| 年份 | 自然地理与资源环境 | 生物科学（师范） |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 519 |
| 年份 | 自然地理与资源环境 | 生物科学（师范） |
|---|---|---|
| 2019 | 558(自然地理与资源环境（地方专项）（办学地点：张家界校区）) | -- |
| 2018 | 571 | -- |
| 2017 | 525(自然地理与资源环境（张家界校区）) | -- |
| 年份 | 自然地理与资源环境 | 生物科学（师范） |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 530(生物科学（师范）（办学地点吉首校区）) |
| 2019 | 504(自然地理与资源环境（办学地点：张家界校区）) | 509(生物科学（师范）（办学地点：吉首校区）) |
| 2018 | 518 | 521 |
| 2017 | 480 | 478 |
吉首大学
培养目标：本专业培养具备生物学基础理论、基本知识和基本技能，具有数理化基础、人文社 科素质、国际化视野和科学思维能力，接受专业理论和专业技能训练，并能运用所掌握的理论知 识和技能在生物学及相关领域从事科学研究、技术开发、教学及管理等方面工作的创新型人才。
培养要求：本专业学生主要学习数理化基础、生物学基本理论和基本知识以及人文社科知 识，接受专业技能和科学研究方面的基本训练，具备科学思维和国际化视野，掌握从事生物学及 相关领域基础科学研究及应用技术开发的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养；
2．掌握生物学的基础理论及基本知识，具有扎实的数学、物理、化学的学科基础，具有计算 机及信息科学和人文社会科学等方面的基本素质；
3．掌握群体、个体、细胞和分子等生物学不同层次的分析方法与实验技术；
4．具有从事生物学相关领域研究、教学和管理的初步能力；
5．熟悉生物学及其发展规划的相关方针、政策和法规；
6．了解国内外的生物学理论前沿和应用前景；
7．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有适应社会需求、 继续深造的潜能，以及应对危机与突发事件的初步能力；
8．具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。
主干学科：生物学、医学、农学。
核心知识领域：生命的化学分子基础、细胞的结构与功能及其重要生命活动、动物体的结构 与功能、植物体的结构与功能、微生物的特征与代谢、生物多样性与进化、生物与环境。
核心课程示例（以下课程按每16学时折合1学分）：
示例一：动物生物学（理论课48学时，实验课48学时）、植物生物学（理论课48学时，实验 课48学时）、生物化学（理论课80学时，实验课48学时）、细胞生物学（理论课48学时，实验课 48学时）、遗传学（理论课48学时，实验课48学时）、微生物学（理论课48学时，实验课48学 时）、分子生物学（32学时）等。
示例二：动物生物学（理论课64学时，实验课32学时）、植物生物学（理论课48学时，实验 课32学时）、生物化学（理论课80学时，实验课32学时）、细胞生物学（理论课48学时，实验课 32学时）、遗传学（理论课48学时，实验课32学时）、微生物学（理论课48学时，实验课32学 时）、生态学（理论课48学时，实验课32学时）、分子生物学（32学时）等。
示例三：植物生物学（理论课64学时，实验课64学时）、动物生物学（理论课64学时，实验 课64学时）、生物化学（理论课64学时，实验课32学时）、微生物学（理论课48学时，实验课32 学时）、遗传学（理论课48学时，实验课32学时）、细胞生物学（理论课32学时，实验课16学 时）、分子生物学（理论课32学时，实验课16学时）等。
主要实践性教学环节：野外综合实习、综合实践及毕业论文、学术与科技活动等。
主要专业实验：植物生物学实验和动物生物学实验（或普通生物学实验）、微生物学实验、生 物化学与分子生物学实验、细胞生物学实验、遗传学实验等。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士。
吉首大学
专业简介：于2007年开办（原资源环境与城乡规划管理专业），拥有“生态环境与城乡规划”二级学科硕士学位授予权；专业师资力量较雄厚，拥有副教授以上职称教师12人，另聘请特聘教授3人、客座教授4人。
办学条件：建有“数字地理与规划信息技术”、“规划与设计基础”部省共建实验室和“资源与环境评价”、“地理学基础”校级专业实验室，仪器设备总价值1000余万元；与“南方测绘”、“南方数码”集团共建有省级人才培养示范基地，与张家界市住建局、国土局、规划局等开展联合办学。
培养目标：培养适应经济社会发展需要，熟练掌握自然地理与资源环境的基本理论、基本知识及基本技能，熟悉“3S”技术，具有较强实践能力和创新意识，接受严格科学思维训练和良好的专业技能训练，能在企事业单位和政府管理部门从事国土资源调查与制图，城市（区域、流域）资源环境的动态监测、管理及规划，区域可持续发展，地理空间信息的采集及管理，地理信息系统应用等工作的高级应用型专门人才。
