| 类型 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低排名 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 理科 | 专科批 | 普通类 | - | 275 | 0 | 260 |
| 分段培养 | - | 307 | 148021 | |||
| 文科 | 专科批 | 普通类 | - | 230 | 0 | 230 |
| 分段培养 | - | 274 | 52298 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 建筑装饰工程技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 15 |
| 电气自动化技术 | 三年 | 15 | |||
| 电气自动化技术与淮阴师范学院分段培养项目(联合培养) | 联合培养 | 三年 | 28 | ||
| 城市轨道交通运营管理 | 普通类 | 三年 | 10 | ||
| 电子信息工程技术 | 三年 | 10 | |||
| 电子信息工程技术与淮阴工学院分段培养项目(联合培养) | 联合培养 | 三年 | 20 | ||
| 软件技术 | 普通类 | 三年 | 10 | ||
| 软件技术与东南大学成贤学院分段培养项目(联合培养) | 联合培养 | 三年 | 40 | ||
| 国际经济与贸易 | 普通类 | 三年 | 15 | ||
| 市场营销 | 三年 | 15 | |||
| 机械制造与自动化 | 三年 | 10 | |||
| 机械制造与自动化与东南大学成贤学院分段培养项目(联合培养) | 联合培养 | 三年 | 40 | ||
| 汽车检测与维修技术 | 普通类 | 三年 | 15 | ||
| 汽车运用与维修技术 | 三年 | 15 | |||
| 通信技术 | 三年 | 15 | |||
| 会计 | 三年 | 15 | |||
| 物流管理 | 三年 | 10 | |||
| 建筑装饰工程技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 4 |
| 电气自动化技术 | 三年 | 4 | |||
| 电气自动化技术与淮阴师范学院分段培养项目(联合培养) | 联合培养 | 三年 | 12 | ||
| 城市轨道交通运营管理 | 普通类 | 三年 | 4 | ||
| 电子信息工程技术 | 三年 | 4 | |||
| 电子信息工程技术与淮阴工学院分段培养项目(联合培养) | 联合培养 | 三年 | 10 | ||
| 软件技术 | 普通类 | 三年 | 4 | ||
| 软件技术与东南大学成贤学院分段培养项目(联合培养) | 联合培养 | 三年 | 20 | ||
| 国际经济与贸易 | 普通类 | 三年 | 4 | ||
| 市场营销 | 三年 | 4 | |||
| 机械制造与自动化 | 三年 | 4 | |||
| 机械制造与自动化与东南大学成贤学院分段培养项目(联合培养) | 联合培养 | 三年 | 20 | ||
| 汽车检测与维修技术 | 普通类 | 三年 | 3 | ||
| 汽车运用与维修技术 | 三年 | 3 | |||
| 通信技术 | 三年 | 4 | |||
| 会计 | 三年 | 4 | |||
| 物流管理 | 三年 | 4 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|
| 机械制造与自动化 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 221 | 57830 |
| 城市轨道交通运营管理 | 231 | 57046 | |||
| 软件技术 | 245 | 55587 | |||
| 电气自动化技术 | 251 | 54892 | |||
| 会计 | 255 | 54378 | |||
| 电子信息工程技术 | 260 | 53717 | |||
| 通信技术 | 262 | 53416 | |||
| 机械制造与自动化(与东南大学成贤学院分段培养项目)(高职与普通本科分段培养项目,在淮安信息职业技术学院学习三年,考核合格者可转入分段培养本科院校学习两年,毕业后颁发分段培养院校本科文凭) | 274 | 51193 | |||
| 会计 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 275 | 168175 |
| 建筑装饰工程技术 | 275 | 168175 | |||
| 电子信息工程技术 | 275 | 168175 | |||
| 通信技术 | 275 | 168175 | |||
| 城市轨道交通运营管理 | 275 | 168175 | |||
| 电气自动化技术(与淮阴师范学院分段培养项目)(高职与普通本科分段培养项目,在淮安信息职业技术学院学习三年,考核合格者可转入分段培养本科院校学习两年,毕业后颁发分段培养院校本科文凭) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 275 | 50978 |
| 电气自动化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 276 | 167737 |
| 软件技术 | 276 | 167737 | |||
| 机械制造与自动化 | 276 | 167737 | |||
| 汽车运用与维修技术 | 276 | 167737 | |||
