应用化学）（校本部） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 4 | （2） | 物理、化学(2科必选) |
| 河北 | 化学类（含化学、应用化学专业） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 山西 | 化学类（包含专业:化学、应用化学） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 3 | ||
| 内蒙古 | 化学类（包含专业：化学、应用化学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 辽宁 | 化学类（化学、应用化学） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江苏 | 化学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | （23） | 首选物理，再选化学 |
| 浙江 | 化学类（含化学、应用化学专业） | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 安徽 | 化学类（含化学、应用化学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 4 | ||
| 福建 | 化学类（化学、应用化学。） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | 2790（W500） | 首选物理，再选化学 |
| 江西 | 化学类（化学应用化学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 山东 | 化学类（化学、应用化学） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 河南 | 化学类（5500元/年；包含专业化学、应用化学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 7 | ||
| 教育技术学（师范） | 3 | |||||||
| 湖南 | 化学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | （004） | 首选物理，再选化学 |
| 广东 | 化学类（070301.化学+070302.应用化学）（校本部） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | （203） | 首选物理，再选化学 |
| 广西 | 化学类（包含专业化学、应用化学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 四川 | 教育技术学（师范） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 化学类（包含专业:化学、应用化学） | 7 | |||||||
| 贵州 | 化学类（化学、应用化学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 8 | ||
| 教育技术学（师范） | 3 | |||||||
| 云南 | 化学类（包含专业化学、应用化学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 8 | ||
| 陕西 | 化学类（化学、应用化学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 化学类（化学、应用化学）（校本部） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 588 | 14918 | （3） | 物理、化学(2科必选) |
| 河北 | 化学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 574 | 26972 | ||
| 山西 | 化学类（包含专业化学、应用化学） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 551 | 15839 | ||
| 内蒙古 | 化学类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 519 | 10504 | ||
| 辽宁 | 化学类（化学、应用化学） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 564 | 20563 | ||
| 江苏 | 化学类（化学、应用化学） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 538 | 48452 | （19） | 首选物理，再选化学 |
| 教育技术学（师范） | 541 | 45705 | （11） | 首选物理，再选不限 | ||||
| 浙江 | 化学类 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 603 | 38846 | ||
| 安徽 | 化学类（5500元/年;含化学、应用化学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 519 | 63234 | ||
| 福建 | 化学类（含化学、应用化学） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 578 | 17050 | 2764（W500） | 首选物理，再选化学 |
| 江西 | 化学类（化学、应用化学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 567 | 20596 | ||
| 山东 | 化学类 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 578 | 31597 | ||
| 河南 | 化学类（校本部） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 588 | 35077 | ||
| 教育技术学（师范）（校本部） | 587 | 35958 | ||||||
| 湖南 | 化学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 575 | 23683 | （3组） | 首选物理，再选化学 |
| 广东 | 化学类（非定向）（070301.化学+070302.应用化学）（招生特征不招色盲色弱；办学地点：校本部） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 587 | 33468 | （203） | 首选物理，再选化学 |
| 广西 | 化学类（5500元/年，包含专业:化学、应用化学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 527 | 24938 | ||
| 四川 | 化学类（包含专业：化学、应用化学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 580 | 32505 | ||
| 教育技术学（师范） | 587 | 27956 | ||||||
| 贵州 | 化学类（化学、应用化学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 480 | 35535 | ||
| 云南 | 化学类（化学、应用化学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 549 | 24298 | ||
| 陕西 | 化学类（化学、应用化学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 523 | 21386 | ||
| 甘肃 | 化学类（化学、应用化学） | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 441 | 34344 |
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