培养成效：学生获得 “中国地理科学展示大赛” （原“华南高效地理科学展示大赛”）二等奖、三等奖奖项5项，获湖南省大学生测绘技能大赛二等奖2项、团体奖1项；参与教师国家级、省级课题10余项，参加高速公路测绘、地籍调查、土地确权等社会服务项目20余项，主持省、校级大学生研究性学习与创新性实验项目10余项，发表科研论文20余篇。
考研就业：自2007年开始招生以来，共毕业学生474人，其中56人考取了北京大学、中山大学、中国矿业大学、中国地质大学、华南师范大学、湖南师范大学等全国知名高校的研究生，近30人考取了公务员和选调生，应届生一次就业率保持在98%以上。
学生主要就业方向为：（1）大专院校、科研院所；（2）城建部门、国土部门、环保部门、交通水利部门等相关政府部门；（3）地理信息、地理测绘、计算机软件等相关数据处理公司、企业；（4）中学地理教师。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 生物科学（师范）（吉首校区） | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 安徽 | 生物科学（师范） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 河南 | 生物科学（师范） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 湖南 | 生物科学（师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 8 | （024） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 112 | （015） |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 生物科学（师范） | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 578 | 65637 | ||
| 安徽 | 生物科学（师范）（4000元/年） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 491 | 87114 | ||
| 湖南 | 生物科学（师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 519 | 64513 | （16组） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
吉首大学体育教育（师范）和自然地理与资源环境哪个好？小编通过比较体育教育（师范）和自然地理与资源环境在湖南往年的录取分数线，体育教育（师范）就业前景和自然地理与资源环境就业前景，体育教育（师范）专业介绍和自然地理与资源环境专业介绍等数据帮助
吉首大学思想政治教育（师范）和自然地理与资源环境哪个好？小编通过比较思想政治教育（师范）和自然地理与资源环境在湖南往年的录取分数线，思想政治教育（师范）就业前景和自然地理与资源环境就业前景，思想政治教育（师范）专业介绍和自然地理与资源环境专
吉首大学自然地理与资源环境和食品科学与工程哪个好？小编通过比较自然地理与资源环境和食品科学与工程在湖南往年的录取分数线，自然地理与资源环境就业前景和食品科学与工程就业前景，自然地理与资源环境专业介绍和食品科学与工程专业介绍等数据帮助大家了解
吉首大学自然地理与资源环境和数据科学与大数据技术哪个好？小编通过比较自然地理与资源环境和数据科学与大数据技术在湖南往年的录取分数线，自然地理与资源环境就业前景和数据科学与大数据技术就业前景，自然地理与资源环境专业介绍和数据科学与大数据技术专
吉首大学自然地理与资源环境和计算机科学与技术哪个好？小编通过比较自然地理与资源环境和计算机科学与技术在湖南往年的录取分数线，自然地理与资源环境就业前景和计算机科学与技术就业前景，自然地理与资源环境专业介绍和计算机科学与技术专业介绍等数据帮助
吉首大学自然地理与资源环境和电子信息科学与技术哪个好？小编通过比较自然地理与资源环境和电子信息科学与技术在湖南往年的录取分数线，自然地理与资源环境就业前景和电子信息科学与技术就业前景，自然地理与资源环境专业介绍和电子信息科学与技术专业介绍等
吉首大学自然地理与资源环境和材料科学与工程哪个好？小编通过比较自然地理与资源环境和材料科学与工程在湖南往年的录取分数线，自然地理与资源环境就业前景和材料科学与工程就业前景，自然地理与资源环境专业介绍和材料科学与工程专业介绍等数据帮助大家了解
吉首大学自然地理与资源环境和生物工程哪个好？小编通过比较自然地理与资源环境和生物工程在湖南往年的录取分数线，自然地理与资源环境就业前景和生物工程就业前景，自然地理与资源环境专业介绍和生物工程专业介绍等数据帮助大家了解自然地理与资源环境和生物
吉首大学自然地理与资源环境和生物科学哪个好？小编通过比较自然地理与资源环境和生物科学在湖南往年的录取分数线，自然地理与资源环境就业前景和生物科学就业前景，自然地理与资源环境专业介绍和生物科学专业介绍等数据帮助大家了解自然地理与资源环境和生物
吉首大学自然地理与资源环境和生物科学（师范）哪个好？小编通过比较自然地理与资源环境和生物科学（师范）在湖南往年的录取分数线，自然地理与资源环境就业前景和生物科学（师范）就业前景，自然地理与资源环境专业介绍和生物科学（师范）专业介绍等数据帮助
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
