年份 | 物理学(师范) | 材料科学与工程 |
---|---|---|
2021 | 521 | 520 |
年份 | 物理学(师范) | 材料科学与工程 |
---|---|---|
2020 | 529(物理学(师范)(办学地点吉首校区)) | 528(材料科学与工程(办学地点吉首校区)) |
2019 | 505(物理学(师范)(办学地点:吉首校区)) | 507(材料科学与工程(地方专项)(办学地点:吉首校区)) |
2018 | 519 | 518 |
2017 | 481 | 478 |
培养目标:培养掌握材料科学与工程专业基本理论、基本知识及实验技能,具备专业基础知识和高新材料研究开发能力,能在企业、科研机构等部门从事科学研究、新材料设计与开发及技术管理等方面工作的高级工程技术应用型人才。
核心课程:材料性能学、物理化学、材料力学、无机化学、材料科学基础、材料工程基础、有机化学、现代材料分析测试技术、光电材料与器件、电子电工技术、半导体物理、塑性加工原理等。
就业去向:在制造加工业、半导体产业、新能源材料领域、矿产材料产业等从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作;攻读材料学、材料物理与化学、材料加工工程等学科的研究生。
培养目标:培养掌握物理学的基本理论、基本知识及实验技能;系统掌握教育学以及心理学基本知识、基本理论和基本方法,具有正确的教育观,良好的科学素质、人文素养和教师职业道德、较强的教育教学和教育研究能力的高级应用型专门人才。
核心课程:力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、电动力学、量子力学、热力学与统计物理、物理学科教学理论与方法、数学物理方法、教育心理学和教育学基础等物理学、教育学相关专业课程。
就业去向:中等学校或教育机构从事教学、教育研究及其他相关教育工作;研究机构从事理论研究、实验研究和技术开发与应用工作;在企业从事工程物理、材料、电子技术等方面的技术开发及应用研究工作;在应用技术物理、电子信息技术等领域从事科技开发、生产和管理工作;攻读物理学、天文学、地球物理学、材料科学、电子科学等相关学科的研究生。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
吉林 | 材料科学与工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
浙江 | 物理学(师范)(吉首校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
材料科学与工程(吉首校区) | 2 | |||||||
江西 | 材料科学与工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
湖北 | 材料科学与工程(办学地点吉首校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W05) | 首选物理,再选不限 |
湖南 | 物理学(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | (020) | 首选物理,再选不限 |
8 | (022) | |||||||
124 | (012) | |||||||
材料科学与工程 | 2 | (020) | ||||||
7 | (022) | |||||||
38 | (012) | |||||||
贵州 | 物理学(师范) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
吉林 | 材料科学与工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 425 | 31122 | ||
浙江 | 材料科学与工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 539 | 111191 | ||
物理学(师范) | 560 | 86469 | ||||||
江西 | 材料科学与工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 518 | 49867 | ||
湖南 | 材料科学与工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 520 | 63600 | (13组) | 首选物理,再选不限 |
物理学(师范) | 521 | 62738 | (13组) | 首选物理,再选不限 |
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