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江苏大学生物科学和交通运输哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-07 21:41:14 解决时间:2022-11-04 01:47

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江苏大学生物科学和交通运输哪个好?小编通过比较生物科学和交通运输在江苏往年的录取分数线,生物科学就业前景和交通运输就业前景,生物科学专业介绍和交通运输专业介绍等数据帮助大家了解生物科学和交通运输这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、生物科学和交通运输录取分数线(江苏)
物理类
年份生物科学交通运输
2021--538
理科
年份生物科学交通运输
2020--363
2019--358
2018--348
二、生物科学和交通运输专业介绍
交通运输类 交通运输
江苏大学
层次 本科
学制 四年

交通是城市的重要组成部分和城市活动的载体。人们每天穿梭于车流如织、人流如海的城市中,经历并体验着交通运输的发展给人们生活带来的变化。交通运输系统能否支撑经济的可持续发展、能否引导城市形态的合理布局和调整成了我们需要面对的严峻课题。交通运输学科正是适应这种现代社会发展要求,不断改造创新的一门兼有自然科学和社会科学多重属性的综合应用型学科。

生物科学类 生物科学
江苏大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备生物学基础理论、基本知识和基本技能,具有数理化基础、人文社 科素质、国际化视野和科学思维能力,接受专业理论和专业技能训练,并能运用所掌握的理论知 识和技能在生物学及相关领域从事科学研究、技术开发、教学及管理等方面工作的创新型人才。

培养要求:本专业学生主要学习数理化基础、生物学基本理论和基本知识以及人文社科知 识,接受专业技能和科学研究方面的基本训练,具备科学思维和国际化视野,掌握从事生物学及 相关领域基础科学研究及应用技术开发的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养;

2.掌握生物学的基础理论及基本知识,具有扎实的数学、物理、化学的学科基础,具有计算 机及信息科学和人文社会科学等方面的基本素质;

3.掌握群体、个体、细胞和分子等生物学不同层次的分析方法与实验技术;

4.具有从事生物学相关领域研究、教学和管理的初步能力;

5.熟悉生物学及其发展规划的相关方针、政策和法规;

6.了解国内外的生物学理论前沿和应用前景;

7.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力,具有适应社会需求、 继续深造的潜能,以及应对危机与突发事件的初步能力;

8.具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

主干学科:生物学、医学、农学。

核心知识领域:生命的化学分子基础、细胞的结构与功能及其重要生命活动、动物体的结构 与功能、植物体的结构与功能、微生物的特征与代谢、生物多样性与进化、生物与环境。

核心课程示例(以下课程按每16学时折合1学分):

示例一:动物生物学(理论课48学时,实验课48学时)、植物生物学(理论课48学时,实验 课48学时)、生物化学(理论课80学时,实验课48学时)、细胞生物学(理论课48学时,实验课 48学时)、遗传学(理论课48学时,实验课48学时)、微生物学(理论课48学时,实验课48学 时)、分子生物学(32学时)等。

示例二:动物生物学(理论课64学时,实验课32学时)、植物生物学(理论课48学时,实验 课32学时)、生物化学(理论课80学时,实验课32学时)、细胞生物学(理论课48学时,实验课 32学时)、遗传学(理论课48学时,实验课32学时)、微生物学(理论课48学时,实验课32学 时)、生态学(理论课48学时,实验课32学时)、分子生物学(32学时)等。

示例三:植物生物学(理论课64学时,实验课64学时)、动物生物学(理论课64学时,实验 课64学时)、生物化学(理论课64学时,实验课32学时)、微生物学(理论课48学时,实验课32 学时)、遗传学(理论课48学时,实验课32学时)、细胞生物学(理论课32学时,实验课16学 时)、分子生物学(理论课32学时,实验课16学时)等。

主要实践性教学环节:野外综合实习、综合实践及毕业论文、学术与科技活动等。

主要专业实验:植物生物学实验和动物生物学实验(或普通生物学实验)、微生物学实验、生 物化学与分子生物学实验、细胞生物学实验、遗传学实验等。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士。

