| 年份 | 小学教育 | 舞蹈表演 |
|---|---|---|
| 2020 | 546(小学教育(师范)(办学地点雷公井校区)) | -- |
| 2019 | 486(小学教育(师范)(办学地点:雷公井校区)) | -- |
| 2018 | 554(小学教育(师范)) | -- |
| 2017 | 524(小学教育(师范)(雷公井校区)) | -- |
| 年份 | 小学教育 | 舞蹈表演 |
|---|---|---|
| 2020 | 501(小学教育(师范)(办学地点:雷公井校区)) | -- |
| 2019 | 491(小学教育(师范)(办学地点:雷公井校区)) | -- |
| 2018 | 498(小学教育(师范)) | -- |
| 2017 | 479(小学教育(师范)) | -- |
培养目标:本专业旨在培养德、智、体全面发展,掌握系统的舞蹈表演理论知识,具备较强的舞蹈表演实践能力和一定教学、研究能力,能够在专业文艺团体、企事业单位和中、初级学校从事专业表演、教学、研究和管理工作的应用型专门人才。
主要课程:舞蹈基础理论、舞蹈表演理论、舞蹈基础训练、现代舞、舞台表演实践、中国民族民间舞、剧目排练、舞蹈鉴赏与批评等。
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握小学相关课程的基本理论和基本知识;
2.掌握观察研究小学生的科学方法;
3.具有小学教育教学工作的基本能力;
4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规;
5.了解小学教育的理论前沿和发展动态;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。
主要实践性教学环节:教育见习、教育实习等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 小学教育 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 湖北 | 小学教育(师范类;办学地点雷公井校区) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | (W09) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 2 | (L08) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 湖南 | 小学教育(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 100 | (013) | 首选物理,再选不限 |
| 专科批 | 三年 | 48 | (027) | |||||
| 历史类 | 本科批 | 四年 | 100 | (008) | 首选历史,再选不限 | |||
| 专科批 | 三年 | 98 | (025) | |||||
| 四川 | 小学教育(师范)(雷公井校区)(雷公井校区) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 文科 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 小学教育(师范类) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 308 | 56427 |
| 文科 | 390 | 19751 | ||||
| 江西 | 小学教育(师范类) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 423 | 0 |
| 文科 | 447 | |||||
| 重庆 | 小学教育 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 497 | 60482 |
| 历史类 | 514 | 20735 | ||||
| 四川 | 小学教育(师范)(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。雷公井校区就读) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 476 | 130507 |
| 文科 | 500 | 45916 |

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