| 年份 | 数学与应用数学 | 化学工程与工艺 |
|---|---|---|
| 2021 | 542 | 538 |
| 年份 | 数学与应用数学 | 化学工程与工艺 |
|---|---|---|
| 2020 | 350(数学类(中外合作)) | 355 |
| 2019 | 366 | 358 |
| 2018 | 352 | 348 |
| 2017 | 342 | 342 |
们的日常生活包括衣食住行及生活必需品均离不开化学工业,如油盐酱醋、合成纤维、橡胶、塑料、建筑材料、装潢材料、药物、化肥、化妆品、洗衣粉、石油产品等都涉及化学工业,而这正是本专业学习和研究的对象。本专业是以化学工业及相关生产过程中所进行的化学、物理过程为研究对象,探究其所用设备的设计原理与操作方法及最终实现过程优化所应遵循的共性规律。本专业学生需要学习化学基本理论、化学实验技术、化工原理、化学反应工程、化工分离过程、化工工艺学、化工设计及工程技术知识,掌握化学品的生产、加工技术,能够解决复杂的化学工程问题,并具有一定的产品研发、应用研究、市场营销和经营管理能力。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 辽宁 | 化学工程与工艺 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 吉林 | 化学工程与工艺 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 江苏 | 数学与应用数学(其他专业方向或备注正在收集中) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 15 | (14) | 首选物理,再选不限 |
| 74 | ||||||||
| 化学工程与工艺 | 4 | (23) | 首选物理,再选化学 | |||||
| 浙江 | 化学工程与工艺 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 安徽 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 化学工程与工艺 | 4 | |||||||
| 福建 | 化学工程与工艺 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | 2790(W500) | 首选物理,再选化学 |
| 江西 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 化学工程与工艺 | 2 | |||||||
| 河南 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 化学工程与工艺 | 4 | |||||||
| 湖北 | 化学工程与工艺 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W03) | 首选物理,再选化学 |
| 湖南 | 化学工程与工艺 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (006) | 首选物理,再选化学 |
| 广东 | 化学工程与工艺(校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | (203) | 首选物理,再选化学 |
| 广西 | 数学与应用数学(其他专业方向或备注正在收集中) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 2 | ||||||||
| 四川 | 化学工程与工艺 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 化学工程与工艺 | 2 | |||||||
| 云南 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 化学工程与工艺 | 6 | |||||||
| 西藏 | 化学工程与工艺(国家专项计划) | 理科 | 国家专项计划本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 数学与应用数学(师范类) | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 化学工程与工艺 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 550 | 16181 | ||
| 辽宁 | 化学工程与工艺 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 568 | 19296 | ||
| 吉林 | 化学工程与工艺 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 509 | 13009 | ||
| 江苏 | 化学工程与工艺 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 538 | 48452 | (19) | 首选物理,再选化学 |
| 数学与应用数学 | 542 | 44818 | (11) | 首选物理,再选不限 | ||||
| 浙江 | 化学工程与工艺 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 598 | 44275 | ||
| 安徽 | 化学工程与工艺 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 571 | 27521 | ||
| 数学与应用数学 | 578 | 23825 | ||||||
| 福建 | 化学工程与工艺 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 574 | 18613 | 2764(W500) | 首选物理,再选化学 |
| 江西 | 化学工程与工艺 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 572 | 18364 | ||
| 数学与应用数学 | ||||||||
| 河南 | 化学工程与工艺(校本部) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 575 | 46947 | ||
| 湖南 | 化学工程与工艺(国家专项) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 570 | 26448 | (5组) | 首选物理,再选化学 |
| 广西 | 化学工程与工艺(6380元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 528 | 24505 | ||
| 海南 | 化学工程与工艺 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 616 | 7638 | (03) | 物理、化学(2科必选) |
| 四川 | 化学工程与工艺(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 596 | 22819 | ||
| 数学与应用数学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 594 | 23903 | ||||||
| 贵州 | 化学工程与工艺 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 456 | 49262 | ||
| 数学与应用数学 | 539 | 12905 | ||||||
| 云南 | 化学工程与工艺 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 539 | 28754 | ||
| 数学与应用数学 | 561 | 19322 | ||||||
| 甘肃 | 化学工程与工艺 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 463 | 25563 | ||
| 数学与应用数学 | 516 | 10947 |
遵照研究生院指导意见,我院基于腾讯会议平台,实行博士研究生网上复试。
复试内容为:学业背景评估占40%,英语水平评价和听说能力测试占30%,综合能力面试占30%。复试成绩总分为100分。
(1)学业背景评估包括硕士阶段学习成绩、学业获奖、硕士学位论文、科研成果。硕士阶段学习成绩占50%,学业获奖占10%,硕士学位论文占10%,科研成果占30%。具体参照附表1“2020年农业工程学院博士研究生普通招生复试评分表”,根据学生提供的学业背景评估佐证材料进行打分。折算成百分制作为学业背景评估分。
(2)英语水平评价,以CET4、CET6、雅思、托福、GRE等英语水平证书分数为依据,折算成百分制,作为英语水平评价分数。
英语听说能力测试采取测试教师与考生问答或对话的形式进行,打分成员不少于2名教师,取平均分(百分制)。英语水平评价和听说能力测试分别占比30%和70%。
(3)综合能力面试,考生通过腾讯会议平台共享屏幕介绍其报考前的学术研究经历。专家根据讲解内容评价考生对本学科理论知识和应用技能的掌握程度,利用所学理论发现、分析和解决问题的能力,对本学科发展动态的了解以及在本学科领域发展的潜力。PPT汇报内容至少要(但不限于)包含:个人简介、硕士阶段科研工作及学术成果、攻读博士阶段的学术研究规划等。
我院2020年博士研究生招生计划为16人,其中学校专项奖励计划2人、新增安排普通招收计划1人。第一阶段录取硕博连读招生11人(含专项奖励计划1人),剩余普通招生计划数5人(含专项奖励计划1人)。
按照《江苏大学2020年博士研究生招生复试及录取办法》、《农业装备工程学院2020年博士研究生招生复试录取工作实施细则》要求:每位符合条件的优秀导师每年自主招收人数不超过1名;每位博士生导师硕博连读招收及普通招收考生招生人数原则上为1名(博士研究生招生专项奖励计划指标不计入)。
1、定向和非定向考生按照考核总成绩分类从高到低排序,根据考核总成绩及本学院剩余计划确定拟录取名单,其中定向生源人数原则上不超过本学院招生总人数的15%。
2、未按要求参加复试或复试不合格者(低于60分),不予录取。

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