江苏工程职业技术学院和山东轻工职业学院哪个服装与服饰设计专业好（服装与服饰设计专业山轻职业学院和江苏工院谁更牛 ）

学校始建于1960年，前身是山东省丝绸工业学校，2006年升格为山东丝绸纺织职业学院，2014年更名为山东轻工职业学院。学校占地370.95亩，建筑面积17.17万平方米，仪器设备总值10062万元，固定资产总值4.7亿元。

学校现有国际时尚学院、嘉环ICT学院、纺织工程系、艺术设计系等10个二级院系，现开设云计算技术与应用、人工智能技术应用、现代通信技术、动漫制作技术、艺术设计、人物形象设计、电气自动化技术、工业机器人技术、服装设计与工艺、跨境电子商务、空中乘务、大数据与会计、婴幼儿托育服务与管理、网络新闻与传播等36个高职专业，7个自学考试本科试点专业。全日制在校生1.2万人。

学校现有教职工500人，其中高级职称100人。专任教师中，硕士及以上学位教师占82.9%,16人次先后被评为“山东省教学名师”“山东省高等学校教学名师”“山东高校十大师德标兵”“山东省优秀教师”“山东省职业教育青年技能名师”“山东高校优秀辅导员”“淄博市有突出贡献的中青年专家”“全国纺织行业技能人才培育突出贡献奖专家”等荣誉称号。

学校坚持改革创新，走内涵式发展道路，在体制机制创新、一流专业建设、高水平师资队伍建设、信息化建设等方面取得明显突破。连续17年获得山东省文明单位称号，是山东省职业院校混合所有制改革试点单位、山东省校企合作（产教融合）示范单位、山东省“智慧教育示范区（校）”创建单位、山东省教育信息化示范单位、国家级节约型公共机构示范单位、国家纺织服装人才培训基地、第一批山东省节水型高校、山东省青春健康教育示范基地、山东省职业教育先进单位、山东省职业院校毕业生就业工作先进集体、山东省职教师资队伍建设工作先进集体、山东最具办学特色的高职院校、山东最具行业影响力高职院校。

专业建设

紧密对接山东省“十强”产业、淄博市“四强”产业和特色产业，优化“一标杆二骨干三基础”的专业群布局，服装与服饰设计立项省级高水平专业群，创意设计、互联网商贸获批省级品牌专业群。学校拥有中央财政支持专业2个、全国职业院校民族文化传承与创新示范专业1个、省级特色专业4个、省级品牌专业群2个、省级高水平专业群1个，驻淄高校品牌专业2个；省级教学团队4个；建有山东省职业教育技艺技能传承创新平台2个、山东省高等学校应用技术优质协同创新中心1个；建成省级精品课程22门、省级精品资源共享课程9门、山东省继续教育数字化精品/优质课程5门、山东省社区教育优秀课程资源4门；参与7个国家职业教育专业教学资源库的建设。

产教融合

学校2018年荣获“山东省校企合作（产教融合）示范单位”称号；学校是山东省教育厅认定的“山东省职业院校混合所有制改革试点单位”，与山东世博华创动漫传媒有限公司共建“世博动漫学院”，与上海赛特丝绸进出口有限公司共建“国际时尚学院”、与南京嘉环科技股份有限公司共建“嘉环ICT学院”；深化现代学徒培养与歌尔集团有限公司共建“歌尔匠造专班”；学校牵头成立淄博市纺织服装职业教育集团；校企合作单位达573家，校企联合招生专业13个，建有校内实习实训场所144个，校外实训、教学与科研基地等290余个；推进“1+X”证书制度试点，获批Web前端开发等19个职业技能等级证书认定试点资质；“嘉环•华为信息与网络技术学院”等校企合作案例被评为山东省职业教育校企合作先进案例一等奖。

