吉首大学最容易进的专业,吉首大学分数最低的专业

培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。

培养要求：本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识，兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练，掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握英语语言学和文学方面的基本知识；

2．掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学 研究的能力；

3．具有熟练运用英语，与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力；

4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；

5．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识，掌握科学的思维方法和研究方法，具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力，具备健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。

2．英语专业知识课程，包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。

英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%，英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

修业年限：四年/五年。

授予学位：文学学士。

培养目标：培养具备扎实的电子信息基础理论、专业知识和基本技能；具有良好的思想政治素质、文化科学素养，较强的学习能力、实践能力和创新创业能力；能在电子信息及相关领域从事科学研究、技术开发和管理等工作的适应地方经济社会发展的高级工程技术应用型人才。

核心课程：电路分析、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与电磁波、数字信号处理、传感器原理及应用、微机原理与接口技术、数据结构、高频电子线路、单片机原理与应用、计算机通信与网络、物联网技术等。

就业去向：工业自动化与系统集成化，互联网技术开发与应用，计算机系统软件与应用软件、云计算开发、大数据统计开发与应用，新一代移动通讯技术开发与应用，新一代机器人技术的开发与应用，遥感和通讯技术，中继电缆通讯技术等。攻读物理电子学、电路与系统、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术、通信与信息系统、信号与信息处理等学科的硕士研究生。

培养目标：电气工程主要是研究电能的产生、传输、转换、控制、储存和利用的学科。本专业主要培养电气工程领域相关的基础理论、专业技术和实践能力，能在电气工程领域的装备制造、系统运行、技术开发等部门从事设计、研发、运行等工作的复合型工程科技人才。

主要课程：本专业主要开设公共基础课、电路、电机学、微机原理与接口技术、单片机原理与嵌入式系统、PLC原理与应用、电力电子技术、自动控制原理、电力系统稳态分析、电力系统暂态分析、工程电磁场、电器学、高电压技术等专业基础课和电机控制、电机设计、电力系统继电保护原理、发电厂电气主系统、变电站综合自动化等专业方向课。

办学成就：积极组织同学参加相关学科竞赛，以赛促练、以赛促学，培养学生的实际动手能力。分别在大学生数学建模竞赛、大学生计算机设计大赛、工程制图技能大赛、大学物理竞赛等比赛中获得多项奖项。鼓励学生积极参与创新性实践以及学科竞赛，并取得突出成果。获得全国数学建模竞赛、全国信息安全大赛、国家电子设计竞赛等多项校级以上学科竞赛奖励，及四百余项校级以上荣誉证书。

就业去向：主要从事电力行业工作，主要包括国家电网公司及其子公司、南方电网公司、五大发电集团（中国华能集团、中国华电集团、中国大唐集团、中国国电集团、中国电力建设集团）、广东粤电集团、正泰电气、德力西电气以及其它电气设备公司等企事业单位，社会需求量大，供不应求。

培养目标：培养具备扎实的机械设计、制造、自动化专业领域的工程知识及较强的工程实践能力，具有良好的职业道德、较高的人文社会科学素养和较强的社会责任感，具有较强的创新意识、竞争意识、国际视野、团队精神和沟通能力，能在机械及相关领域从事设计、生产制造、运营管理及销售、科技开发和应用研究等工作的高级工程技术应用型人才。

培养目标：本专业采用“外语+职业”的外语人才职业导向模式，培养能掌握扎实的日语基础，厚实的外国语言学、文学、文化，具有国际视野，具备较强的日语和第二外语的综合应用能力、跨文化交流能力，能在中日两国外事、旅游、文化、新闻出版、教育、软件技术应用等部门或领域从事翻译、教学、培训、管理、信息服务等工作的复合（语）型人才。

主要课程:

(一)核心课程：基础日语、高级日语、日语会话、日语视听说、日语写作、日语阅读与技巧、日语笔译、日语口译、日本概况、日本文化、日本文学史、日语会话、日语视听说、日语导游业务模拟实训、日语商务谈判业务模拟实训、日语翻译业务模拟实训、跨境电商实务、网络营销、采购与供应等。

（二）集中实践教学环节：新生入门强化训练、名人日语演讲模仿秀、日文经典名著阅评沙龙、日本文化节（异域风情文化展）、汉日互译实践、专业见习、毕业实习、毕业论文等。

师资队伍：日语系现有专职教职员工14人，其中副教授2人，博士2人，在读博士1人，所有教师均具有硕士以上学历。

培养目标：本专业培养系统掌握现代管理学、经济学基本理论、专业知识和业务技能，具有国际视野、家国情怀、人文精神、科学素养、创新能力和务实作风，具备职业经理人潜质，适应现代企业制度需要，能在企事业单位、金融机构和政府部门从事经营管理工作的应用型高级经营管理专门人才。

核心课程：财务管理、生产运营管理、人力资源管理、管理信息系统、管理运筹学、战略管理

就业去向：企事业单位、金融机构和政府部门从事经营管理工作。

培养目标：本专业设有英语教师教育（师范）和英语语言服务两个专业方向；培养具有良好的综合素质，扎实的英语语言基本功，宽厚的英语语言、文学、以及必要的相关专业知识、较高的相关职业素养，能够在教育、培训、旅游、国际会展、经贸、文化、新闻出版等行业或领域从事语言教学与培训、语言技术工具开发、语言信息咨询等工作的应用型复合型英语人才。

主要课程:

(一)核心课程：综合英语、高级英语、英语语音、英语听说、英语口语、英语阅读、英语写作、英汉口译、英汉笔译、英语教学理论与方法、语言学概论、英国文学、美国文学、英语国家社会与文化、英语语音、英语口语、英语听说、英语阅读、英语演讲与辩论、批判性阅读与写作、跨境电商实务、网络营销、采购与供应等。

（二）集中实践教学环节： 新生语音强化训练、名人英语演讲模仿秀、外文经典名著阅评沙龙、外国文化节（异域风情文化展）、专业见习、语言服务实务操作模拟大赛、教师职业技能大赛、创新创业项目设计比赛、毕业实习、毕业论文等。

师资队伍：英语系现有专职教职员工24人，其中教授3人，副教授10人，博士、在读博士8人，所有教师均具有硕士以上学历，大部分具有海外学习经历。