年份 | 网络与新媒体 | 化学(师范) |
---|---|---|
2021 | 531 | -- |
年份 | 网络与新媒体 | 化学(师范) |
---|---|---|
2021 | -- | 518 |
年份 | 网络与新媒体 | 化学(师范) |
---|---|---|
2020 | 560(网络与新媒体(办学地点吉首校区)) | -- |
2019 | 557(网络与新媒体(办学地点:吉首校区)) | -- |
2018 | 571 | -- |
2017 | 523(网络与新媒体(吉首校区)) | -- |
年份 | 网络与新媒体 | 化学(师范) |
---|---|---|
2020 | -- | 537(化学(师范)(办学地点吉首校区)) |
2019 | -- | 507(化学(师范)(办学地点:吉首校区)) |
2018 | -- | 522 |
2017 | 479 | 478 |
培养目标:本专业培养具有良好的人文精神和科学素养,较强的创新意识和实践能力,扎实的化学基本知识、基本理论和基本技能,以及现代教育理念和教学能力,具备进一步深造潜质,能在化学相关的高新技术等领域或部门从事理论与应用研究、科技开发以及从事化学教学的专业人才。本专业设化学师范和化学非师范两个方向。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
黑龙江 | 网络与新媒体 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
江苏 | 网络与新媒体 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (01) | 首选历史,再选不限 |
江西 | 网络与新媒体 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
山东 | 网络与新媒体 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
河南 | 化学(师范) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
湖北 | 网络与新媒体(办学地点吉首校区) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (L02) | 首选历史,再选不限 |
湖南 | 化学(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 7 | (023) | 首选物理,再选化学 |
65 | (014) | |||||||
网络与新媒体 | 历史类 | 87 | (007) | 首选历史,再选不限 | ||||
四川 | 化学(师范)(吉首校区)(吉首校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
网络与新媒体(吉首校区)(吉首校区) | 文科 | 本科二批 | 2 | |||||
云南 | 网络与新媒体(吉首校区) | 文科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
陕西 | 网络与新媒体 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
黑龙江 | 网络与新媒体 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 470 | 8239 | ||
江苏 | 网络与新媒体(吉首校区) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 521 | 28769 | (01) | 首选历史,再选不限 |
江西 | 网络与新媒体 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 565 | 11540 | ||
山东 | 网络与新媒体 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 542 | 71865 | ||
湖南 | 化学(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 518 | 65469 | (15组) | 首选物理,再选化学 |
网络与新媒体 | 历史类 | 531 | 18055 | (7组) | 首选历史,再选不限 | |||
四川 | 化学(师范) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 532 | 72135 | ||
网络与新媒体(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.) | 文科 | 本科二批 | 538 | 19818 |
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