| 年份 | 物理学（师范） | 车辆工程 |
|---|---|---|
| 2021 | 541 | 540 |
| 年份 | 物理学（师范） | 车辆工程 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 363 |
| 2019 | 358 | 358 |
| 2018 | 349 | 348 |
| 2017 | 342 | 345 |
江苏大学
车辆工程是研究汽车、机车车辆、军用车辆及其他工程车辆等陆上移动机械的理论、设计及制造技术的工程技术学科。它不但涉及力学、机械、材料、化工等学科，而且已经延伸到计算机、电子技术、测试计量技术、交通运输等相关专业。现代汽车技术正在逐步实现电子化、网络化、智能化，使驾驶变得越来越安全、智能。
江苏大学
物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科，是其他各自然科学学科的研究基础。物理学（师范）专业学生主要学习物理学的基本理论、基本知识、实验技能，以及教育教学理论和技能；接受运用物理知识和方法进行科学研究的训练、运用教育理论进行实践教学的训练；具备进行物理学基本理论及其应用研究、从事物理教学和教学研究的能力；能够在高等和中等学校进行物理学教学、教育科研和其他教育工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 车辆工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （02） | 物理、化学(2科必选) |
| 天津 | 车辆工程（校本部） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 3 | （2） | 物理、化学(2科必选) |
| 河北 | 车辆工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 7 | ||
| 山西 | 车辆工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 8 | ||
| 内蒙古 | 车辆工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 辽宁 | 车辆工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 7 | ||
| 吉林 | 车辆工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 8 | ||
| 黑龙江 | 车辆工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 江苏 | 车辆工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 30 | （26） | 首选物理，再选化学 |
| 39 | （23） | |||||||
| 浙江 | 车辆工程 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 安徽 | 物理学（师范） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 车辆工程 | 9 | |||||||
| 福建 | 车辆工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | 2790（W500） | 首选物理，再选化学 |
| 江西 | 车辆工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 9 | ||
| 山东 | 车辆工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 河南 | 物理学（师范） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 车辆工程 | 9 | |||||||
| 湖北 | 车辆工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | （W03） | 首选物理，再选化学 |
| 湖南 | 车辆工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （006） | 首选物理，再选化学 |
| 9 | （004） | |||||||
| 广东 | 车辆工程（校本部） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | （203） | 首选物理，再选化学 |
| 广西 | 车辆工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 9 | ||
| 重庆 | 车辆工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 四川 | 车辆工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 9 | ||
| 贵州 | 物理学（师范） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 车辆工程 | 2 | |||||||
| 云南 | 车辆工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 8 | ||
| 陕西 | 车辆工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 甘肃 | 车辆工程 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 宁夏 | 车辆工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 8 | ||
| 新疆 | 车辆工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 车辆工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 539 | 17770 | （02） | 物理、化学(2科必选) |
| 天津 | 车辆工程（校本部） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 583 | 15939 | （3） | 物理、化学(2科必选) |
| 河北 | 车辆工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 579 | 23927 | ||
| 山西 | 车辆工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 554 | 14878 | ||
| 内蒙古 | 车辆工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 520 | 10356 | ||
| 辽宁 | 车辆工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 583 | 14900 | ||
| 吉林 | 车辆工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 510 | 12834 | ||
| 黑龙江 | 车辆工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 522 | 12296 | ||
| 上海 | 车辆工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 443 | 28095 | （2） | 物理、化学(2科必选) |
