年份 | 药学 | 康复治疗学 |
---|---|---|
2021 | 518 | -- |
年份 | 药学 | 康复治疗学 |
---|---|---|
2020 | 531(药学(办学地点吉首校区)) | -- |
2019 | 508(药学(地方专项)(办学地点:吉首校区)) | 503(康复治疗学(办学地点:吉首校区)) |
2018 | 520 | -- |
2017 | 476 | -- |
培养目标:本专业培养具有扎实的康复医学基础理论和较强的康复治疗技术,具有中西医结 合特色优势,具有较强的人际交流能力和良好的职业道德,能够在各级医疗、康复机构或疗养院 开展康复评价和康复治疗工作的康复治疗师,以及能够在康复医学工程研究机构、公司从事研发 工作的应用型专门技术人才。
培养要求:本专业学生主要学习康复治疗学基础理论和与本专业有关的现代医学、现代科学 技术等方面的基本知识,接受康复治疗学技能和科学研究的基本训练,掌握中西医康复治疗技 术,具备开展康复治疗工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握基础医学、临床医学和康复医学的基本理论、基本知识;
2.掌握康复治疗学的基本技能;
3.具有开展康复治疗工作的基本能力;
4.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;
5.了解康复医学和与本专业有关的现代医学的发展动态;
6.具有分析问题、科学思维和独立工作的能力,具备开展康复医学各领域的科学研究工作 的初步能力。
主干学科:基础医学、临床医学、康复医学。
核心课程:中医学基础、人体解剖学、针灸学、推拿学、神经病学、运动医学、康复评定学、康复 疗法学、临床康复学、康复工程学等。
主要实践性教学环节:康复理疗、康复评定、运动治疗、作业治疗、康复体能训练、针灸、推拿。
主要专业实验:康复实验室包括康复理疗区、康复评定室、运动治疗区、作业治疗区、康复体 能训练室。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
培养目标:本专业培养掌握药学基础理论、知识和技能,具备药品生产、药物分析与质量控制、临床合理用药等专业知识,能在医药院校、医院、药房、医药企业、药品检验和管理等部门从事药物研发、药品质量控制、医药营销、药物生产和药事管理工作的应用型人才。本专业设生物药学和临床药学两个方向。
主要课程:无极及分析化学、有机化学、生物化学与分子生物学、微生物学与免疫学、药学导论、药物化学、生药学、药理学、药代动力学、药物毒理学、药物分析、药剂学、生物技术制药、现代临床医学概论、天然药物化学。
就业去向:医药院校、医药科研单位、医院、药房、医药/保健品生产和流通企业、药品检验和药事管理部门等。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 药学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
山西 | 药学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
吉林 | 药学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
湖北 | 药学(办学地点吉首校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W07) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
湖南 | 药学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 8 | (024) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
73 | (015) | |||||||
四川 | 药学(吉首校区)(吉首校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
贵州 | 药学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 药学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 527 | 62507 | ||
山西 | 药学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 486 | 44946 | ||
吉林 | 药学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 397 | 38106 | ||
湖南 | 药学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 518 | 65469 | (16组) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
海南 | 药学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 579 | 13258 | (04) | 化学/生物(2选1) |
四川 | 药学(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 534 | 70153 |
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