| 年份 | 制药工程 | 小学语文教育 |
|---|---|---|
| 2021 | 518 | -- |
| 年份 | 制药工程 | 小学语文教育 |
|---|---|---|
| 2020 | 529(制药工程（办学地点吉首校区）) | -- |
| 2019 | 512(制药工程（地方专项）（办学地点：吉首校区）) | -- |
| 2018 | 518 | -- |
| 2017 | 479 | -- |
吉首大学
吉首大学
培养目标：本专业培养适应制药企业及相关行业生产、研发、管理需要，培养具备国际视野、科学素养和人文精神，掌握制药工程、药学、药物研发等方面的基础理论知识和实践应用能力，富有社会责任感、团队精神和创新思维，能在医药、农药和生物化工等部门从事产品和技术开发、工艺和工程设计、生产管理和科学研究的高级工程技术应用型人才。
主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、生物化学、工程制图、化工原理、反应工程、药物化学、工业药剂学、药物分析、药物合成、制药工艺学、制药设备及工程设计、制药工程专业实验。
就业去向：在医药、农药、生物化工、食药管理局等企事业单位或政府相关部门从事产品和技术开发、工艺和工程设计、产品质量检测、生产管理和科学研究工作或考研深造。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 制药工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 山西 | 制药工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 内蒙古 | 小学语文教育 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 吉林 | 制药工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 湖北 | 小学语文教育（师范类；办学地点雷公井校区） | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | （L08） | 首选历史，再选不限 |
| 湖南 | 制药工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 7 | （024） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 79 | （015） | |||||||
| 小学语文教育（师范） | 历史类 | 专科批 | 三年 | 38 | （025） | 首选历史，再选不限 | ||
| 重庆 | 制药工程（办学地点；吉首校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 四川 | 小学语文教育（师范）（雷公井校区）（雷公井校区） | 文科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 云南 | 制药工程 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 制药工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 524 | 65102 | ||
| 山西 | 制药工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 481 | 47767 | ||
| 内蒙古 | 小学语文教育（师范类） | 文科 | 专科批 | 普通类 | 401 | 18374 | ||
| 吉林 | 制药工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 396 | 38367 | ||
| 江西 | 小学语文教育（师范类） | 文科 | 专科批 | 普通类 | 444 | 0 | ||
| 湖南 | 制药工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 518 | 65469 | （16组） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 海南 | 制药工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 564 | 16085 | （03） | 物/化/生(3选1) |
| 重庆 | 制药工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 534 | 43747 | ||
| 小学语文教育 | 历史类 | 专科批 | 511 | 21673 | ||||
| 四川 | 小学语文教育（师范）（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。雷公井校区就读） | 文科 | 专科批 | 普通类 | 502 | 44210 |
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