| 年份 | 体育教育（师范） | 生物科学 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 518 |
| 年份 | 体育教育（师范） | 生物科学 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 530(生物科学（办学地点吉首校区）) |
| 2019 | -- | 512(生物科学（地方专项）（师范）（办学地点：吉首校区）) |
| 2018 | -- | 519 |
| 2017 | -- | 478 |
吉首大学
培养目标：本专业培养掌握现代生物学基本理论和知识，接受严格科学思维和教师技能训练，具备进一步深造潜质，能在生物科学及生物高新技术等领域或部门从事理论与应用研究、科技开发管理以及从事生物学教学的应用型专业人才。本专业设生物师范和生物科学实验班两个方向。
主要课程：
生物师范方向：动物学、植物学、微生物学、生物化学、人体及动物生理学、植物生理学、生态学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、教育心理学、教育学基础、中学生物学教学理论与方法、现代教育技术应用。
生物科学实验班方向：动物学、植物学、微生物学、生物化学、人体及动物生理学、植物生理学、生态学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、生物统计学、科研设计与范文写作、仪器分析。
就业去向：中学教师，农、林、牧、医药相关企事业单位和科研院所等部门。
吉首大学
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握现代教育教学理论与方法，熟悉学校体育课程与教学、课外体育锻炼和训练竞赛等方面的基本理论与方法，具备较强的体育师范教学能力和较好的专业技能，具有一定的体育科学研究能力，具有较好的创新意识和实践能力，能在中学等基础教育机构或相关单位从事体育教学、训练、管理工作的应用型人才。
主要课程：教育学基础、教育心理学、体育心理学、运动解剖学、运动生理学、健康教育学、运动训练学、学校体育学、体育课程的教学论、运动技能学习与控制、民族民间体育、各专项技能与实践等。
就业去向：中小学体育教师、体育教练，社区、体育公司健身教练与管理人才，体育行业创业。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 生物科学（师范类） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 山西 | 生物科学（师范类） | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 吉林 | 生物科学（师范类） | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 江西 | 生物科学（师范类） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 湖南 | 生物科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 60 | （015） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 广东 | 生物科学（吉首校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （204） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 广西 | 生物科学（在吉首校区办学） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 生物科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 527 | 62507 | ||
| 山西 | 生物科学（师范类） | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 479 | 48968 | ||
| 吉林 | 生物科学（师范类） | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 425 | 31122 | ||
| 江西 | 生物科学（师范类） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 517 | 50637 | ||
| 湖南 | 生物科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 518 | 65469 | （16组） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 广东 | 生物科学（非定向）（办学地点：吉首校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 534 | 89134 | （205） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 广西 | 生物科学（师范，4000元/年，在吉首校区办学） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 483 | 46603 | ||
| 海南 | 生物科学（师范类） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 584 | 12363 | （04） | 化学/生物(2选1) |
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