| 名称 | 江苏海事职业技术学院 | 成都工贸职业技术学院 |
|---|---|---|
| 校友会(公办一类) | 93 | - |
| 高职排名 | 48 | 574 |
| 年份 | 招生类型 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 427 | 146210 | 220 | 首选物理,再选不限 |
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 421 | 148966 | 220 | 首选物理,再选不限 |
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 220 | 0 | 220 | 首选物理,再选不限 |
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 220 | 0 | 220 | 首选物理,再选不限 |
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 475 | 0 | 260 | 首选历史,再选不限 |
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 473 | 0 | 260 | 首选历史,再选不限 |
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 462 | 0 | 260 | 首选历史,再选不限 |
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 453 | 0 | 260 | 首选历史,再选不限 |
| 年份 | 招生类型 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 300 | 241030 | 150 | |
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 378 | 134860 | 150 |
| 年份 | 招生类型 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 316 | 236839 | 150 | |
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 374 | 137387 | 150 |
江苏海事职业技术学院是一所省属全日制普通高等学校。学院隶属于江苏省教育厅,主要培养航海技术、轮机工程技术、船舶工程技术、电气自动化技术、国际运输管理、计算机信息技术及商务英语、涉外旅游等高技能人才。学院已有59年办学历史,培养出十万多名航运人才,为祖国航运事业做出重要贡献,堪称航运人才的摇篮。
学院坐落在钟灵毓秀的历史文化名城南京,拥有江宁、白下两个校区和板桥实训基地。江宁主校区在景色秀丽的方山脚下,以蔚蓝色为主色调,远眺春山含翠,近观明湖吐烟。校园水光潋滟,嘉木成荫,风光旖旎,具有独特的海洋气息和浓郁的人文情怀。学院占地面积1400多亩,建筑规划总面积35万平方米。
学院多年来坚持“以市场为导向,以质量为生命”,高度重视毕业生能力和综合素质的培养。在全国、全省组织的各类统考和比赛中,江苏海事职业技术学院毕业生均取得较好成绩,学生就业率多年保持在95%以上,毕业生一直以“专业技术过硬,基础知识扎实”,深受用人单位欢迎。50多年来,学院培养的十万余名毕业生遍布海事、海运、航运、港口、造船等海内外大中型企业集团和国家机关、事业单位。校友中既有许多厅局级以上领导,也有很多全国、省、市劳动模范。中远、中海、长航三大集团及所属各大公司、长江中下游各大港口局、航道局、长江引航中心、江苏海事局等单位领导和技术骨干中,我院的毕业生占有很大比例。历届毕业生的突出业绩为母校赢得了荣誉,成为母校建设和发展的宝贵资源。
随着全球经济贸易的不断繁荣,我国经济实力的不断增强,带动了国际航运业、造船业、物流业以及港口等行业的繁荣。高职高专层次的海事职业技术人才越来越受到社会的欢迎。学院及时抓住发展机遇,密切保持与各用人单位的合作伙伴关系,进一步拓宽毕业生就业市场。连续三年组织了中远集团、中海集团、长航集团、港口、航道、造船、地方海运、物流、外贸等100余家单位来院参加双选会,毕业生供不应求。98%的同学都顺利就业。多数同学就业在国际航运工作岗位上,待遇丰厚。
江苏海事职业技术学院本部迁至南京市江宁大学城,位于南京体育中心(江宁分场)附近.
学院拥有江宁、白下两个校区和板桥实训基地.江宁主校区总投资5.8亿元,占地面积1400亩,总建筑面积34万平方米,办学规模1.2万人,校园依山傍水,风景秀丽,具有浓郁的人文气息和独特的海洋情怀。
学院是一所由成都市人民政府主办、四川省教育厅主管的全日制公办高职院校,是世界技能大赛国家级数控铣竞赛项目集训基地、国家高技能人才培养示范基地、四川省省级优质职教师资培养培训基地,先后获得全国教育系统先进集体、全国职业教育先进单位、第十届国家技能人才培育突出贡献奖等荣誉。
学院狠抓师德师风,营造“博学善导、厚生乐教”的教风,以“大思政”“大学工”“工匠文化”“校企合作”四大工程,落实立德树人根本任务。构建了融“党的建设、干部教师思政工作、学生思政教育”三位一体的“大思政”格局,把思政元素纳入专业教学体系,使“课程思政”与“思政课程”同向同行。按照学生成长规律构建了“大学工”服务育人系统,以思想引领服务、专业能力培养、核心素质提升、创新实践教育和育人管理服务五大支柱体系落实“三全”育人,搭建了由智能育人平台、学生发展体系、学工队伍体系、学生活动体系构成的“一平台三体系”学生成长系统。学院大力弘扬“朝乾夕惕、孜孜求技”的学风,培育“无私奉献、精益求精、追求卓越”的校园文化,锻造“勤学苦练、师徒传承”的工匠精神。在2019年成都市表彰的502名“成都工匠”中,我院毕业生占21名,我院培训过的企业人员占39名。









