| 年份 | 物理学（师范） | 视觉传达设计 |
|---|---|---|
| 2021 | 521 | -- |
| 年份 | 物理学（师范） | 视觉传达设计 |
|---|---|---|
| 2020 | 529(物理学（师范）（办学地点吉首校区）) | -- |
| 2019 | 505(物理学（师范）（办学地点：吉首校区）) | -- |
| 2018 | 519 | -- |
| 2017 | 481 | -- |
吉首大学
培养目标：培养具有视觉传达设计专业必备的基础理论知识和专业知识，适应现代社会视觉传达设计市场的发展需要，掌握传统平面媒体、现代新媒体、自媒体的相关视觉设计知识，具有良好的创意和实践能力、扎实的视觉传达设计基础和新媒体技术方面的设计应用能力，能在设计机构、企事业单位和新媒体传播机构从事视觉传达设计、研究及自主创业的高级应用型人。
主要课程：图形创意、文字设计、插画设计、标志设计、版式设计、信息图形设计、数字出版设计、网页设计、网络交互设计基础、移动界面设计、数字摄影与摄像、导视系统设计、新媒体广告设计、CI设计、品牌策划与推广。
就业去向：设计公司、教育部门、广告策划公司、形象设计公司、企业企划部门、事业宣传部门等。
吉首大学
培养目标：培养掌握物理学的基本理论、基本知识及实验技能；系统掌握教育学以及心理学基本知识、基本理论和基本方法，具有正确的教育观，良好的科学素质、人文素养和教师职业道德、较强的教育教学和教育研究能力的高级应用型专门人才。
核心课程：力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、电动力学、量子力学、热力学与统计物理、物理学科教学理论与方法、数学物理方法、教育心理学和教育学基础等物理学、教育学相关专业课程。
就业去向：中等学校或教育机构从事教学、教育研究及其他相关教育工作；研究机构从事理论研究、实验研究和技术开发与应用工作；在企业从事工程物理、材料、电子技术等方面的技术开发及应用研究工作；在应用技术物理、电子信息技术等领域从事科技开发、生产和管理工作；攻读物理学、天文学、地球物理学、材料科学、电子科学等相关学科的研究生。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 物理学（师范）（吉首校区） | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 湖南 | 物理学（师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | （020） | 首选物理，再选不限 |
| 8 | （022） | |||||||
| 124 | （012） | |||||||
| 贵州 | 物理学（师范） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 物理学（师范） | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 560 | 86469 | ||
| 湖南 | 物理学（师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 521 | 62738 | （13组） | 首选物理，再选不限 |
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