| 层次 | 学制 | 授予学位 | 分类 |
|---|---|---|---|
| 专科(高职) | 三年 | 经济贸易类 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,了解国际贸易法 规,熟悉国际市场营销、国际结算、国际经济与贸易专业知识,具备较强的外语语言表达、 信息收集与处理、进出口贸易操作和自学能力,从事国际市场营销、国际结算、报关报检、 外贸跟单、外贸单证、外贸文秘等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向涉外经济部门、进出口公司、外向型生产企业、国际物流企业、国际商务企业、 政府机构和其他企事业单位,在业务、财务、物流、单证或文秘岗位群,从事外贸业务、外 贸跟单、报关报检、外贸制单、国际物流和商务专员等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备利用计算机和网络平台从事涉外经济工作的能力;
3.具备独立进行进出口贸易实务操作的能力;
4.具备较强的国际市场调研与业务推广能力;
5.掌握缮制国际贸易相关单据的技能;
6.熟练地掌握一门外语,具有听、说、读、写、译基本能力;
7.熟悉国际贸易管理信息系统,掌握电子商务的基本技能;
8.了解基本的商品知识和世界经济贸易地理知识;
9.了解我国主要贸易国家和地区的经济发展状况及其贸易政策、法规。
核心课程与实习实训
1.核心课程
国际贸易理论与政策、国际贸易实务、国际市场营销、国际结算、外贸英语、外贸英语 函电、外贸单证实务、报关实务、跨境电子商务等。
2.实习实训
在校内通过网络或实训软件进行进出口贸易模拟、报关报检和单证缮制与管理等实训。
在外贸公司、外向型生产企业、国际物流企业、国际商务企业、政府机构和其他企事业 单位进行实习。
职业资格证书举例
报关水平测试证书报检水平测试合格证书 电子商务师
衔接中职专业举例
国际商务
接续本科专业举例
国际经济与贸易
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 国际经济与贸易 | 2021 | 历史类 | 专科批 | 291 | 93633 |
| 国际经济与贸易 | 2021 | 物理类 | 专科批 | 230 | 166250 |
| 层次 | 学制 | 授予学位 | 分类 |
|---|---|---|---|
| 专科(高职) | 三年 | 财政税务类 |
专业代码:630102
人才培养目标:以税务相关岗位工作过程为基础,以真实的职业环境和业务为载体,并综合运用校内外实训基地,配备高素质双师教学团队,设置模拟实训、顶岗实习的教程,进一步保障学生成为专业应用能力型人才。
专业特色:
以税务相关岗位工作过程为基础,以真实的职业环境和业务为载体,开展项目教学。综合运用校内外实训基地,配备了高素质双师教学团队,设置了模拟实训、顶岗实习,保证了学生专业应用能力的提升。
专业主干课程:
会计基础及技能、财经法规与会计职业道德、会计电算化、税法基础、经济法、初级会计实务、财务会计实务、会计信息化、纳税实务、税务鉴证、涉税服务、税务审计案例分析和工作底稿编制、财务成本管理、公司战略和风险管理、内部审计、成本管理会计、内部控制实务等。
就业方向:
会计师事务所、税务师事务所的助理岗位、企事业单位的税务会计岗位、各类型企业的会计核算岗位、财务管理岗位和出纳岗位,也可以在会计代理机构、会计师事务所、税务师事务所从事代理记账、办税等工作。
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 财税大数据应用 | 2021 | 历史类 | 专科批 | 453 | 66355 |
| 财税大数据应用 | 2021 | 物理类 | 专科批 | 240 | 166156 |
| 层次 | 学制 | 授予学位 | 分类 |
|---|---|---|---|
| 专科(高职) | 三年 | 金融类 |
专业代码:620104
