| 年份 | 自然地理与资源环境 | 视觉传达设计 |
|---|---|---|
| 2019 | 558(自然地理与资源环境（地方专项）（办学地点：张家界校区）) | -- |
| 2018 | 571 | -- |
| 2017 | 525(自然地理与资源环境（张家界校区）) | -- |
| 年份 | 自然地理与资源环境 | 视觉传达设计 |
|---|---|---|
| 2019 | 504(自然地理与资源环境（办学地点：张家界校区）) | -- |
| 2018 | 518 | -- |
| 2017 | 480 | -- |
吉首大学
培养目标：培养具有视觉传达设计专业必备的基础理论知识和专业知识，适应现代社会视觉传达设计市场的发展需要，掌握传统平面媒体、现代新媒体、自媒体的相关视觉设计知识，具有良好的创意和实践能力、扎实的视觉传达设计基础和新媒体技术方面的设计应用能力，能在设计机构、企事业单位和新媒体传播机构从事视觉传达设计、研究及自主创业的高级应用型人。
主要课程：图形创意、文字设计、插画设计、标志设计、版式设计、信息图形设计、数字出版设计、网页设计、网络交互设计基础、移动界面设计、数字摄影与摄像、导视系统设计、新媒体广告设计、CI设计、品牌策划与推广。
就业去向：设计公司、教育部门、广告策划公司、形象设计公司、企业企划部门、事业宣传部门等。
吉首大学
专业简介：于2007年开办（原资源环境与城乡规划管理专业），拥有“生态环境与城乡规划”二级学科硕士学位授予权；专业师资力量较雄厚，拥有副教授以上职称教师12人，另聘请特聘教授3人、客座教授4人。
办学条件：建有“数字地理与规划信息技术”、“规划与设计基础”部省共建实验室和“资源与环境评价”、“地理学基础”校级专业实验室，仪器设备总价值1000余万元；与“南方测绘”、“南方数码”集团共建有省级人才培养示范基地，与张家界市住建局、国土局、规划局等开展联合办学。
培养目标：培养适应经济社会发展需要，熟练掌握自然地理与资源环境的基本理论、基本知识及基本技能，熟悉“3S”技术，具有较强实践能力和创新意识，接受严格科学思维训练和良好的专业技能训练，能在企事业单位和政府管理部门从事国土资源调查与制图，城市（区域、流域）资源环境的动态监测、管理及规划，区域可持续发展，地理空间信息的采集及管理，地理信息系统应用等工作的高级应用型专门人才。
培养成效：学生获得 “中国地理科学展示大赛” （原“华南高效地理科学展示大赛”）二等奖、三等奖奖项5项，获湖南省大学生测绘技能大赛二等奖2项、团体奖1项；参与教师国家级、省级课题10余项，参加高速公路测绘、地籍调查、土地确权等社会服务项目20余项，主持省、校级大学生研究性学习与创新性实验项目10余项，发表科研论文20余篇。
考研就业：自2007年开始招生以来，共毕业学生474人，其中56人考取了北京大学、中山大学、中国矿业大学、中国地质大学、华南师范大学、湖南师范大学等全国知名高校的研究生，近30人考取了公务员和选调生，应届生一次就业率保持在98%以上。
学生主要就业方向为：（1）大专院校、科研院所；（2）城建部门、国土部门、环保部门、交通水利部门等相关政府部门；（3）地理信息、地理测绘、计算机软件等相关数据处理公司、企业；（4）中学地理教师。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 自然地理与资源环境（办学地点:张家界校区） | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 520 | 11024 |
| 吉林 | 自然地理与资源环境（张家界校区） | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 503 | 7354 |
| 黑龙江 | 自然地理与资源环境（张家界校区） | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 490 | 8930 |
| 山东 | 自然地理与资源环境 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 509 | 100119 |
| 湖北 | 自然地理与资源环境（地点张家界校区） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 495 | 58938 |
| 湖南 | 自然地理与资源环境（办学地点：张家界校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 504 | 54705 |
| 文科 | 556 | 14270 | ||||
| 自然地理与资源环境（地方专项）（办学地点：张家界校区） | 558 | 13522 | ||||
| 四川 | 自然地理与资源环境（张家界校区） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 537 | 19375 |
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