教育教学成果

近年来，学校师生在国家和全省各级各类大赛上获得一等奖313项、二等奖572项、三等奖702项；主持完成省级以上教研课题40余项；获2021年部省共建国家职业教育创新发展高地理论实践研究课题2项；主持山东省自然科学基金项目2项、山东省教改立项项目15项，主持开发山东省专业教学指导方案5项；获得山东省职业教育教学成果、科研成果一等奖4项、二等奖13项，三等奖31项；获得“纺织之光”中国纺织工业联合会纺织教育教学成果奖一等奖1项、二等奖5项、三等奖19项；获评山东省“终身学习品牌项目”1项。校企合作开发课程50余门，主编教材50余本，学校办学水平和人才培养质量得到持续提升。

学习生活环境

“智慧校园”给师生带来移动互联网时代的全新数字化体验，校园WIFI全覆盖、公共场所空调全覆盖、教室智慧教学设备全覆盖。学生公寓提供智慧洗浴、智慧洗衣服务，网上办事大厅为广大师生提供数字化生活全方位服务。校内设有驾培中心，学生上学期间，可轻松考取驾照。

校地融合的创业环境

依托于2018年学校被山东省中华职业教育社批复建成的“山东省创新创业学院”，完善创新创业学院体制机制，遵循“全过程、全方位、全链条”的创新创业教育理念，构建“三全四阶一平台四维度”的专创融合人才培养体系；注重加强创新创业教育理论研究，立项山东省职业教育改革研究课题2项，淄博市职业教育微课题2项，研究成果在全国高职高专校长联席会、台湾交流访问中展示推广多次；强化师资培训，46人遴选进入山东省高等学校创新创业导师库，开展创新创业各类师资培训500余人次，大学生创新创业职业技能培训2500余人次、申请培训补贴300余万元；获山东省黄炎培职业教育创新创业大赛一等奖2项、二等奖3项、三等奖3项，以及优秀组织奖；获“鲁南制药杯”第五届山东省大学生科技创新大赛三等奖、第六届山东省大学生科技创新大赛三等奖、以及“建行杯”山东省“互联网+”大学生创新创业大赛银奖1项，铜奖6项。

高薪就业、体面工作

学校坚持以学生为中心的教育理念，以提高毕业生就业质量为根本出发点，以“高薪就业、体面工作”为目标，建立了科学的就业服务体系和完善的数字化就业信息平台，对毕业生就业进行“一对一”跟踪服务和全方位指导。以职业能力培养为核心，紧密结合企业岗位需求，人才培养定位更加准确，实现人才培养与就业服务的校企全面合作。学生岗位稳定率、起薪、专业匹配度、就业质量不断提高，毕业生就业率始终保持在98%以上，用人单位对毕业生的满意度连续多年保持在95%以上。

国际合作与交流

学校坚持开放办学的理念，是中德职业教育产教融合联盟常务理事单位，东南亚职业教育境外办学联盟常务理事单位，山东省“一带一路”职业教育国际联盟副理事长单位，“一带一路”国家院校和企业交流协会理事单位，“一带一路”纺织服装职业教育联盟理事单位，中非职业教育联盟理事单位；与英国、法国、俄罗斯、韩国、日本、马来西亚、泰国、孟加拉国等国家（地区）高校建立友好合作关系；在柬埔寨、孟加拉国、越南共建立4个海外人才培养基地；与韩国京东大学共建艺术设计、计算机应用技术两个中外合作办学专业；与韩国南部大学合作开展跨境电商专业专本贯通培养项目；引进美国帕森斯设计学院人才培养模式和先进的时尚设计课程体系，建设国际时尚设计学院，搭建起宽领域多层次的国际交流合作平台。学校设有高标准的留学生公寓，每年招收优秀国（境）外学生来华留学，同时鼓励学生“走出去”，每年资助优秀学生到国（境）外高校交流学习，培养具有国际视野的高素质技术技能人才，努力打造高职教育国际化办学新模式。

伴随部省共建国家职业教育创新发展高地、职业教育提质培优行动计划等历史机遇到来，学校正按照党委提出的“一年夯实基础，两年大步突破，三年迈进前列”建设思路，通过“党建引领”“强群育才”“名师名匠”“AI赋能”“国际合作”“文化品牌”“校区扩建”七大工程，聚力打造文化育人高地、校企合作样板、智慧校园示范、设计人才摇篮，努力把学校建成时尚创意全国一流、国际有影响力的高职院校。

