| 年份 | 体育教育（师范） | 机械设计制造及其自动化 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 524 |
| 年份 | 体育教育（师范） | 机械设计制造及其自动化 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 531(机械设计制造及其自动化（办学地点吉首校区）) |
| 2019 | -- | 513(机械设计制造及其自动化（地方专项）（办学地点：吉首校区）) |
| 2018 | -- | 519 |
| 2017 | -- | 482 |
吉首大学
培养目标：培养具备扎实的机械设计、制造、自动化专业领域的工程知识及较强的工程实践能力，具有良好的职业道德、较高的人文社会科学素养和较强的社会责任感，具有较强的创新意识、竞争意识、国际视野、团队精神和沟通能力，能在机械及相关领域从事设计、生产制造、运营管理及销售、科技开发和应用研究等工作的高级工程技术应用型人才。
吉首大学
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握现代教育教学理论与方法，熟悉学校体育课程与教学、课外体育锻炼和训练竞赛等方面的基本理论与方法，具备较强的体育师范教学能力和较好的专业技能，具有一定的体育科学研究能力，具有较好的创新意识和实践能力，能在中学等基础教育机构或相关单位从事体育教学、训练、管理工作的应用型人才。
主要课程：教育学基础、教育心理学、体育心理学、运动解剖学、运动生理学、健康教育学、运动训练学、学校体育学、体育课程的教学论、运动技能学习与控制、民族民间体育、各专项技能与实践等。
就业去向：中小学体育教师、体育教练，社区、体育公司健身教练与管理人才，体育行业创业。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 山西 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 辽宁 | 机械设计制造及其自动化（吉首校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 黑龙江 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 浙江 | 机械设计制造及其自动化（吉首校区） | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 湖南 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 7 | （022） | 首选物理，再选不限 |
| 66 | （012） | |||||||
| 广东 | 机械设计制造及其自动化（吉首校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （203） | 首选物理，再选不限 |
| 甘肃 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 531 | 58995 | ||
| 山西 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 487 | 44395 | ||
| 辽宁 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 492 | 47023 | ||
| 黑龙江 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 397 | 44550 | ||
| 浙江 | 机械设计制造及其自动化 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 546 | 103498 | ||
| 湖南 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 524 | 60142 | （13组） | 首选物理，再选不限 |
| 广东 | 机械设计制造及其自动化（非定向）（办学地点：吉首校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 535 | 87913 | （203） | 首选物理，再选不限 |
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