江苏电子信息职业学院2020年山东录取分数线及专业分数线,2020淮信院山东分数线

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉电子技术、 通信技术等知识，具备电子设备安装调试、系统调试、工程实施等能力，从事电子工程实施、 技术支持等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向电子信息行业，从事电子信息产品的系统集成、系统运行维护及制造中的产品 测试等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备使用通用电子仪器完成电子产品调试、测试的能力；

3．具备实施弱电工程和网络工程的综合布线能力；

4．具备工程制图和识图能力；

5．具备识读技术文件、工程文件的能力；

6．具备系统集成产品调试和测试能力；

7．具备典型系统运行与维护能力；

8．掌握电子技术的基本知识；

9．掌握典型通信产品的基本原理、结构和主要性能参数。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、单片机技术及应用、射频技术、EDA技术应 用、数据通信与网络、电子测量技术等。

2．实习实训

在校内进行电工、EDA技术、电子产品调试及检验、综合布线等实训。

在电子信息类企业进行实习。

职业资格证书举例

网络设备调试员 无线电调试工

衔接中职专业举例

电子与信息技术 电子技术应用

接续本科专业举例

电子信息工程 电子科学与技术 通信设备检验员 计算机绘图员 通信技术 通信工程

工业机器人是国家十大战略产业，是实现中国智能制造的核心技术。本专业历经2013年省重点专业群建设、2014年校品牌专业建设、2015年校品牌培育专业建设等发展历程， 2016年成为全国首批独立开设的工业机器人技术专业，是学校 “十三五”规划重点资金资助建设的专业。专业总资产1723万，与美国戴尔共建全国第一个最先进的智能制造示范车间，拥有国家级工业机器人实训基地，是全国发明创新教育基地，是全国机械行业工业机器人教育集团理事单位。专业与戴尔、ABB、华航唯实、新时达、可成等国内外名企建立深厚的校企合作关系，具有稳定的就业保障。专业拥有一支中科院专家领衔的15人构成的高水平师资队伍，其中省级人才2人，市级人才4人。专业拥有省市级教科研成果28项，省级以上学科竞赛奖励23项，知识产权40项，实力在全国名列前茅。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械加工技 术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维 修等基本知识，具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力，从事自动生产线 等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设 计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向机电一体化设备制造和应用企业，在机电一体化技术及工业自动化技术领域， 从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销，以及机电产 品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力；

3．具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力；

4．具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力：

5．具备机电产品质量检验和管理能力；

6．掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法，能识读机电产品和自动化 生产线装配图、接线图；

7．熟悉机电一体化设备操作规程与规范，能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助 设备；

8．熟练操作机床完成工件加工。

核心课程与实习实训

1．核心课程

机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生 产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。

2．实习实训

在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与 调试、自动生产线安装与调试等实训。

在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。

职业资格证书举例

机修钳工数控机床操作工 电工

衔接中职专业举例

机电技术应用机电设备安装与维修机械制造技术

接续本科专业举例

机械电子工程机械设计制造及其自动化

培养目标：本专业主要面向长三角及江苏省制造业行业，培养能适应自动化设备操作、安装调试、维护检修、电气控制系统设计等工作需要，具有电气自动化系统的设计、制造、安装、调试、运行维护、设备及质量管理的能力，具有创新创业意识、精深专业技能和良好职业素养，可持续发展的高素质技术技能型人才。

核心课程：电机拖动控制系统运行与维护，PLC控制系统设计与运行，变频器系统运行与维护，供配电技术，工业组网技术，PLC、触摸屏、变频器综合应用技术。

毕业去向：本专业毕业生毕业初期从事自动化设备操作、设备电气安装与调试、设备电气维护与检修、值班电工等岗位，通过3-5年工作积累和发展后可从事自动化生产线调试与维护、电气技术设计、自动化产品技术服务等岗位。

专业特色：国际经济与贸易专业为江苏省特色专业，同时也是省示范院重点建设专业。专业紧跟国际贸易的最新政策和国际惯例，注重学生职业素养与职业能力的培养，推行以学生为主体、职业能力为本位、工作过程和工作任务为主线，教学做一体化教学改革，实现校、企、行、政多方联动，构建基于职业导向的“课证融通”人才培养模式。

主干课程：经济学基础与应用、国际贸易理论、国际贸易实务、国际市场营销、外贸业务英语、外贸单证实务、国际金融实务、国际贸易法律法规、商务谈判等。

培养目标：本专业培养具有较强地英语交流、国际市场业务拓展、外贸单证制作、商务谈判的进出口业务技能，掌握系统的国际贸易知识，能在第一线担任外销员、外贸单证员等相关工作，具有职业生涯发展基础的高素质技能型人才。

实训条件：开设了进出口业务全流程的仿真实训课程，包括国际贸易实务实训，国际贸易仿真实训、外贸单证实训、外贸函电实训、国际物流实训，建有600平方米的以国际贸易真实职场环境为背景的校内实验基地，并与省内多家外向型知名企业合作，建成稳固的校外实习与就业基地。

就业方向：本专业毕业生主要面向三资企业、外贸公司、外向型制造企业等涉外企业，工作岗位包括：外贸业务员、外贸单证员、货代业务员、报关员。

一、我的专业 ────“高大上”

“连上互联网，我就是世界的中心，给我一个IP地址，我能漫游世界！ 接入物联网，我就是世界的眼睛，给我一个RFID，我能掌握世界！”不错，这就是物联网应用技术专业，你的专业！