按照上级相关规定执行。

江苏工程职业技术学院是一所省属公办全日制普通高等学校。学校的办学历史可以追溯到1912年由著名爱国实业家、教育家张謇先生创办的我国第一所纺织专门学校，距今已有百余年办学历史，具有深厚的文化底蕴，为江苏乃至全国的经济社会建设和发展培养了大量的优秀人才。学校于1999年经教育部批准，独立升格为“南通纺织职业技术学院”，2006年取得了全国高职高专人才培养工作水平评估优秀的成绩，2007年被确定为江苏省示范性高职院校建设单位，2008年被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校，2011年6月顺利通过国家验收成为国家示范性高职学院，2014年5月，经江苏省人民政府批准，教育部备案，学校更名为江苏工程职业技术学院。2018年被确定为江苏省高水平高职院校建设单位。2019年，被认定为教育部“优质高等职业院校”，成功入选国家“双高计划”高水平专业群建设单位。

学校坐落在被誉为“中国近代第一城”的江苏省南通市，处于上海1小时经济圈内，交通便捷，区位优势突出。学校占地面积710627平方米，建筑面积393541平方米。学校教学设施齐全，装备比较先进，教学手段科学，现代教育技术得到广泛运用，基本实现了图书的信息化和电子化。学校设有各类实验、实训室185个，其中企业投资设立并以企业命名的实验（实训）室12个，与企业共建、共享的生产性实训基地16个。拥有中央财政支持的现代纺织技术实训基地、国家级家纺设计师职业资格培训中心、教育部、财政部“网络教育数字化学习资源中心建设”项目职业院校分中心、中国纺织服装高技能人才培训基地、江苏省先进纺织工程技术中心、江苏省家用纺织品与服装工程技术研发中心、江苏省风光互补发电研究技术研发中心、江苏省高端纺织产教深度融合集成平台、江苏省示范性实训基地、江苏省高等教育人才培养创新试验基地、江苏省智能网联汽车工程技术研究开发中心、江苏省基础课实验教学示范中心、国家职业技能鉴定所，并与海门市人民政府共建海门滨海生产性实训基地。学校与华夏航空工程有限公司合作成立了南通航空培训中心，顺利获得中国民航总局CCAR147飞机维修培训资质和CCAR66飞机维修考点，是江苏省内唯一一所同时获得这两项资质的高职院校，学校和德国库卡集团合作建设了库卡机器人江苏应用与培训中心，是库卡集团华东地区技能人才定点培训单位。

学校现有全日制在校学生1万多名，是一所以工科为主体的综合性高校。现设有纺织服装学院、智能制造学院、经济管理学院、艺术设计学院、建筑工程学院、航空与交通工程学院、信息工程学院等7个二级学院和马克思主义学院、张謇创新创业学院、基础教学部、体育部等教学机构。设置52个专业（方向），传统专业凸现品牌特色，新设专业贴近社会需求，拥有中国特色高水平专业群1个、国家骨干专业7个、国家示范性高职院校重点建设专业4个、中央财政支持“高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”专业2个、江苏省高水平专业群4个、江苏省高等学校品牌专业建设计划一期建设项目2个、江苏省人力资源和社会保障厅“双证书试点”专业1个、1+X证书制度试点项目28个。学校现建有国家精品资源共享课程5门、江苏省精品在线开放课程16门，入选“十三五”国家规划教材9部，立项江苏省重点教材20部。

