| 年份 | 英语 | 视觉传达设计 |
|---|---|---|
| 2021 | 550(英语(只招英语考生)) | -- |
| 年份 | 英语 | 视觉传达设计 |
|---|---|---|
| 2021 | 555(英语(只招英语考生)) | -- |
| 年份 | 英语 | 视觉传达设计 |
|---|---|---|
| 2019 | 369 | -- |
| 2018 | 353 | -- |
| 年份 | 英语 | 视觉传达设计 |
|---|---|---|
| 2020 | 333(英语(单列专业)) | -- |
| 2019 | 349(英语(只招英语考生)) | -- |
| 2018 | 344 | -- |
| 2017 | 339 | -- |
本专业旨在培养具有视觉传达设计方面的基础理论知识,具备创新的设计思维和熟练的动手能力,能在企事业单位、院校、出版印刷、互联网等行业从事包装设计、广告策划与设计、企业与品牌形象设计及教学研究等工作的高级复合型设计人才。视觉传达设计是通过视觉媒介表现并传达给观众的设计,体现着设计的时代特征和丰富的内涵,其领域随着经济的发展、科技的进步、新能源的出现和产品材料的开发应用而不断扩大,并与其他领域相互交叉,逐渐形成一个与其他视觉媒介关联并相互协作的设计新领域。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 英语(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | (3) | 物理/历史(2选1) |
| 黑龙江 | 英语(其他专业方向或备注正在收集中) | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 1 | ||||||||
| 江苏 | 英语(其他专业方向或备注正在收集中) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | (14) | 首选物理,再选不限 |
| 19 | ||||||||
| 英语 | 历史类 | 20 | (05) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 29 | (02) | |||||||
| 37 | (01) | |||||||
| 湖南 | 英语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (001) | 首选历史,再选不限 |
| 重庆 | 英语(只招外语语种为英语的考生。) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 英语(师范类。只招外语语种为英语的考生。) | 1 | |||||||
| 贵州 | 英语(英语语种) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 云南 | 英语(只招英语语种) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 英语(招英语考生) | 文科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 英语(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 610 | 10861 | (4) | 物理/历史(2选1) |
| 黑龙江 | 英语(招英语考生) | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 541 | 2436 | ||
| 上海 | 英语(语种英语) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 501 | 15496 | (3) | 物理/历史(2选1) |
| 江苏 | 英语(中美学分互认联合培养项目,第一、四学年在中国学习,第二、三学年在美国学习) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 501 | 40434 | (02) | 首选历史,再选不限 |
| 英语(只招英语考生) | 物理类 | 550 | 37809 | (11) | 首选物理,再选不限 | |||
| 历史类 | 555 | 12805 | (01) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 湖南 | 英语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 579 | 4213 | (1组) | 首选历史,再选不限 |
| 重庆 | 英语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 588 | 3762 | ||
| 贵州 | 英语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 594 | 3802 | ||
| 甘肃 | 英语(招英语考生) | 文科 | 本科一批I段 | 普通类 | 544 | 2616 |

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