| 软件技术(与东南大学成贤学院分段培养项目)(高职与普通本科分段培养项目,在淮安信息职业技术学院学习三年,考核合格者可转入分段培养本科院校学习两年,毕业后颁发分段培养院校本科文凭) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 276 | 50748 |
| 物流管理 | 277 | 45229 | |||
| 国际经济与贸易 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 278 | 166819 |
| 电子信息工程技术(与淮阴工学院分段培养项目)(高职与普通本科分段培养项目,在淮安信息职业技术学院学习三年,考核合格者可转入分段培养本科院校学习两年,毕业后颁发分段培养院校本科文凭) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 280 | 44845 |
| 市场营销 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 281 | 165291 |
| 物流管理 | 281 | 165291 | |||
| 汽车检测与维修技术 | 283 | 164188 | |||
| 电气自动化技术(与淮阴师范学院分段培养项目)(为高职与普通本科分段培养项目,在淮安信息职业技术学院学习三年,考核合格者可转入分段培养本科院校学习两年,毕业后颁发分段培养院校本科文凭) | 307 | 129869 | |||
| 机械制造与自动化(与东南大学成贤学院分段培养项目)(为高职与普通本科分段培养项目,在淮安信息职业技术学院学习三年,考核合格者可转入分段培养本科院校学习两年,毕业后颁发分段培养院校本科文凭) | 307 | 129869 | |||
| 软件技术(与东南大学成贤学院分段培养项目)(为高职与普通本科分段培养项目,在淮安信息职业技术学院学习三年,考核合格者可转入分段培养本科院校学习两年,毕业后颁发分段培养院校本科文凭) | 307 | 129869 | |||
| 电子信息工程技术(与淮阴工学院分段培养项目)(为高职与普通本科分段培养项目,在淮安信息职业技术学院学习三年,考核合格者可转入分段培养本科院校学习两年,毕业后颁发分段培养院校本科文凭) | 308 | 129129 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,了解软件项目的 开发流程,掌握软件设计与应用的知识和技能;掌握主流软件开发技术,具备软件开发、测 试能力,从事软件编码、软件测试、软件技术服务、软件销售等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各类软件企业、政府和企事业单位,在软件开发应用岗位群,从事软件开发、 软件测试、软件系统维护及技术支持等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备简单算法的分析与设计能力;
3.具备数据库设计、应用与管理能力;
4.具备软件界面设计能力;
5.具备桌面应用程序开发及Web应用程序开发能力;
6.具备软件测试能力;
7.具备软件项目文档的撰写能力;
8.具备软件的售后技术支持能力;
9.了解移动应用开发、企业级多层架构应用系统开发技术。
核心课程与实习实训
1.核心课程
程序设计基础、数据结构、数据库应用技术、软件编程技术、软件测试技术、软件项目 开发与管理等。
2.实习实训
在校内进行程序开发、数据库应用、软件测试等实训。
在软件开发、软件测试、软件技术支持相关企业进行实习。
职业资格证书举例
计算机软件产品检验员(三级) 计算机程序设计员(四级) 程序员 软件测评师
衔接中职专业举例
计算机应用
接续本科专业举例 计算机科学与技术
培养目标:本专业主要面向长三角及江苏省制造业行业,培养能适应自动化设备操作、安装调试、维护检修、电气控制系统设计等工作需要,具有电气自动化系统的设计、制造、安装、调试、运行维护、设备及质量管理的能力,具有创新创业意识、精深专业技能和良好职业素养,可持续发展的高素质技术技能型人才。
核心课程:电机拖动控制系统运行与维护,PLC控制系统设计与运行,变频器系统运行与维护,供配电技术,工业组网技术,PLC、触摸屏、变频器综合应用技术。
毕业去向:本专业毕业生毕业初期从事自动化设备操作、设备电气安装与调试、设备电气维护与检修、值班电工等岗位,通过3-5年工作积累和发展后可从事自动化生产线调试与维护、电气技术设计、自动化产品技术服务等岗位。
建筑装饰工程技术专业培养德智体美全面发展,掌握建筑装饰的基本理论和专业知识,具有建筑装饰工程设计与施工等方面职业能力,能在建筑装饰行业从事建筑装饰设计、建筑装饰施工技术与管理、建筑装饰工程造价等岗位工作,具有良好的职业道德与职业生涯发展基础的高端技能型专门人才
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉电子技术、 通信技术等知识,具备电子设备安装调试、系统调试、工程实施等能力,从事电子工程实施、 技术支持等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向电子信息行业,从事电子信息产品的系统集成、系统运行维护及制造中的产品 测试等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备使用通用电子仪器完成电子产品调试、测试的能力;
3.具备实施弱电工程和网络工程的综合布线能力;
4.具备工程制图和识图能力;
5.具备识读技术文件、工程文件的能力;
6.具备系统集成产品调试和测试能力;
7.具备典型系统运行与维护能力;
8.掌握电子技术的基本知识;
9.掌握典型通信产品的基本原理、结构和主要性能参数。