| 江苏 | 物理学（师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 541 | 45705 | （11） | 首选物理，再选不限 |
| 车辆工程 | 540 | 46620 | （19） | 首选物理，再选化学 | ||||
| 车辆工程（中美学分互认联合培养项目，第一、二、八学期在中国学习，第三至七学期在美国学习） | 417 | 150598 | （21） | 首选物理，再选化学 | ||||
| 浙江 | 车辆工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 609 | 33400 | ||
| 安徽 | 车辆工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 572 | 26996 | ||
| 福建 | 车辆工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 573 | 19034 | 2764（W500） | 首选物理，再选化学 |
| 江西 | 车辆工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 553 | 27436 | ||
| 山东 | 车辆工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 576 | 32796 | ||
| 河南 | 车辆工程（校本部） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 579 | 43027 | ||
| 湖南 | 车辆工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 577 | 22555 | （3组） | 首选物理，再选化学 |
| 车辆工程（国家专项） | 585 | 18518 | （5组） | 首选物理，再选化学 | ||||
| 广东 | 车辆工程（非定向）（办学地点：校本部） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 578 | 41082 | （203） | 首选物理，再选化学 |
| 广西 | 车辆工程（5800元/年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 539 | 19973 | ||
| 海南 | 车辆工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 532 | 22923 | （03） | 物理、化学(2科必选) |
| 重庆 | 车辆工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 580 | 22519 | ||
| 四川 | 车辆工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 585 | 29133 | ||
| 贵州 | 车辆工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 474 | 38631 | ||
| 云南 | 车辆工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 540 | 28270 | ||
| 陕西 | 车辆工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 513 | 24832 | ||
| 甘肃 | 车辆工程 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 502 | 14050 | ||
| 青海 | 车辆工程 | 理科 | 本科一段 | 普通类 | 431 | 5602 | ||
| 宁夏 | 车辆工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 450 | 7715 | ||
| 新疆 | 车辆工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 477 | 0 |
我院2020年博士研究生招生计划为16人，其中学校专项奖励计划2人、新增安排普通招收计划1人。第一阶段录取硕博连读招生11人（含专项奖励计划1人），剩余普通招生计划数5人（含专项奖励计划1人）。
按照《江苏大学2020年博士研究生招生复试及录取办法》、《农业装备工程学院2020年博士研究生招生复试录取工作实施细则》要求：每位符合条件的优秀导师每年自主招收人数不超过1名；每位博士生导师硕博连读招收及普通招收考生招生人数原则上为1名（博士研究生招生专项奖励计划指标不计入）。
1、定向和非定向考生按照考核总成绩分类从高到低排序，根据考核总成绩及本学院剩余计划确定拟录取名单，其中定向生源人数原则上不超过本学院招生总人数的15%。
2、未按要求参加复试或复试不合格者（低于60分），不予录取。
江苏大学物理学（师范）和金属材料工程哪个好？小编通过比较物理学（师范）和金属材料工程在江苏往年的录取分数线，物理学（师范）就业前景和金属材料工程就业前景，物理学（师范）专业介绍和金属材料工程专业介绍等数据帮助大家了解物理学（师范）和金属材料
江苏大学物理学（师范）和高分子材料与工程哪个好？小编通过比较物理学（师范）和高分子材料与工程在江苏往年的录取分数线，物理学（师范）就业前景和高分子材料与工程就业前景，物理学（师范）专业介绍和高分子材料与工程专业介绍等数据帮助大家了解物理学（
江苏大学物理学（师范）和新能源汽车工程哪个好？小编通过比较物理学（师范）和新能源汽车工程在江苏往年的录取分数线，物理学（师范）就业前景和新能源汽车工程就业前景，物理学（师范）专业介绍和新能源汽车工程专业介绍等数据帮助大家了解物理学（师范）和
江苏大学物理学（师范）和智能制造工程哪个好？小编通过比较物理学（师范）和智能制造工程在江苏往年的录取分数线，物理学（师范）就业前景和智能制造工程就业前景，物理学（师范）专业介绍和智能制造工程专业介绍等数据帮助大家了解物理学（师范）和智能制造
江苏大学物理学（师范）和材料成型及控制工程哪个好？小编通过比较物理学（师范）和材料成型及控制工程在江苏往年的录取分数线，物理学（师范）就业前景和材料成型及控制工程就业前景，物理学（师范）专业介绍和材料成型及控制工程专业介绍等数据帮助大家了解
江苏大学物理学（师范）和机械电子工程哪个好？小编通过比较物理学（师范）和机械电子工程在江苏往年的录取分数线，物理学（师范）就业前景和机械电子工程就业前景，物理学（师范）专业介绍和机械电子工程专业介绍等数据帮助大家了解物理学（师范）和机械电子
江苏大学物理学（师范）和工程力学哪个好？小编通过比较物理学（师范）和工程力学在江苏往年的录取分数线，物理学（师范）就业前景和工程力学就业前景，物理学（师范）专业介绍和工程力学专业介绍等数据帮助大家了解物理学（师范）和工程力学这二个专业，希望
江苏大学教育技术学（师范）和车辆工程哪个好？小编通过比较教育技术学（师范）和车辆工程在江苏往年的录取分数线，教育技术学（师范）就业前景和车辆工程就业前景，教育技术学（师范）专业介绍和车辆工程专业介绍等数据帮助大家了解教育技术学（师范）和车辆
江苏大学思想政治教育（师范）和车辆工程哪个好？小编通过比较思想政治教育（师范）和车辆工程在江苏往年的录取分数线，思想政治教育（师范）就业前景和车辆工程就业前景，思想政治教育（师范）专业介绍和车辆工程专业介绍等数据帮助大家了解思想政治教育（师
江苏大学物理学（师范）和车辆工程哪个好？小编通过比较物理学（师范）和车辆工程在江苏往年的录取分数线，物理学（师范）就业前景和车辆工程就业前景，物理学（师范）专业介绍和车辆工程专业介绍等数据帮助大家了解物理学（师范）和车辆工程这二个专业，希望
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