人才培养目标:培养掌握国际金融实务操作技能,具有较高的英语沟通能力,面向金融领域第一线,实践能力强、具有高尚职业道德、较高人文素养、通晓国际标准和较高英语语言能力的高素质高技能专门人才。
专业特色:国际金融专业创办于2002年,是我院金融类专业开办最早的专业。本专业在教学和人才培养方面具有鲜明的专业特色。在课程设置上,注重银行从业职业资格证书与学历证书相结合,将银行从业资格考试科目纳入专业课程体系。在教学方面,突出专业特色,有些专业课程如国际金融和国际金融结算采用双语教学,为开拓学生的国际视野,专业课开设金融英语、银行临柜英语口语课程,提高学生涉外金融业务沟通能力。本专业还十分注重实践性教学和顶岗实习,通过国际结算、外汇交易、商业银行临柜业务、证券投资等课程的教学培养学生实际动手能力,做到教学做一体化。为提高人才培养质量,学院要求专业任课教师具有双师素质,具有双语授课能力,努力提高教学质量。
专业主干课程:经济学、管理学、经济法、金融概论、会计基础、公司金融、国际贸易理论与实务、国际金融(双语)、外汇交易实务、商业银行柜台业务操作、国际结算(双语)、金融英语、证券投资实务、期货基础知识、保险实务、金融营销、社会保险理论与实务等。
就业岗位群及方向:本专业培养的人才具有多元化的就业岗位群。主要就业岗位群和方向有:
1.各类商业银行国际结算部及柜台综合业务岗位。主要在各类商业银行中从事个人及公司的国际结算业务、柜台业务操作、金融产品营销、投资咨询等工作。
2.各类非银行类金融机构相关业务岗位。在证券公司、保险公司、信托投资公司、期货经纪公司及其他各类金融企业的相关业务。
职业资格证书、技能鉴定证书:会计从业资格证书、会计电算化证书、初级会计职称资格证书、全国商务单证员、跟单员、报检员、货代员、报关员能力测试证书、助理理财规划师、全国高校英语应用能力证书、全国计算机等级考试一级证书等资格证书。
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 国际金融 | 2021 | 历史类 | 专科批 | 456 | 65087 |
| 国际金融 | 2021 | 物理类 | 专科批 | 339 | 163692 |
| 国际金融 | 2020 | 文科 | 专科批 | 281 | 51366 |
| 国际金融 | 2020 | 理科 | 专科批 | 312 | 152180 |
| 国际金融(海外本科直通车) | 2019 | 文科 | 专科批 | 231 | 57046 |
| 国际金融 | 2019 | 文科 | 专科批 | 276 | 50748 |
| 国际金融(海外本科直通车) | 2019 | 理科 | 专科批 | 286 | 162260 |
| 国际金融 | 2019 | 理科 | 专科批 | 305 | 144177 |
| 国际金融(海外本科直通车) | 2018 | 文科 | 专科批 | 252 | 59893 |
| 国际金融 | 2018 | 文科 | 专科批 | 272 | 55365 |
| 国际金融(海外本科直通车) | 2018 | 理科 | 专科批 | 248 | 161914 |
| 国际金融 | 2018 | 理科 | 专科批 | 282 | 145954 |
| 国际金融(海外本科直通车) | 2017 | 文科 | 专科批 | 249 | 70845 |
| 国际金融 | 2017 | 文科 | 专科批 | 286 | 48112 |
| 国际金融(海外本科直通车) | 2017 | 理科 | 专科批 | 239 | 145844 |
| 国际金融 | 2017 | 理科 | 专科批 | 269 | 121808 |
| 层次 | 学制 | 授予学位 | 分类 |
|---|---|---|---|
| 专科(高职) | 三年 | 机电设备类 |
专业代码:560205
人才培养目标:
培养掌握制冷与空调专业基本理论知识,具备健康的个性品质和较强的可持续发展能力的行业高素质技能型人才。能够从事制冷与空调设备的生产制造、销售;具备中小型制冷与空调系统的初步设计能力;独立进行制冷与空调系统的施工管理与维修,同时具备良好的沟通、协调、组织能力。
专业特色:
1、制冷与空调技术专业是江苏省示范专业;
