| 年份 | 生物科学 | 化学工程与工艺 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 538 |
| 年份 | 生物科学 | 化学工程与工艺 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 355 |
| 2019 | -- | 358 |
| 2018 | -- | 348 |
| 2017 | -- | 342 |
江苏大学
们的日常生活包括衣食住行及生活必需品均离不开化学工业，如油盐酱醋、合成纤维、橡胶、塑料、建筑材料、装潢材料、药物、化肥、化妆品、洗衣粉、石油产品等都涉及化学工业，而这正是本专业学习和研究的对象。本专业是以化学工业及相关生产过程中所进行的化学、物理过程为研究对象，探究其所用设备的设计原理与操作方法及最终实现过程优化所应遵循的共性规律。本专业学生需要学习化学基本理论、化学实验技术、化工原理、化学反应工程、化工分离过程、化工工艺学、化工设计及工程技术知识，掌握化学品的生产、加工技术，能够解决复杂的化学工程问题，并具有一定的产品研发、应用研究、市场营销和经营管理能力。
江苏大学
培养目标：本专业培养具备生物学基础理论、基本知识和基本技能，具有数理化基础、人文社 科素质、国际化视野和科学思维能力，接受专业理论和专业技能训练，并能运用所掌握的理论知 识和技能在生物学及相关领域从事科学研究、技术开发、教学及管理等方面工作的创新型人才。
培养要求：本专业学生主要学习数理化基础、生物学基本理论和基本知识以及人文社科知 识，接受专业技能和科学研究方面的基本训练，具备科学思维和国际化视野，掌握从事生物学及 相关领域基础科学研究及应用技术开发的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养；
2．掌握生物学的基础理论及基本知识，具有扎实的数学、物理、化学的学科基础，具有计算 机及信息科学和人文社会科学等方面的基本素质；
3．掌握群体、个体、细胞和分子等生物学不同层次的分析方法与实验技术；
4．具有从事生物学相关领域研究、教学和管理的初步能力；
5．熟悉生物学及其发展规划的相关方针、政策和法规；
6．了解国内外的生物学理论前沿和应用前景；
7．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有适应社会需求、 继续深造的潜能，以及应对危机与突发事件的初步能力；
8．具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。
主干学科：生物学、医学、农学。
核心知识领域：生命的化学分子基础、细胞的结构与功能及其重要生命活动、动物体的结构 与功能、植物体的结构与功能、微生物的特征与代谢、生物多样性与进化、生物与环境。
核心课程示例（以下课程按每16学时折合1学分）：
示例一：动物生物学（理论课48学时，实验课48学时）、植物生物学（理论课48学时，实验 课48学时）、生物化学（理论课80学时，实验课48学时）、细胞生物学（理论课48学时，实验课 48学时）、遗传学（理论课48学时，实验课48学时）、微生物学（理论课48学时，实验课48学 时）、分子生物学（32学时）等。
示例二：动物生物学（理论课64学时，实验课32学时）、植物生物学（理论课48学时，实验 课32学时）、生物化学（理论课80学时，实验课32学时）、细胞生物学（理论课48学时，实验课 32学时）、遗传学（理论课48学时，实验课32学时）、微生物学（理论课48学时，实验课32学 时）、生态学（理论课48学时，实验课32学时）、分子生物学（32学时）等。
示例三：植物生物学（理论课64学时，实验课64学时）、动物生物学（理论课64学时，实验 课64学时）、生物化学（理论课64学时，实验课32学时）、微生物学（理论课48学时，实验课32 学时）、遗传学（理论课48学时，实验课32学时）、细胞生物学（理论课32学时，实验课16学 时）、分子生物学（理论课32学时，实验课16学时）等。
主要实践性教学环节：野外综合实习、综合实践及毕业论文、学术与科技活动等。
主要专业实验：植物生物学实验和动物生物学实验（或普通生物学实验）、微生物学实验、生 物化学与分子生物学实验、细胞生物学实验、遗传学实验等。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 辽宁 | 化学工程与工艺 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 吉林 | 化学工程与工艺 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 江苏 | 生物科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | - | 5 | （23） | 首选物理，再选化学 |
| 化学工程与工艺 | 四年 | 4 | ||||||
| 浙江 | 化学工程与工艺 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 安徽 | 生物科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 化学工程与工艺 | 4 | |||||||
| 福建 | 化学工程与工艺 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | 2790（W500） | 首选物理，再选化学 |
| 江西 | 化学工程与工艺 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 山东 | 生物科学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 河南 | 生物科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 化学工程与工艺 | 4 | |||||||
| 湖北 | 生物科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （W03） | 首选物理，再选化学 |
| 化学工程与工艺 | 2 | |||||||
| 湖南 | 化学工程与工艺 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （006） | 首选物理，再选化学 |
| 广东 | 化学工程与工艺（校本部） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | （203） | 首选物理，再选化学 |
| 广西 | 生物科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 四川 | 生物科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 化学工程与工艺 | 2 | |||||||
| 贵州 | 生物科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 化学工程与工艺 | 2 | |||||||
| 云南 | 生物科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 化学工程与工艺 | 6 | |||||||
