| 年份 | 焊接技术与工程 | 人工智能 |
|---|---|---|
| 2021 | 512(材料类(焊接技术与工程、金属材料工程、功能材料、高分子材料与工程)) | 525(人工智能(在镇江校区学习)) |
| 年份 | 焊接技术与工程 | 人工智能 |
|---|---|---|
| 2020 | 355(材料类) | 357 |
| 2019 | 351 | 355 |
| 2018 | 340 | -- |
| 2017 | 333 | -- |
专业代码:080411T
授予学位:工学学士
修学年限:四年/五年
开设课程:
机械制图与AUTOCAD、熔焊原理、金属材料焊接电源、弧焊方法设备、 焊接结构生产、焊接检验、焊接工程管理
相近专业:
金属
主要实践教学环节
包括课程实习、毕业设计等。
培养目标
本专业培养具材料科学、电工和电子学、机械、力学和自动控制的基础知识和应用能力,思想开阔,创新意识强,能够在焊接技术与工程领域从事科学研究,技术开发,设计,生产及经营管理等诸方面工作的高级工程技术人员。
专业培养要求
本专业学生主要学习焊接技术与工程方面的基础理论和基本技能,具备焊接技术与工程专业的科学理论、基本知识和较强的实践技能。
毕业生具备的专业知识与能力
1.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文和社会科学基础,较好的语言和文字表达能力;2.系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括力学,机械学电工电子学,热加工工艺,自动化基础,焊接电弧及弧焊方法,焊接结构力学和材料熔接基础及焊接性;3.了解本学科的最新动态和发展趋势;4.具有本专业必需的工程制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能和较强的计算机应用能力;5.掌握一门外语,能熟练地阅读本专业的外文资料,并具有一定的听说能力;6.具有从事科学研究、技术开发和生产组织管理的初步能力;7.具有较强的自学能力,分析问题和解决问题的能力,具有较强的创新意识。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 人工智能 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 山西 | 人工智能 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 辽宁 | 人工智能 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 江苏 | 人工智能 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 31 | (09) | 首选物理,再选不限 |
| 安徽 | 人工智能 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 江西 | 人工智能 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 河南 | 人工智能 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 湖北 | 人工智能(办学地点江苏镇江) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W02) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 人工智能 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 重庆 | 人工智能(办学地点:江苏镇江。) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 四川 | 人工智能 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 贵州 | 人工智能 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 7 | ||
| 陕西 | 人工智能 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 人工智能 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 570 | 29403 | ||
| 山西 | 人工智能 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 521 | 27240 | ||
| 辽宁 | 人工智能 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 578 | 16319 | ||
| 江苏 | 人工智能(在镇江校区学习) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 525 | 60826 | (06) | 首选物理,再选不限 |
| 安徽 | 人工智能 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 567 | 29679 | ||
| 江西 | 人工智能 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 561 | 23467 | ||
| 河南 | 人工智能 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 582 | 40304 | ||
| 广西 | 人工智能(5800元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 546 | 17406 | ||
| 重庆 | 人工智能 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 578 | 23394 | ||
| 四川 | 人工智能(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 565 | 43390 | ||
| 贵州 | 人工智能 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 483 | 34052 | ||
| 陕西 | 人工智能 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 500 | 29722 |

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