2、与知名企业三菱重工空调(战略合作伙伴)、大金空调和南京天加等长效合作,以就业为导向,开展带薪顶岗实习等工学结合新模式;
3、毕业生综合竞争力、薪资水平和就业对口率均居于前列。
专业主干课程:
传热学、工程热力学、流体力学、制冷原理与设备、暖通工程CAD、空气调节、民用建筑空调设计、制冷与空调自动控制、中央空调多联机空调安装与维修、制冷与空调设备施工管理、工程预决算和制冷电工与电子等。
就业岗位(群)及方向:
1、制冷与暖通工程施工与监理工程师,面向中央空调、冷库或家用采暖等大型工程,主要从事大型制冷和空调工程的安全安装和文明施工监控工程质量监督,负责工程事件的协调和管理。
2、制冷空调企业生产工程师,面向制冷与空调制造企业,主要从事空调产品和其他制冷设备的测试、质量检验、制造工艺、企业的基层管理、生产设备维护和管理等。
3、制冷与暖通设计工程师,面向中央空调、冷库工程的客户,根据客户要求对中央空调、冷库工程进行设计,根据客户的预算和质量要求推荐公司产品,对工程进行预算,协助工程监理处理安装和调试期间遇到的工程问题。
4、制冷与空调设备售后服务工程师,主要面向制冷与空调设备生产企业,经销企业与售后服务企业,从事制冷与空调设备在保修期内或保修期外的设备维修和维护工作。
职业资格证书、技能鉴定证书:食品检验工(中级)、公共营养师(高级)、汽车维修中级工、汽车营销师(中级)、二手车评估师、化学检验工(中级)、全国高校英语应用能力证书、全国计算机等级考试一级证书等资格证书。
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 制冷与空调技术 | 2021 | 历史类 | 专科批 | 334 | 89962 |
| 制冷与空调技术 | 2021 | 物理类 | 专科批 | 248 | 166080 |
| 制冷与空调技术 | 2019 | 文科 | 专科批 | 276 | 50748 |
| 制冷与空调技术 | 2019 | 理科 | 专科批 | 304 | 145386 |
| 制冷与空调技术 | 2018 | 文科 | 专科批 | 269 | 56211 |
| 制冷与空调技术 | 2018 | 理科 | 专科批 | 280 | 147375 |
| 制冷与空调技术 | 2017 | 理科 | 专科批 | 263 | 122815 |
江苏经贸职业技术学院坐落在六朝古都南京,其前身可追溯到创办于1952年的苏南镇江商业学校,是新中国成立后江苏独立创办商科教育的开端,2002年由江苏商业管理干部学院和江苏省商业学校改建为高职院校,2007年入选江苏省首批示范性高职院校,2012年入选国家示范(骨干)高职院校建设单位,2017年至2018年先后入选江苏省高水平、江苏省卓越高职院校建设单位,2019年入选中国特色高水平高职学校建设单位。
学校现有江宁、光华两个校区,全日制在校生1.3万余人,教职工700余人;设有工商管理学院、贸易与物流学院、会计学院、金融学院、文化旅游学院、健康学院(老年产业管理学院合署)、艺术设计学院、智能工程技术学院、马克思主义学院、体育系、基础教学部(博雅全人教育学院合署)、创新创业学院、国际教育学院、继续教育学院共14个教学机构;对接现代商贸服务、金融科技服务、文化旅游、健康服务和人工智能产业打造“两标杆两特色一培育”专业集群、共39个专业(含“3+2”、“3+3”项目),覆盖管理学、经济学、工学等学科门类,拥有校内外实训实践基地近400个。
学校不忘立德树人初心、牢记为党育人为国育才使命,把培育和践行社会主义核心价值观融入人才培养全过程,切实加强学生思想政治教育,推进培养模式和课堂教学改革,注重提升学生综合素质,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校获国家教学成果奖4项,江苏省教学成果奖14项;主持国家职业教育专业教学资源库建设项目3个;牵头制定专业教学标准2个;180大学生创业园入选全国首批大学生创业示范园区、全国大学生科技创业实习基地;学生在各类技能大赛、创新创业大赛取得优异成绩;毕业生讲诚信、善沟通、懂经营、会创业,受到社会好评。学校入选江苏省高校示范马克思主义学院及思政课改革创新示范点,荣获“江苏省教学工作先进高校”“江苏省首批深化创新创业教育改革示范校”“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”称号。