核心课程与实习实训
1.核心课程
电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、单片机技术及应用、射频技术、EDA技术应 用、数据通信与网络、电子测量技术等。
2.实习实训
在校内进行电工、EDA技术、电子产品调试及检验、综合布线等实训。
在电子信息类企业进行实习。
职业资格证书举例
网络设备调试员 无线电调试工
衔接中职专业举例
电子与信息技术 电子技术应用
接续本科专业举例
电子信息工程 电子科学与技术 通信设备检验员 计算机绘图员 通信技术 通信工程
专业特色:本专业根据市场营销岗位要求,参照行业职业资格标准,深化理论实践一体化课程建设。重视学生综合素质和业务素质培养,增强学生应用能力、创新能力和就业竞争能力。以各类专业竞赛促进教学质量,培养和提高学生综合素质。形成职业化、专业化、市场化的专业特色。
主干课程:市场营销基础、商务沟通实务、市场调研实务、市场营销实务、客户关系管理实务、推销实务、渠道设计与管理实务、网络营销实务、营销心理学、商务统计基础与应用、营销策划竞赛。
培养目标:以就业为导向,走产学研结合的道路,使学生成为拥护中国共产党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的“下得去、留得住、用得上、能发展”的德、智、体、美等全面发展具有较强的商务职业能力和较高综合素质的市场营销方面的高等技术应用性专门人才。
实训条件:模拟职场实验室、企业运营竞争实验室、电子商务实验室、信息管理实验室、商贸培训实训室。
就业方向:在现代商务企业、服务性企业、社会团体等部门从事营销策划、销售代表、促销策划及实施、客户服务、市场调研和网络营销工作。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握城市轨道交 通行车组织、客运组织与管理等基本知识,具备客运组织、行车组织、车站设备运用、客运 服务的能力,从事城市轨道交通客运组织、行车组织、票务组织、客运服务、车站管理等工 作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向城市轨道交通运营企业,在控制中心、车站、车辆段(车场)等部门的行车、 客运岗位群,从事客运服务、票务管理、场站设备管理、接发列车、行车调度与调车等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备使用行车设备,按章办理场站行车作业的能力;
3.具备使用抢险救灾工具处理车站突发事件的能力:
4.具备综合运用客运设备设施进行客流组织的能力;
5.掌握自动售检票系统的组成、功能和结构,具备进行售检票作业并处理常见故障的能 力;
6.掌握车站设备各系统的组成、功能和控制方式,具备车站设备监视和进行相应的应急 处理操作的能力;
7.掌握客运服务的规范和技巧,具备处理乘客服务中常见问题的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
城市轨道交通行车组织、城市轨道交通客运组织、城市轨道交通行车组织、城市轨道交 通票务管理、城市轨道交通车站设备运用、城市轨道交通运营安全、城市轨道交通客运服务 等。
2.实习实训
在校内进行自动售检票系统设备、安全门与车门操作、车站行车组织、行车调度指挥、 车站运作综合实训等实训。 在城市轨道交通运营企业进行实习。
职业资格证书举例
建(构)筑物消防员低压电工车站值班员
衔接中职专业举例
城市轨道交通运营管理
接续本科专业举例 交通运输
专业特色:国际经济与贸易专业为江苏省特色专业,同时也是省示范院重点建设专业。专业紧跟国际贸易的最新政策和国际惯例,注重学生职业素养与职业能力的培养,推行以学生为主体、职业能力为本位、工作过程和工作任务为主线,教学做一体化教学改革,实现校、企、行、政多方联动,构建基于职业导向的“课证融通”人才培养模式。
主干课程:经济学基础与应用、国际贸易理论、国际贸易实务、国际市场营销、外贸业务英语、外贸单证实务、国际金融实务、国际贸易法律法规、商务谈判等。
培养目标:本专业培养具有较强地英语交流、国际市场业务拓展、外贸单证制作、商务谈判的进出口业务技能,掌握系统的国际贸易知识,能在第一线担任外销员、外贸单证员等相关工作,具有职业生涯发展基础的高素质技能型人才。
实训条件:开设了进出口业务全流程的仿真实训课程,包括国际贸易实务实训,国际贸易仿真实训、外贸单证实训、外贸函电实训、国际物流实训,建有600平方米的以国际贸易真实职场环境为背景的校内实验基地,并与省内多家外向型知名企业合作,建成稳固的校外实习与就业基地。
就业方向:本专业毕业生主要面向三资企业、外贸公司、外向型制造企业等涉外企业,工作岗位包括:外贸业务员、外贸单证员、货代业务员、报关员。
2016年我校各省录取分数一览表省份招生类别省控线录取线高分低分江苏对口单招(电子电工)对口单招(计算机应用)对口单招(机电一体化)对口单招(财会)对口单招(市场营销)对口单招(汽车)艺术类第2小批165(文化)/150(艺术)文科(普通类)理科(普通类)自主招生文理兼招类——300(文化试137.8)416.2(文化免试178.2)300(文化免试137.8)艺术类(美术)——306(文化免试16
省份招生类别省控线录取线高分低分江苏对口单招(电子电工)对口单招(计算机应用)对口单招(机电一体化)对口单招(财会)对口单招(市场营销)对口单招(汽车)艺术类第2小批165(文化)/150(艺术)文科(普通类)理科(普通类)自主招生文理兼招类--300(文化试137.8)416.2(文化免试178.2)300(文化免试137.8)艺术类(美术)--306(文化免试163.8)549.4(文化免试17