学校着力打造一支师德高尚、理念先进、教学水平高、实践教学能力强、专兼结合、结构合理的师资队伍。学院现有专任教师403人，其中具有高级职称的教师约占35%，专任教师中具有硕士以上学位教师约占74%；“双师”素质教师比例达67.94%。拥有国务院特殊津贴专家2人，国家级优秀教学团队1个、国家教学名师1人、江苏省高等学校优秀教学团队2个、江苏省高等学校教学名师2人、南通市教学名师9人、江苏省“六大高峰”人才4人，江苏省有突出贡献中青年专家1人，江苏省“333工程”培养对象14人，南通市“226工程”培养对象15人，江苏省“青蓝工程”培养对象39人、江苏省“青蓝工程”科技创新团队1个、江苏省“青蓝工程”优秀教学团队4个。此外，学院聘请企事业单位的专家、工程师、技术员、能工巧匠430多人作为兼职教师，构建一支由校外具有工程、管理实践经验的专家组成的，相对稳定的兼职教师队伍，使之成为学院培养高素质技能型人才不可或缺的重要力量。

学校弘扬张謇“学必期于用”、“用必适于地”的职教思想，创新高职教育教学理念，不断探索工学结合人才培养模式，积极与企业实行教学、科研、生产等方面优势资源的集成与整合，在办学方向、专业设置、课程开发、师资培养、实验室和实训基地建设、人才培养等方面展开全面合作。学校以服务地方经济社会发展为己任，大力推动“产学研”一体化建设，积极为社会提供培训服务和技术服务，取得了可喜的经济效益和社会效益。学校积极响应教育部对口支援行动计划和江苏省对口支援苏北教育的号召，与新疆、甘肃等省内外高职院校和职教中心开展广泛合作。学校坚持国际化发展战略，与世界多所知名院校结成友好学校，多渠道、宽领域开展国际交流与合作。全日制学历留学生规模稳中有升、质量逐年提高。非学历留学生层次丰富，欧洲本科院校学生、“一带一路”高校教师、中外企员工等纷纷选择来我校交换学习或我校选派教师赴境外对其进行培训。目前，学校正在新的历史形势，大力推进国际合作与交流，全面提升办学的国际化水平和影响力。

学校坚持“以学生为本”的教育理念，实行思想素质、人文素质、科学素质、职业素质“四位一体”的素质教育。学校积极开展“三风”建设，形成了优良的校风和学风。通过推行“学分制”、“弹性学制”、毕业生“双证书制”等制度和专业教师工作室等机制，加强对学生的实践能力的培养。学校以就业为宗旨，积极开展大学生就业指导和服务工作，不断提高学生的就业能力和创业、创新能力，多年来，学校毕业生就业率一直保持省内领先地位，连续多年被评为“江苏省毕业生就业工作先进集体”，2009年被评为“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”，2015年被教育部评为全国普通高校毕业生就业工作典型经验高校。

学校以质量求生存，以特色谋发展，职业教育成绩显著，先后荣获“全国职业教育先进单位”、“全国纺织教育先进单位”、“江苏省文明单位”、“江苏省职业教育先进单位”、“江苏省高等学校思想政治教育工作先进单位”等一系列荣誉称号。现已成为中国纺织服装职教集团理事长单位、江苏纺织服装职教集团理事长单位、中国纺织服装教育学会副会长单位、中国高等职业教育研究会常务理事单位。

普通类考生的录取原则：采取“专业清”方式录取。依据向社会公布的招生计划和考生填报的志愿，按考生总成绩分专业由高分到低分录取。如普通类专业最低录取分数线出现多名考生同分情况，依次按语文数学两科之和、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩由高到低排序。新高考综合改革试点省（市）普通类专业最低录取分数线出现多名考生同分情况，依次按语文数学两科之和、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩由高到低排序。

艺术类专业的录取原则：采用“专业清”方式录取。报考我校艺术类（美术）专业的考生，须参加相关省份美术类专业统考和高考文化统一考试，美术专业成绩需符合相关省份要求，学校对进档考生按照投档分（按相关省份公布的投档成绩形成或折算办法确定）从高到低排序录取，投档分相同时以专业高分优先的原则录取，如专业分相同，依次按语文数学两科之和、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩由高到低排序。新高考综合改革试点省（市）艺术类专业考生如投档分相同，依次按语文数学两科之和、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩由高到低排序。

      一、省内艺术类录取规则

详见：http://zsb.nttec.edu.cn/xwxt/index.aspx?lbid=000000006