学校积极开展科学研究,重视社会服务,加强科研队伍与科技平台建设,不断提升科学研究水平和科技创新能力,助力区域经济社会发展和产业转型升级,连续三年入选全国职业院校“服务贡献”50强;建有省级大学科技园、产教园;成立“江苏经贸职业技术学院哲学社会科学联合会”,拥有省级优秀科技创新团队3个、江苏省社科应用研究协同创新基地1个、省级工程技术研发中心3个、省级产教深度融合实训平台3个。
学校全面推进大学文化建设,大力弘扬传承优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,积极打造特色专业文化,为“三全”育人和事业发展提供坚强保障。学校鼓励师生自觉践行校训,坚守教风、学风,弘扬校风;届次性开展高雅艺术进校园、礼敬中华优秀传统文化系列活动,建有云锦、金箔非遗文化传承与创新研发中心;打造“雷锋精神传承工作室”、“吕雪瑾劳模工作室”、“苏商大讲堂”;牵头成立中国商业史学会苏商史研究专委会,将“厚德、崇文、实业、创新”新苏商精神和先进企业文化融入校园;学校原创文艺作品近年来在全国大学生艺术展演屡获佳绩。
学校主动融入国家对外开放战略,拓展国际交流合作,积极推进海外办学,连续三年入选全国职业院校“国际影响力”50强;开设“海外本科直通车”项目9个,建有“江苏省外国专家工作室”“中荷体育文化交流中心”,2013年开始面向“一带一路”沿线国家招收全日制留学生;近年来主动服务“走出去”中资企业开办海外分校4个。
办学70年来,学校励精图治、开拓进取,累计为社会培养输送10万余名高素质、高技能、应用型管理骨干和专业人才,赢得“江苏商界黄埔军校”的美誉。在高职教育改革不断深化的背景下,学校将坚持“质量立校、人才强校、特色兴校”办学理念,按照“立足商贸、面向现代服务业”办学定位,不断提高综合实力和核心竞争力,聚焦立德树人,聚力高质量发展,努力建设特色鲜明的高水平高职名校。
第十四条学校严格执行教育部颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关规定。对录取新生的男女比例无要求。
第十五条考核方式(含特殊类型):学生参加全省统一组织的普通高考。
第十六条学校依据教育部和有关省(自治区)对高校招生录取工作的要求,实行学校负责、省(自治区)招生部门监督的录取体制,坚持德、智、体、美、劳全面衡量,按公平、公开、公正和择优录取的原则,根据考生考试成绩和公布的招生计划,严格按招生的有关规定进行录取。
第十七条我校严格按教育部和各省(市、区)的相关规定执行加分优惠政策。
第十八条 高考综合改革试点省(市)按其高考改革方案相关规定录取,其他省(市)按照分类分代码进行录取。
第十九条 学校将根据各省(自治区)的相关规定确定调档比例。若生源不足,则参加征求平行院校志愿(含院校服从志愿)的录取或者按规定提取其他志愿录取。
第二十条 江苏省考生实行平行志愿投档方式,我校按照“按分排序、遵循志愿”的原则安排专业;当文化总分相同时,按照苏招委〔2020〕4号《关于印发江苏省2021年普通高校招生考试安排和录取工作实施方案的通知》中的同分排序规则安排专业。
外省考生按各省公布的录取工作实施方案执行,对进档考生按照“按分排序、遵循志愿”的原则进行录取。
第二十一条我校所有专业不限制考生应试的外语语种,但学校的公共外语课只开设英语课程。
学校地址:南京市江宁大学城龙眠大道180号(江宁校区)
邮政编码:211168联系电话:400-040-1156 025-52710189 52710208
江苏普高 QQ咨询:群1:237326627 群2:262773309 群3:330220493
外省普高QQ咨询群: :383219867
乘车路线: 南京火车站、南京南站可乘地铁1号线(中国药科大学方向)至经贸学院站下。
招生网址:https://zb.jvic.edu.cn/E-mail: jsjmzb@163.com