2019年江苏电子信息职业学院重庆市招生专业:会计、计算机应用技术、幼儿发展与健康管理、城市轨道交通通信信号技术、会计、城市轨道交通通信信号技术、幼儿发展与健康管理、计算机应用技术等8个专业。2019年江苏电子信息职业学院重庆市录取分数线(

2019年江苏电子信息职业学院广西招生专业:汽车营销与服务、幼儿发展与健康管理、包装策划与设计、会计、幼儿发展与健康管理、软件技术、机电一体化技术、机电一体化技术、汽车制造与装配技术、软件技术、包装策划与设计、会计、汽车营销与服务、汽车制造

2019年江苏电子信息职业学院湖南省招生专业:电子商务、电梯工程技术、幼儿发展与健康管理、电气自动化技术、软件技术、城市轨道交通车辆技术、电子信息工程技术、工业机器人技术等8个专业。2019年江苏电子信息职业学院湖南省录取分数线(供大家参考

2019年江苏电子信息职业学院河南省招生专业:电气自动化技术、数字媒体应用技术、电气自动化技术、城市轨道交通运营管理、机械制造与自动化、汽车制造与装配技术、新能源汽车运用与维修、动漫制作技术、计算机应用技术、国际经济与贸易、会计、包装策划与

2019年江苏电子信息职业学院山东省招生专业:电子信息工程技术、城市轨道交通运营管理、物流管理、动漫制作技术、软件技术、工业机器人技术、移动应用开发、机电一体化技术、移动应用开发、汽车检测与维修技术、国际经济与贸易、会计、城市轨道交通运营管

2019年江苏电子信息职业学院江西省招生专业:财务管理、幼儿发展与健康管理、电梯工程技术、会计、幼儿发展与健康管理、建筑室内设计、财务管理、工业机器人技术、新能源汽车运用与维修、应用电子技术、电子商务、建筑室内设计、通信技术、软件技术、模具

2019年江苏电子信息职业学院安徽省招生专业:国际经济与贸易、城市轨道交通通信信号技术、模具设计与制造、新能源汽车运用与维修、电子商务、报关与国际货运、幼儿发展与健康管理、物联网应用技术、移动通信技术、物流管理、包装策划与设计、国际经济与贸

2019年江苏电子信息职业学院江苏省招生专业:机械制造与自动化、电气自动化技术、市场营销、软件技术与东南大学成贤学院分段培养项目(联合培养)、电子信息工程技术与淮阴工学院分段培养项目(联合培养)、电子信息工程技术、机械制造与自动化、城市轨道

2019年江苏电子信息职业学院吉林省招生专业:软件技术、会计、软件技术、电子商务、幼儿发展与健康管理、幼儿发展与健康管理、电气自动化技术、电气自动化技术、机电一体化技术、电子信息工程技术、电子信息工程技术、电子商务、机电一体化技术、会计等1

2019年江苏电子信息职业学院河北省招生专业:机电一体化技术、计算机应用技术、城市轨道交通运营管理、幼儿发展与健康管理、计算机应用技术、城市轨道交通运营管理、动漫制作技术、幼儿发展与健康管理、动漫制作技术等9个专业。2019年江苏电子信息职