三、生物科学和交通运输招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津交通运输(校本部)综合本科批A段普通类四年3(2)物理、化学(2科必选)
河北交通运输物理类本科批普通类四年2
山西交通运输理科本科一批A段普通类-2
吉林交通运输理科本科一批A段普通类-3
江苏生物科学物理类本科批普通类-5(23)首选物理,再选化学
交通运输四年5
浙江交通运输综合普通类平行录取普通类四年3
安徽生物科学理科本科一批普通类-2
交通运输3
福建交通运输物理类本科批普通类四年22790(W500)首选物理,再选化学
江西交通运输理科本科一批普通类-3
山东生物科学综合普通类一段普通类四年2
交通运输2
河南生物科学理科本科一批普通类四年3
交通运输2
湖北生物科学物理类本科批普通类四年2(W03)首选物理,再选化学
交通运输3
湖南交通运输物理类本科批普通类四年1(004)首选物理,再选化学
2(006)
广西生物科学理科本科一批普通类四年3
交通运输2
重庆交通运输物理类本科批普通类四年2
四川生物科学理科本科一批普通类四年2
交通运输2
贵州生物科学理科本科一批普通类四年2
交通运输2
云南生物科学理科本科一批普通类四年3
交通运输3
西藏交通运输理科本科一批普通类四年2
陕西交通运输理科本科一批普通类四年3
甘肃交通运输理科本科一批I段普通类四年3
新疆交通运输理科本科一批普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津交通运输(校本部)综合本科批A段普通类58715116(3)物理、化学(2科必选)
河北交通运输物理类本科批普通类57625729
山西交通运输理科本科一批A段普通类55315176
吉林交通运输理科本科一批A段普通类51012834
上海交通运输综合本科批普通类40335224(2)物理、化学(2科必选)
江苏交通运输物理类本科批普通类53848452(19)首选物理,再选化学
浙江交通运输综合平行录取一段普通类59942624
福建交通运输物理类本科批普通类571198202764(W500)首选物理,再选化学
江西交通运输理科本科一批普通类56322493
山东交通运输综合普通类一段普通类57434640
河南交通运输(校本部)理科本科一批普通类57744925
湖南交通运输(国家专项)物理类本科批普通类57125854(5组)首选物理,再选化学
广西交通运输(5800元/年)理科本科一批普通类52724938
重庆交通运输物理类本科批普通类58122080
四川交通运输(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科一批普通类58131858
贵州交通运输理科本科一批普通类47538100
云南交通运输理科本科一批普通类53928754
陕西交通运输理科本科一批普通类52520762
甘肃交通运输理科本科一批I段普通类50313776
青海交通运输理科本科一段普通类4295750
新疆交通运输理科本科一批普通类4810
五、就业前景
生物科学
1.生物科学就业前景:
社会上有一种误解“生物专业不好就业”,相关统计数据显示生物科学近几年的全国就业率在85%-90%,属于较高水平,当然,学校之间也存在差异。包括北大、清华、浙大在内的985高校的生物科学的就业情况是很好的,大部分选择了在国内外读研。一些之前盲目开设生物学专业的高校,师资、科研等跟不上,其毕业生就业肯定会遇到更多困难。 生物技术一直是政府所支持的重点产业领域,包括克隆在内的尖端研究都是在政府的大力支持下所进行的,所以相关生物学专业的就业状况一直以来都是趋向于良好发展。 无论是在研究机关或者生物公司,投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科,伴随科技飞速发展,学科划分越来越细,学科交叉性越来越强,许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外,生物相关的应用类学科包括公共卫生,食品,营养等,人才缺口也较基础研究类大。
2.生物科学就业方向:
就业方向:农、林、牧、渔类企业:生物研究、生物技术、生产管理、技术开发;医药类企业:生物工程、生物制药、生化实验;教育类企业:生物教师、生物产品教研等等。 毕业生考研时可选择的专业方向:生物化学与分子生物学、植物学、细胞生物学、遗传学、学科教学(生物)、生物科学、生物技术和生态学以及医学、农业学科等领域。
交通运输
1.交通运输就业前景:
交通运输专业是一个实用性很强,专业性很强,需要扎实的理工科基础的专业。虽然本专业对考生的要求根据高校层次不同,也有所区别,但总体来说是个“技术含量很高”的专业。 随着我国城市的经济贸易和社会活动日益繁忙,城市交通发生了前所未有的迅速增长。但是,中国交通运输专业型人才远远不能使当代交通运输业高速发展的需求得到满足。就业前景较好。
2.交通运输就业方向:
本专业学生毕业后可可以在汽车后市场、交通运输部门、汽车运输企业、铁路运输管理部门、地铁运输部门、轨道运输管理部门、物流企业、汽车制造或改装企业从事工程设计、技术管理、轨道交通管理、汽车及配件营销、改装维修、试验检测等方面的工作。
  中专 2022-11-04 01:47

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