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江苏经贸职业技术学院什么专业最好,你可以读江苏经贸职业技术学院省级特色专业。江苏经贸职业技术学院省级特色专业有等专业。江苏经贸职业技术学院省级特色专业工商管理类市场营销江苏经贸职业技术学院层次专科(高职)学制三年专业代码:620401人才培

江苏经贸职业技术学院最热门专业:金融服务与管理(与金陵科技学院分段培养项目)、市场营销、大数据与会计、商务英语、大数据与审计。金融服务与管理1.专业简介层次学制授予学位分类专科(高职)三年金融类专业代码:630201人才培养目标:本专业培养

江苏经贸职业技术学院有什么专业?江苏经贸职业技术学院开设国际金融、商务英语、大数据与会计、汽车技术服务与营销、法律事务、商务日语、中小企业创业与经营、环境艺术设计、数字媒体艺术设计、连锁经营与管理、应用电子技术、市场营销、空中乘务、旅游管理

江苏经贸职业技术学院最容易考的专业有电气工程及其自动化(中外合作办学)(中德合作)、工科试验班(应用化学、包装工程、交通工程、食品科学与工程、食品质量与安全、医学影像技术、智能医学工程)、机械设计制造及其自动化(中外合作办学)、电子信息科学

江苏经贸职业技术学院最容易进的专业有电气工程及其自动化(中外合作办学)(中德合作)、工科试验班(应用化学、包装工程、交通工程、食品科学与工程、食品质量与安全、医学影像技术、智能医学工程)、机械设计制造及其自动化(中外合作办学)、电子信息科学

江苏第二师范学院最冷门专业:应用化学、化学(师范)、生物制药、物联网工程(嵌入式培养)、电子信息工程。应用化学1.专业简介层次学制授予学位分类本科四年理学学士化学类本专业是为了适应国家实施制造强国战略的要求,满足江苏及周边地区的化学化工及相

江苏卫生健康职业学院最冷门专业:中药学、老年保健与管理、医学营养、中医康复技术、针灸推拿。中药学1.专业简介层次学制授予学位分类专科(高职)三年中医药类培养目标:培养德智体美全面发展,适应现代化中药生产、销售一线岗位需要,掌握中药生产、经营

江苏城市职业学院最冷门专业:工程造价、计算机网络技术、大数据与会计、园林技术、电子商务。工程造价1.专业简介层次学制授予学位分类专科(高职)三年建设工程管理类培养能适应区域经济建设发展需要和工程造价管理、施工现场管理、工程项目招投标与合同管

江苏海事职业技术学院最冷门专业:工业机器人技术、现代移动通信技术、国际邮轮乘务管理、机械制造及自动化、港口与航运管理。工业机器人技术1.专业简介层次学制授予学位分类专科(高职)三年自动化类基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面

江苏经贸职业技术学院最冷门专业:国际经济与贸易、财税大数据应用、制冷与空调技术、人力资源管理、现代物流管理。国际经济与贸易1.专业简介层次学制授予学位分类专科(高职)三年经济贸易类基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具