| 年份 | 统计学 | 电子信息工程 |
|---|---|---|
| 2021 | 529 | -- |
| 年份 | 统计学 | 电子信息工程 |
|---|---|---|
| 2021 | 521 | 525 |
| 年份 | 统计学 | 电子信息工程 |
|---|---|---|
| 2020 | 528(统计学（办学地点吉首校区）) | 533(电子信息工程（办学地点吉首校区）) |
| 2019 | 504(统计学（办学地点：吉首校区）) | 508(电子信息工程（地方专项）（办学地点：吉首校区）) |
| 2018 | 518 | 518 |
| 2017 | 478 | 478 |
吉首大学
培养目标 ：本专业依据国家战略新兴产业等需要，开设电子信息系统设计、现代信息处理两个专业方向，要求学生掌握电子信息技术相关的基础理论及系统理论知识，具备数字及模拟电路设计开发能力、计算机软硬件应用能力、电子信息系统设计及分析能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力，能在电子技术、信息处理、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才。
主要课程：高等数学A、高级语言程序设计、电路分析、信号与系统、模拟电子技术、单片机原理、数字电子技术、电磁场与电磁波、通信原理、数字信号处理、高频电子线路、电子线路CAD、EDA技术、微机原理与接口技术等。
办学成就 ：
1、学科和师资建设成果丰硕。本专业经过多年的建设，师资力量得到较大提升，其中教授和副教授7人，具有博士学位的4人，在读博士生1人；通过学科交叉融合，形成了智能信息处理和现代通信电路与系统设计两个稳定的研究方向。教师承担国家自然科学基金项目4项及多项省部级科研项目，在IEEE Transactions on Neural Networks and Learning Systems、IEEE Transactions on Circuits and Systems I、IEEE Transactions on Cybernetics和Neurocomputing等多个国际主流SCI期刊和会议中发表100余篇高水平论文。
2、学生参加学科竞赛成绩突出。本专业教师为电子电工创新基地负责人，专门培养本专业学生参加全国大学生电子设计大赛、挑战杯、程序设计竞赛、嵌入式物联网大赛、智能车设计大赛等学科竞赛，成绩斐然，获得多项国家级和省级大奖。
就业去向：本专业学生考取研究生比率高、考取学校较好，每年都有毕业生考取电子科技大学、中南大学、湖南大学和桂林电子科技大学等名校的硕士研究生。学生就业去向主要涉及信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门，主要从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理等，就业层次较高，待遇教好。
吉首大学
培养目标：本专业开设经济统计方向并兼顾保险精算师资格考试的需求，主要培养大数据国家战略所急需的，具有传承传统统计思维和学习现代大数据统计技术的意识，能在经济、金融、保险等行业和政府管理部门从事大数据统计调查、统计信息管理、数据处理与分析、市场研究、质量控制等工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级应用型人才。
主要课程：高等数学、线性代数、概率论基础、数理统计、宏观经济学、微观经济学、计量经济学、利息理论、应用随机过程、时间序列分析、描述统计学、统计预测与决策、市场调查、数据分析、抽样技术、统计软件、数学建模、多元统计分析等。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 统计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 电子信息工程 | 3 | |||||||
| 内蒙古 | 电子信息工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 吉林 | 统计学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 黑龙江 | 统计学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 安徽 | 电子信息工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 河南 | 电子信息工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 湖南 | 统计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 72 | （012） | 首选物理，再选不限 |
| 电子信息工程 | 7 | （022） | ||||||
| 69 | （012） | |||||||
| 四川 | 统计学（吉首校区）（吉首校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 甘肃 | 电子信息工程 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 电子信息工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 535 | 55619 | ||
| 统计学 | 534 | 56478 | ||||||
| 内蒙古 | 电子信息工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 410 | 31989 | ||
| 吉林 | 统计学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 429 | 30128 | ||
| 黑龙江 | 统计学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 400 | 43579 | ||
| 安徽 | 电子信息工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 487 | 90882 | ||
| 河南 | 电子信息工程（吉首校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 556 | 67119 | ||
| 湖南 | 电子信息工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 525 | 59262 | （13组） | 首选物理，再选不限 |
| 统计学 | 521 | 62738 | （13组） | 首选物理，再选不限 | ||||
| 历史类 | 529 | 18957 | （7组） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 海南 | 统计学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 564 | 16085 | （03） | 物/化/生(3选1) |
| 四川 | 统计学（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 533 | 71122 |
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