| 西藏 | 化学工程与工艺（国家专项计划） | 理科 | 国家专项计划本科批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 化学工程与工艺 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 550 | 16181 | ||
| 辽宁 | 化学工程与工艺 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 568 | 19296 | ||
| 吉林 | 化学工程与工艺 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 509 | 13009 | ||
| 江苏 | 化学工程与工艺 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 538 | 48452 | （19） | 首选物理，再选化学 |
| 浙江 | 化学工程与工艺 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 598 | 44275 | ||
| 安徽 | 化学工程与工艺 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 571 | 27521 | ||
| 福建 | 化学工程与工艺 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 574 | 18613 | 2764（W500） | 首选物理，再选化学 |
| 江西 | 化学工程与工艺 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 572 | 18364 | ||
| 河南 | 化学工程与工艺（校本部） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 575 | 46947 | ||
| 湖南 | 化学工程与工艺（国家专项） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 570 | 26448 | （5组） | 首选物理，再选化学 |
| 广西 | 化学工程与工艺（6380元/年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 528 | 24505 | ||
| 海南 | 化学工程与工艺 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 616 | 7638 | （03） | 物理、化学(2科必选) |
| 四川 | 化学工程与工艺（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 596 | 22819 | ||
| 贵州 | 化学工程与工艺 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 456 | 49262 | ||
| 云南 | 化学工程与工艺 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 539 | 28754 | ||
| 甘肃 | 化学工程与工艺 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 463 | 25563 |
1、资格审查，6月5日学院资格审查工作组需根据考生报考材料对其进行资格审查和信息核对，重点审查学历学位证书（在学硕士生核查学生证；获境外学位考生须核查教育部学历认证报告）、居民身份证、准考证（均须原件）；
2、6月4日前，考生将学业背景评估材料和CET6等英语水平证书扫描发送至邮箱ngjx@ujs.edu.cn。学院根据学生提供的材料进行打分；
3、综合能力面试和英语听说能力测试时间为：2020年6月6日上午8：30。
我院2020年博士研究生招生计划为16人，其中学校专项奖励计划2人、新增安排普通招收计划1人。第一阶段录取硕博连读招生11人（含专项奖励计划1人），剩余普通招生计划数5人（含专项奖励计划1人）。
按照《江苏大学2020年博士研究生招生复试及录取办法》、《农业装备工程学院2020年博士研究生招生复试录取工作实施细则》要求：每位符合条件的优秀导师每年自主招收人数不超过1名；每位博士生导师硕博连读招收及普通招收考生招生人数原则上为1名（博士研究生招生专项奖励计划指标不计入）。
1、定向和非定向考生按照考核总成绩分类从高到低排序，根据考核总成绩及本学院剩余计划确定拟录取名单，其中定向生源人数原则上不超过本学院招生总人数的15%。
2、未按要求参加复试或复试不合格者（低于60分），不予录取。
江苏大学化学工程与工艺和食品科学与工程哪个好？小编通过比较化学工程与工艺和食品科学与工程在江苏往年的录取分数线，化学工程与工艺就业前景和食品科学与工程就业前景，化学工程与工艺专业介绍和食品科学与工程专业介绍等数据帮助大家了解化学工程与工艺和
江苏大学智能科学与技术和化学工程与工艺哪个好？小编通过比较智能科学与技术和化学工程与工艺在江苏往年的录取分数线，智能科学与技术就业前景和化学工程与工艺就业前景，智能科学与技术专业介绍和化学工程与工艺专业介绍等数据帮助大家了解智能科学与技术和
江苏大学计算机科学与技术和化学工程与工艺哪个好？小编通过比较计算机科学与技术和化学工程与工艺在江苏往年的录取分数线，计算机科学与技术就业前景和化学工程与工艺就业前景，计算机科学与技术专业介绍和化学工程与工艺专业介绍等数据帮助大家了解计算机科
江苏大学微电子科学与工程和化学工程与工艺哪个好？小编通过比较微电子科学与工程和化学工程与工艺在江苏往年的录取分数线，微电子科学与工程就业前景和化学工程与工艺就业前景，微电子科学与工程专业介绍和化学工程与工艺专业介绍等数据帮助大家了解微电子科
江苏大学光电信息科学与工程和化学工程与工艺哪个好？小编通过比较光电信息科学与工程和化学工程与工艺在江苏往年的录取分数线，光电信息科学与工程就业前景和化学工程与工艺就业前景，光电信息科学与工程专业介绍和化学工程与工艺专业介绍等数据帮助大家了解
江苏大学新能源科学与工程和化学工程与工艺哪个好？小编通过比较新能源科学与工程和化学工程与工艺在江苏往年的录取分数线，新能源科学与工程就业前景和化学工程与工艺就业前景，新能源科学与工程专业介绍和化学工程与工艺专业介绍等数据帮助大家了解新能源科
江苏大学材料科学与工程和化学工程与工艺哪个好？小编通过比较材料科学与工程和化学工程与工艺在江苏往年的录取分数线，材料科学与工程就业前景和化学工程与工艺就业前景，材料科学与工程专业介绍和化学工程与工艺专业介绍等数据帮助大家了解材料科学与工程和
江苏大学化学工程与工艺和生物医学工程哪个好？小编通过比较化学工程与工艺和生物医学工程在江苏往年的录取分数线，化学工程与工艺就业前景和生物医学工程就业前景，化学工程与工艺专业介绍和生物医学工程专业介绍等数据帮助大家了解化学工程与工艺和生物医学
江苏大学生物技术和化学工程与工艺哪个好？小编通过比较生物技术和化学工程与工艺在江苏往年的录取分数线，生物技术就业前景和化学工程与工艺就业前景，生物技术专业介绍和化学工程与工艺专业介绍等数据帮助大家了解生物技术和化学工程与工艺这二个专业，希望
江苏大学生物科学和化学工程与工艺哪个好？小编通过比较生物科学和化学工程与工艺在江苏往年的录取分数线，生物科学就业前景和化学工程与工艺就业前景，生物科学专业介绍和化学工程与工艺专业介绍等数据帮助大家了解生物科学和化学工程与工艺这二个专业，希望
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