你知道物联网是什么吗？其实物联网（Internet of things）是通过射频识别（RFID）、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物体与互联网相连接，进行信息交换和通信，以实现对物体的智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。

物联网应用技术前景如何呢？想必你十分关心这个问题。物联网应用技术是当今信息技术的前沿技术之一，具有广阔的应用前景。物联网技术覆盖了传感器、嵌入式控制器、无线通信网络到云计算的各种应用，服务于智能家居、智能农业、交通物流、环境保护、公共安全、智能消防、工业监测、个人健康等各种领域。物联网产业是当今世界经济和科技发展的战略制高点之一，2017年产值将超过12000亿。

本专业是2012年经江苏省教育厅批准成立的首批物联网应用技术专业。本专业主要面向物联网技术应用行业，培养能适应智能农业、智能家居、智能交通等行业中物联网技术关联工程的工作需要，具有工程方案规划、工程施工、物联网系统调试、物联网工程维护及物联网系统初步设计与开发的能力，具有社会主义市场经济适应能力和竞争能力，具有创新创业意识、熟练专业技能和良好职业素养，可持续发展的高素质技术技能型人才。

二、我的课程 ────“教你做”

专业课程的学习都很有特色，以智能家居系统实际产品为教学载体，智能家居体验室、智能家居综合实训系统和智能农业综合实训系统都是货真价实的“真东东”，学习过程保证不抽象、不枯燥。老师会教你“如何做”，帮你搞懂“为什么这样做”，你看这一切是不是都是那么容易。掌握这门专业知识是不是“小菜一碟，手到擒来”的事情啊。

三、校内外实训条件无限接近职业情境────“不是逗你玩”

校内外实训条件即是职业情境──不是纸上谈兵，在真实职业情景中“学做合一”，以真实的智能家居项目，构建“项目驱动”的职业技能培养体系。在学习、实训过程中，不断掌握职业必备知识、强化职业素养。

校内我们有射频识别技术（RFID）综合实训室、Zigbee无线传感网实训室、嵌入式系统开发实训室、智能家居工程实施实训室、智能农业工程实施实训室、Adroid移动应用开发实训室。专业实训室占地面积超过1200平方米，实验室价值约1000万元。硬件设施完备，配合鲜活实用的实训项目，想必是你展示青春魅力和聪明才智的舞台。每个实训室都与行业领先企业对接。如下表：

四、勤勤恳恳学习，踏踏实实做事

千里之行，始于足下，成就事业，必须脚踏实地；三年勤学苦练，这里是你施展才华、梦想腾飞的地方。物联网应用技术专业就业岗位适应性强，就业面宽。无论是军工还是民营企业，物联网应用技术专业的学生都很受欢迎。

你的学长在这些知名的国际企业很受欢迎，主要企业有：南京物联传感有限公司、南京熊猫物联网、青岛海尔、南京55所技术开发总公司等知名企业合作。

2014~2016届专业毕业生除升学继续深造外，实现100%就业，根据中国高校、社会大众、用人单位和政府公认的第三方权威数据机构，麦可思公司连续3年对本校毕业生的跟踪调查报告，物联网应用技术专业毕业生毕业半年后的月薪水平现已达4120元，超过本省高职院同类毕业生的平均月薪。毕业就业岗位有晋升的比例达到48%，毕业1年后的薪资水平高于江苏省平均水平。

五、你的师傅们，“德才兼备” ────“永不忘记”

物联网应用技术专业教学团队，你前行的引路人，个个都是顶呱呱，双师素质100%。每个老师都有企业工作背景，工程实战经验丰富，年龄结构合理。教学团队中，副教授3人。每个青年教师都有带领同学参加国家级竞赛的经历。专业教师除承担课程教学和课程开发外还承担企业横向课题并培养优秀特长生参与项目开发、参加竞赛。团队成员多次申报院级和省级大学生创新实践项目，培养和锻炼了学生。

六、我要提升学历 ────“为自己点赞”

通向成功的道路有很多种，这都已经为你考虑好，这些道路任你选择。

“专转本”的升学途径：

根据江苏省教育厅有关文件，学生可在二年级或三年级时获得两次深造机会，报考省内有关本科院校。我院十分重视“转专本”升学工作，近两年“转专本”考试取得了较好成绩，平均录取率达60%以上。

“专接本”的升学途径：

根据江苏省教育厅有关文件，全日制在籍专科学生从第三学期开始接读自学考试本科课程，不必通过入学考试。通过“专接本”学习，如果在两年内教学计划中各门课程考试均合格通过，符合毕业条件，并持有专科毕业证书，则最短只需两年时间即可取得本科毕业证书。即完成专科和本科学习最短时间为四年。与本科院校学生取得本科学历时间相同。比“专转本”取得本科学历时间要短。符合学士学位条件的，还可申请学士学位。目前我院已与南京工业大学、南京信息工程技术大学建立了合作关系。

七、课证融合，毕业证书、职业技能等级证书 ────“两者不可或缺”

我院提倡“课证融通”，学历证明你的素质，证书说明你的能力。在校期间，多拿证书，让你的从业多些选择，让你的人生更加从容、路更宽。

必须的、一个不能少的证书有江苏省高等学校英语应用能力证书和全国计算机等级考试证书。

你只要取得一个就行的证书有AUTOCAD绘图员、IOT-PRO工程师、电子绘图员高级工。

八、物联网应用技术人的最求 ───“两句话”

职业教育模式：“校企融合、学做合一、项目驱动、课证融通”；

职业教育理念：“怎么做，为什么这样做”。